【精華】感動文作文700字十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感動文作文700字10篇,歡迎閱讀與收藏。
感動文作文700字 篇1
“爸……我這次……”沒等我說完,爸爸就冷著臉把那張寫著“88”分的試卷甩在我面前,憤怒地吼道:“你看看你,哪一次能達到我的目標,八十幾分,你怎么考的?”我強忍著淚水,抬頭倔強地看向你:“這次我真的很努力了?!薄昂芘趴及耸畮追謫??”我發不出一點聲音,只是倔強地看著他。“要是是男孩肯定更有出息!”頓時,我僵住了,甚至忘記了呼吸,腦子除了這句話也失去了其他任何聲響。握緊拳頭,我用盡全身的力氣向他吼道:“你一直都是這樣想的吧!”說完,不帶一點猶豫,我沖出了家門。
“要是是個男孩肯定更有出息。”
“要是是個男孩肯定更有出息。”
“要是是個男孩肯定……”一遍一遍地回響,迄今為止,你說的唯一一句傷害我的話,即使可能是無意的。突然好像又想起了什么……
時間倒退到十五年前。冬日晨曦微現,細碎的光線點點滴滴在你期待的臉上勾畫著棱角,你站在產房外漫著薄霧的回廊里焦急地等待徘徊。醫生抱著我走出來說“恭喜你?。∈莻€千金”,你失望得差點沒站穩。
這個不知真假的橋段,作為當事人的我也是從作為當事人的醫生那里聽來的。
即使不知真假。僅因為此時內心的憤怒,理所當然地將這事與那句話聯系在了一起。不顧刺骨的風,不顧冰涼的淚,一切的一切都不顧了。只是竭盡全力地向前跑。直到徹底失去了方向,我才無力地蜷縮在地上。路燈像燭火,用卑微的氣力將我圍繞。冰冷。
“丫頭!”“丫頭!”一聲一聲急促地呼喊傳入耳畔,我懷著忐忑地心情探出頭,便看見你慌慌張張地從巷子口跑出,一遍又一遍地急促而有力地叫著這個我專屬的昵稱。
不經意地回眸,便看見,深藍色的夜空下的無邊黑暗里,你的身影,什么時候,你的身影變得不再挺拔。我真傻,總以為自己足夠強大,殊不知,一切都是自己年少輕狂。而你也早已年華不再。
背影,隱沒在失去聲響的暗夜里。思維一瞬間跳了閘,整個世界只剩下你那蕭條的身影。感動伴潮汐升漲,淚腺宛如蒼空。
眼淚怎么也止不住。此時此刻,才明白,我是你最愛的女兒,誰也替代不了……
忘不了,回眸處,你的身影帶給我的那一份感動。
感動文作文700字 篇2
4月30日,海淀區五一小學二年級召開親子運動會。在連續陰雨幾周后,太陽公公終于睜開了惺忪的睡眼,使當天的氣溫升到了30℃。仿佛是為了給鼎沸的運動會烘托氣氛。不僅是太陽公公給足了面子,就連春風都停止了腳步,駐足為運動員們加油。柳芽也探出頭用驚奇的目光打量著春天,安靜的觀看運動會。
運動會的第一項是廣播操表演。二年級十二個班的全體同學在體育老師的口令下,排列出整齊的隊形。我們各個精神抖擻,統一的校服在陽光下熠熠生輝,整齊劃一的動作讓家長和老師們頻頻按動快門。的確,大家都想用相機留住我們純真、燦爛的笑臉。每位家長都屏住呼吸,用眼睛、用心在細細品味著同學們的表演,此時此刻相信每位家長都被小伙伴們的身手投足感染著。相信同時也在感嘆著,我們這些昔日的頑童,在良好的教育環境下正茁壯成長。這讓我們及家長在沐浴春光的同時,也在體驗著我們成長的快樂。這種感覺沁人心脾,美妙無比!
在接下來的一帶一跳繩、墊子過河和30米接力比賽中,都是以班級為單位,由家長和同學們共同參加的項目。選手們在場上比賽,其他家長和小伙伴在賽場邊為本班的同學加油。運動員們全力的投入,場下觀眾激情的吶喊,讓我仿佛看到了08年的北京奧運會。只不過那時是為國爭光,現在是為班級添彩。兩個運動會,大小又天壤之別,但是相同的氛圍、相同的動力、相同的目標,都是為了集體的榮譽,都是為了更高、更快、更強!看到本班選手獲勝,無論是同學、家長還是老師,都擊掌相慶。還有很多互不相識的家長為了每一次的成功或者失誤,也都相互鼓勵。置身于這融融的春意和濃濃的親情中,我的眼中甚至有了濕潤的感覺。因為眼前這群朝氣蓬勃的伙伴,因為傾力投入的家長和老師,因為大家的團結協作和集體榮譽感,我沒有理由不被感動??!
在感染和感動的同時,我最想說的還是感謝!為了這小小的運動會,那么多校領導和老師付出了艱辛的勞動。為家長和同學,家長和家長,家長和學校搭建一座溝通的橋梁,友誼的橋梁。烈日炎炎下,那么多老師在為盛會的成功默默奉獻著,這種奉獻貫穿在會前、會中、會后。
在這里我為老師們深深鞠躬,并真誠說一聲:謝謝你們!
并祝愿:光榮的勞動者,五一節日快樂!
同時熱切期盼著下次運動會的召開!
感動文作文700字 篇3
42歲的李桂林是四川涼山二坪村的教師,妻子陸建芬是代課教師。二坪村是四川省甘洛縣烏史大橋鄉涼山北部峽谷海拔2800米絕壁 的一個彝族村寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環境下,從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫妻扎根大涼山懸崖18年,撐起“天梯學校”。李桂林和陸建芳進入大山深處那個學校前都是20出頭的青春少年,可他們把人生最美好的年華默默奉獻給無名的村寨。是什么樣的力量讓他們在那聳入云霄的天梯上一爬就是18年,是什么樣的責任讓他們在那絕壁懸崖上一呆就是18年,是什么樣的愛情讓他們在那艱苦的生活中一過就是18年。18年中他們相濡以沫送走了一批又一批的孩子,改變了多少個孩子的一生。他們說,只要一天還能爬 去,他們就要接送一天的孩子。他們的故事還將延續……
他們“愛生如子,愛校如家”一心撲在教學和學校的建設上,18年來,李桂林夫婦教了七屆學生,共計189人,二坪村——這個窮村也由過去的“文盲村”變成了現在的“文化村”,并逐漸富裕起來。村民們都知道,這與李桂林夫婦堅守教育是分不開的。
看到李桂林、陸建芬夫妻的感人事跡。我深深地感動著,我被一種高尚的師德感動著……
也許我們也可以在一個崗位上一干就是幾十年,那也算是一種堅持。可是這對夫妻的堅持給我的第一印象是“危險”,陡峭的懸崖,破舊的云梯,4個小時的攀爬,還得背著孩子,如果他們來泰山,我想18個十八盤也不在話下;然后是“偉大”,在如此艱難的條件下,將知識和希望撒播在這個偏遠的、我們從來不知道的彝族村寨,整整19年,這可是一代人的教育啊;最后是感動和欽佩,自己的孩子得不到照顧,是為了照顧山上的幾十個孩子,每月230元的工資,在我們看來少的可憐,可在這對夫妻眼里確是很好了。
像這樣的老師,應該享受最高的待遇,他們是冒著生命危險在教育一線,他們讓這個村寨第一次看到了國旗是什么樣子,可他們卻甘于清貧,參加感動中國是第一次出遠門,去北京的愿望是看一看他們一直在教孩子們自己卻也從未看到的天安門,李桂林、陸建芬值得每一個人感動和欽佩!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/gandong/3971866.htm