學(xué)會(huì)感恩

　　當(dāng)你采擷到一枚感恩樹(shù)上的果實(shí)時(shí)，你便會(huì)得到意想不到的收獲。為了獲得收獲的喜悅，你應(yīng)該首先學(xué)會(huì)感恩。

　　——題記

　　白云因感恩于藍(lán)天的孕育，才構(gòu)成了晴日里的云積圖；山川因?yàn)楦卸饔诖蟮氐膹V闊，才構(gòu)成了其巍峨的壯麗；小溪因?yàn)楦卸饔诖蠛５膶捜荩艠?gòu)成了其流騰跳躍……

　　人世間的情感復(fù)雜多樣，但倘若你真懷有一顆感恩的心，那又何來(lái)失意與苦惱？

　　初到人世，父母用自己的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們煥發(fā)出燦爛的光輝。于是便有了——夕陽(yáng)下，母親扶著自己的幼兒蹣跚學(xué)步的情景；便有了夜間為自己幼兒蓋上被蹬掉在地的被褥的情景；便用了因?yàn)樽约河變翰缓煤脤W(xué)習(xí)而勸慰的情景；更有了為自己幼兒受傷而黯然落淚的情景……如此偉大的愛(ài)，難道我們要冰冷對(duì)待、淡然相看？

　　初入校園，老師教育我們，用自己的知識(shí)來(lái)裝點(diǎn)我們空洞的大腦，使我們能成為祖國(guó)的棟梁。于是便有了——辦公室內(nèi)鼓勵(lì)考差的學(xué)生堅(jiān)持奮斗的一幕；便有了東一個(gè)網(wǎng)吧西一個(gè)網(wǎng)吧尋找沒(méi)上課學(xué)生的一幕；于是便有了為貧窮學(xué)生買(mǎi)輔導(dǎo)資料的一幕；更有了為學(xué)生而犧牲自己生命的一幕……如此偉大的舉動(dòng)，難道我們要冷嘲熱諷，嗤之以鼻任意踐踏？

　　曾讀過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)以偷盜賊為生的男子，一天不小心掉入了河里，四下里無(wú)一人上前搭救。正當(dāng)男子失望時(shí)，一個(gè)聲音出現(xiàn)在他旁邊：“年輕人別著急了，現(xiàn)在讓我這個(gè)游泳健將來(lái)拯救你吧！”他以為是誰(shuí)跟他開(kāi)玩笑，可沒(méi)想到他的胳膊下竟真有個(gè)人把他往岸上拉。上岸后，他仔細(xì)打量了這個(gè)好心人——身材瘦小，一只胳膊，頭上只有幾簇頭發(fā)。他深深地震撼了，于是轉(zhuǎn)身就跑，盡管跑起來(lái)晃晃悠悠，可那好心人的聲音又傳來(lái)了：“年輕人慢點(diǎn)，落入水中是會(huì)消耗你體力的，回家唱些茶湯，別凍感冒了。”后來(lái)這個(gè)年輕人他沒(méi)有再去偷盜而是做起了小本買(mǎi)賣(mài)，最后竟成了富翁。多年后當(dāng)這位男子找到當(dāng)年好心人的住處時(shí)，得到的消息卻是老人已經(jīng)去世了。年輕人聽(tīng)后不禁大哭，為了報(bào)答老人對(duì)他的救命之恩，他在老人的墓前跪了好久好久。

　　讀過(guò)后我想你也許有所感想。一個(gè)盜賊都能有感恩的心，并去感恩救助他的人。那么我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感恩那些幫助我們的人。

　　學(xué)會(huì)感恩，你可以看到聆聽(tīng)到四季的親密呢喃；學(xué)會(huì)感恩，你可以領(lǐng)略到江水東流的不一樣的美麗；學(xué)會(huì)感恩，你可以欣賞到陌上花落的另一番情趣。

　　現(xiàn)在學(xué)會(huì)感恩，為時(shí)不晚！莫等兩鬢染霜，那可就為時(shí)晚矣！

感悟愛(ài)學(xué)會(huì)感恩

　　愛(ài)，是人類(lèi)最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛(ài)，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。

　　前幾日，聽(tīng)了王亮老師深情的演講，我才真正認(rèn)識(shí)到愛(ài)的含義，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會(huì)，未曾用心去面對(duì)。

　　王亮老師一開(kāi)始并不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地為我們講述愛(ài)，而是以輕松幽默的話語(yǔ)，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們?cè)忈屃藧?ài)的真正含義，使我們深刻體會(huì)到感恩的重要，體會(huì)到老師對(duì)我們的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，朋友同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)，讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛(ài)離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。

　　我們的少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對(duì)未來(lái)的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車(chē)、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無(wú)所不來(lái)。殊不知少年時(shí)期，人生才正開(kāi)始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對(duì)生命充滿感恩。因?yàn)椋改干遥庞薪袢罩遥蠋熃涛摇⒂摇⑸鐣?huì)及國(guó)家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生，繼而踏實(shí)、努力的開(kāi)拓自己美好的人生。

　　是王亮老師，教會(huì)我怎么去愛(ài)。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。

　　我，學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)，怎么去感恩。

學(xué)會(huì)感恩

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，那“感恩”的詞匯，漸漸融入我的心、我的血液里……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”

　　感恩我的父母，是你們給了我感受世界的機(jī)會(huì)、給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的港灣。爸爸，您是女兒心中永遠(yuǎn)的天空。那廣大的天空讓我飛翔。您是遼闊的大海，任我在湛藍(lán)的海水里暢游。您是女兒心中最美的太陽(yáng)，女兒沐浴春風(fēng)，沐浴陽(yáng)光。媽媽?zhuān)寥憧嗟膿狃B(yǎng)我，您包容了我的任性、我的一切。那一次次的往事浮現(xiàn)眼前，我似乎看見(jiàn)了那時(shí)候不懂事的我，和你頂撞……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

　　感恩我的老師，是你們堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)；你們會(huì)心的笑容撫慰我永不放棄；你們實(shí)際的行動(dòng)教會(huì)我如何做人。“言傳身教”這個(gè)詞的定義不再平凡。那紛飛的粉筆灰，染白了你們的雙鬢；課間的鈴聲帶走了你們的青春。一年又一年，我們?cè)谛@里逐漸長(zhǎng)大，從懵懵懂懂的小孩子到青春飛揚(yáng)的少年。是你們的大公無(wú)私讓我們感受到愛(ài)，是你們的親切和藹讓我們永遠(yuǎn)感恩您，您的關(guān)愛(ài)我銘記于心，永生難忘！

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

　　感恩我的朋友，讓友情成為世界人生最純真的一頁(yè)。領(lǐng)略陽(yáng)光的溫暖，明白披肝瀝膽，風(fēng)雨共度；感受良辰美景，感受天空。這一切的一切，都源于生命愈發(fā)不可磨滅的精彩。多少年來(lái)，朋友的肝膽相照而感恩，感恩吧，讓生命的每個(gè)角落都灑滿陽(yáng)光，讓我們的青春年華，煥發(fā)光彩！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜！