精選感恩的作文600字錦集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感恩的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文600字 篇1

　　天下最偉大的愛叫母愛。是母親給了我們生命，是母親給我們愛，讓我們快樂地成長。在這十年中，我沒少讓媽媽擔心，媽媽的白發(fā)也因為對我的擔心關愛隨之增多。

　　媽媽非常關心我，愛護我。“媽媽，我作業(yè)寫完了。可以出去玩了吧！”我拿著作業(yè)跑到了媽媽面前。“不行，你這次期中考試考的這么差，你還好意思出去玩？把這套試卷寫完。”媽媽在書桌上找到了一套試卷，拿出來隨手撕了一張。“不要，我才不寫！”我和媽媽激烈的爭吵了起來。那天，我和媽媽吵起了架。一氣之下我竟離開了家。我氣沖沖的想，本來就不是我的錯，我寫完了作業(yè)了，為什么還要去寫呢？沒走出幾步，雨就下了起來，雨水順著我的臉往下淌，把我全身都打濕了。媽媽會不會擔心呢？我反問著自己。雨越下越大，將我澆成了一個名副其實的落湯雞。我有些后悔，如果我聽媽媽的話的話，那我也不會落個這樣的下場。更何況，媽媽是為了我好，而我卻用如此無理的行動去傷害媽媽。“小何，原來你在這！被雨淋了會感冒的！快快，回家換衣！”在我后悔的間隙中，媽媽已經(jīng)抱住了我。媽媽手中的傘滑落到在了地上，臉上寫著焦急。“媽媽，”我抽泣著開口，“對不起，媽媽，我錯了。我不應該去頂您，更不應該離家出走。”“傻孩子，”媽媽輕輕拍著我的頭，“媽媽也錯了，不應該去強迫你做試卷。”

　　媽媽對自己非常節(jié)儉，對我卻是“大手筆”。媽媽把所有的希望和心血都傾注在我的身上。為了讓我全面發(fā)展，從小媽媽就讓我學畫畫，學跳舞，學作文……零零種種的費用加起來也算是一筆數(shù)目不小的開支。但媽媽從無怨言，為我花錢總是毫不猶豫，而對自己卻是相當?shù)墓?jié)儉。一件衣服穿了七八年，顏色都變了，只要還穿得下，她都堅持穿，不舍得買新的。小時候，我不懂，埋怨媽媽太老土，還埋怨她把我的休息時間都占去了。如今，我長大了，也理解了媽媽那種望女成鳳的心情。

　　當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過讓你降生的母親呢？母親為我做得太多太多，我也應該要感恩媽媽。今后，我要認真學習，長大成為祖國的棟梁之才，不辜負媽媽對我的期望。

感恩的作文600字 篇2

　　感恩，是個熟悉而又陌生的字眼，小學生感恩節(jié)作文800字：我們也要感恩，更要學會感恩。

　　我們將臨期末考試之際，復習就成了頭等大事。因為我們班就是一群“烏鴉”，上次圣誕節(jié)活動時，被書記逮了一個正著。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因為這事，老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說：“你們就不能體諒體諒老師，我一天站在講臺上為你們講課，你們一等我走了就嘰嘰喳喳，男生和女生一天就知道說。我教書十幾年，從沒帶過你們這幫學生。要是有機會，我現(xiàn)在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個獎金呀，總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病，我還想多活幾年那，大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師，感謝老師呀！”屢次的教育讓我們斗志昂揚的“奮戰(zhàn)”激情，都快磨完了。我們上完教育課后，心里都拔涼拔涼的。我們應該感謝老師，感謝他教育我們多年。可是感恩是多方面的，并不代表你考好了就是感謝老師了。我認為我們不僅應該感恩于老師，老師更應該感恩于學生。我打一個比方，學生如果不愿意接受老師的教育，請問，不計其數(shù)的教師是不是都丟了飯碗呢？假如我們都不愿上學，請問教師這個行業(yè)又怎能誕生呢？

　　既然學生應該感恩老師，那么老師更因該感恩與學生為他們找到了飯碗。這個社會也應該如此。世界上如果沒有小偷，那么警察從何而來那？世界上沒有垃圾，又從那里來的清潔工呢？如果得不到群眾的支持，領導們?nèi)ス苷l呢？父母如果破壞孩子的立場，又怎會得到孩子的尊重呢？

　　我們想一想，我們做到了感恩嗎？小偷和警察懂得互相尊重，清潔工懂得沒有垃圾就沒有工作，領導懂得尊重人民才方可深得民心……感恩，如此簡單，你我快行動吧！

感恩的作文600字 篇3

　　在我的人生中需要點亮無數(shù)的星星，其中已經(jīng)點亮的有：禮貌星星、勤奮星星、友善星星……還有許多沒有發(fā)光的星星，正在等待著我去點亮。然而這次活動讓我點亮了燦爛的感恩星星。

　　“加油！加油！快快快！再快點！“操場上，正在進行激烈的比賽。這是什么比賽呢？原來是至博弘樂學堂正在舉辦一學期一度的親子戶外活動。

　　經(jīng)過重重考驗，終于迎來了同學們滿心期待的壓軸游戲——一路有你。游戲規(guī)則很簡單，就是孩子扶著家長，越過重重障礙，安全護送家長到達終點。在這過程中孩子只許用動作提醒，不能發(fā)出任何聲音。

　　我先用紅領巾蒙住了媽媽的眼睛，按照老師的`指令進行游戲，我小心翼翼地攙扶著媽媽，生怕她受到一點點傷害。懷揣著忐忑的心情，我們出發(fā)了。

　　安全地通過了第一個關卡，很快來到了第二個障礙，要想辦法讓媽媽跨過兩條凳子。我用手輕輕地把媽媽的腳抬起來，然后企圖把媽媽的腳放到另一邊的地面上，可是媽媽完全不聽我的指揮，竟然把腳放在了凳子上。不能用嘴巴提醒她，這下該怎么是好，我的心砰砰直跳，哎，只能讓她踩著凳子通過了。出乎意料的是，媽媽又把另一只腳緩緩地抬起來，我只好服從媽媽的命令，小心翼翼地幫助她把另一只腳放到凳子上……。就這樣我們又安全地通過了第二個障礙。馬上就到了最后一個障礙，一段長沙坑。我攙扶著媽媽，示意她下臺階，一路上我的心一直懸著，生怕嚇著媽媽。終于，我們圓滿的完成了挑戰(zhàn)。我懸的心也慢慢的放松了。我輕輕地摘下媽媽頭上的紅領巾，拉著她的手原路返回。此時無聲勝有聲，媽媽似乎也明白了我對她的愛，緊緊地拉著我的手。

　　這次“小手牽大手”的感恩之旅活動課讓我感觸很深，我把這顆感恩的星星點亮了，我明白了我們要學會感恩父母，感恩身邊幫助過我的人。

　　感恩之星點亮了，它將永遠陪伴著我走過人生的道路，它將最耀眼的，最燦爛的星星。