小學四年級作文：讓我感動的事

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文：讓我感動的事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文：讓我感動的事1

　　那一年發生了以四川汶川為中心的8？0級大地震。汶川是四川省的一個寧靜的小城，西鄰都江堰和成都，然而，在5月12日14點28分，這里往日的平靜，卻被突如其來的地震所打破。三天后，解放軍戰士進入了這個小城。

　　他們發現了汶川中心小學，學校已變成廢墟，他們只好用吊車把水泥板吊起來施救。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然，教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援將十分地危險，幾乎等于送死。當時的消防指揮部下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛從廢墟中出來的戰士大叫又發現了孩子。雖然他們聽見了撤退命令，但是仍然不顧個人的安危，轉頭往廢墟里鉆去，這時坍塌發生了，一塊巨大的水泥混凝土塊眼看就要陷下去，那幾個往里鉆的戰士馬上被其他的戰士死死地拖住，盡管他們拼命要掙脫，最后還是被戰友們拖到了安全地帶。

　　一個剛從廢墟中救出了孩子的戰士跪了下來，大哭著對拖著他的人說：“你們讓我再去救個孩子吧！求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”看到這情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只能眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個小孩還是被挖出來了，醫療隊員說只有一個還活著，看著那些年輕的戰士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援醫療隊所在的帳篷的時候，那個戰士已泣不成聲。看到這里，我的淚水已經情不自禁地流了下來。多么感人的故事，多么無私無畏的戰士們！他們在火辣辣的太陽下，在大雨傾盆里，在連續不斷的余震中，用自己的生命保證人民群眾的生命安全；多么感人的事跡，多么無私的舉動！他們放棄休息，為受災的人們抬起一塊塊沉重的水泥板，給災區的人們帶來了生的希望；多么感人的行動，多么無私的精神！它們體現了中華兒女堅強不屈、甘于奉獻的精神，他們用愛拯救了受災的群眾。

　　回過頭來，再看看我們自己，我們不必在烈日炎炎中搶救群眾，不必在洪水中搶救傷員，也不必在廢墟中艱難挺進。我們的任務就是學習，我們在學習上不也需要這種頑強拼搏的精神嗎？學習中的困難絕對不會比地震搶險驚險，我們有什么理由害怕困難呢？我們要向解放軍戰士學習，有恒心、有毅力，堅決克服困難，只有這樣才能成功！那打動人心的一幕幕深深地印在災區人民的心中，也深深地印在我的心中！在汶川大地震中英雄子弟兵的這種舍生忘死、就人民群眾于危難中的精神使山河為之哭泣，大地為之動容，他們的這種精神也讓我深深地敬佩，他們是最可愛的人！

小學四年級作文：讓我感動的事2

　　在我的記憶里，有許多令我感動的事。但是，最令我難忘的還是發生在一年前的那件事。

　　那時候是20xx一月份。我跟姑媽去逛街，我買了一本書，姑媽買了一個雪糕給我吃，買完東西后，我和姑媽走在回家的路上，姑媽說要買點水果回家，我走在前面，我以為姑媽是去左邊那里買水果，沒想到姑媽是走前面的路。姑媽以為我跟在她身后，就繼續走。我走著走著，發現不對勁，我就說了一聲：“姑媽。”沒有人回應我，我轉過頭一看，姑媽不見了，我很著急，就拼命喊：“姑媽，姑媽。”我跑到小賣部等姑媽。過了一會兒，還是沒來，我就跑過去擺攤的位置找姑媽，一直在喊：“姑媽。”還是不見蹤影，我著急地哭了，我打算換個方法，我跑去一家服裝店門口旁邊吃雪糕，我問了旁邊擺攤的阿姨：“阿姨，我可以借你的手機打電話給我家里嗎？”阿姨就問我：“怎么了？”我就回答：“我跟我姑媽走丟了。”我說打給我爸爸的電話，阿姨就問我爸爸手機號是多少。撥通后，阿姨就把電話給了我，我就跟爸爸說我跟姑媽走丟了，然后就說了我在哪。很快，爸爸就來了，爸爸謝謝了那個阿姨，就帶我走了。

　　如果要是那個阿姨沒有借我電話，我可能要等很久才能回家了。

小學四年級作文：讓我感動的事3

　　“沒關系，我還有一份！”這句溫暖的話始終都縈繞在我的耳畔，每當我想起這句話時，那件令我感動的事就浮現在我眼前……

　　那是期末復習期間發生的事。老師為我們打印了一疊期末復習資料，每人只有一份。老師再三強調，每人只有一份！下課后，我把它放進書包里，走出了教室。

　　第二天上學，我意外地發現我的復習資料……竟然弄丟了！我把書包翻了一遍又一遍，始終沒找到。我又著急又傷心，老師說過每人只有一份啊！沒有多留！我的心情頓時灰暗下來，就如窗外灰蒙蒙的天下著淅淅瀝瀝的小雨一樣。我想：“這怎么辦呢？抄一遍？不行不行！字數這么多，很累的！干脆不要？怎么可能！不被老師‘宰了’都不錯了！”這也不行，那也不行，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　就在我失魂落魄的時候，一位同學看出我遇到了困難，就走了過來，問：“怎么了？干嘛這么沮喪？”

　　“唉，別提了，我的復習資料不見了。”說到這，我都快要哭出來了，我穩定一下心情，又苦笑著說：“真是‘人算不如天算’啊……”

　　我正說著，只見他回到自己位子上，從抽屜抽出一份嶄新的、整潔白凈的紙——復習資料！他走過來，把資料遞給我，說：“喏，給你，別傷心了！”

　　我頓時聲音提高了八度：“嗯？每人只有一份啊！你就這么給我了？”我真想伸手接過這“救命稻草”，但怕引起誤會，還是謹慎的問了一下。

　　“沒關系的。你知道嗎？老師多出一份，給了我！拿吧！沒有‘陰謀’的！復習要緊，快拿吧！”他略帶嘻笑地說，但我知道，他其實是為了不讓我再傷心。

　　我猶猶豫豫地接過那份資料，他卻一把把資料塞到我的懷里，我打心底感謝他。我看著他離去的背影，久久回不過神，心中涌起一陣陣暖流。雨，也不知何時停了。

　　放學時，我背起書包準備回家。我細細回想著上午那一幕，忽然，我發現那位給我資料的同學正在抄著什么。我走過去，湊近一看，他竟然在借別人的資料在為自己抄“復制品”！我在這一瞬間，明白了一切的一切……我“呀”的一聲叫了出來。那位同學嚇了一跳，很明顯是抄得很入神。他一看是我，便趕忙將東西收起來，裝作沒發生一樣，但眼神無情地出賣了他。

　　我既感動又激動，根本說不出聲，流下了熱淚。良久，我問他：“你為什么要對我說‘還有一份’？”他答道：“你也在我困難的時候幫助過我，我這算是報答吧！再說了，我們不是同學嗎？同學就應該互幫互助啊……”我聽了這話，心里都要被感動的融化了，這才是真正的朋友啊——愿意在你真正困難時，伸出援手！我們不約而同地微笑起來，烏云散了，天空只留下燦爛的夕陽。

　　是啊，患難見真情！關愛，是友誼的結晶，是信任的鮮花，是人與人之間的光環。正是因為這句“還有一份”，才讓我們有機會在這夕陽下見證友誼真情。