篇一：感動作文

　　“在每個人的地平線上，總有一個支點在支撐她生命的全部。”而你始終不變的關心與呵護就是我永遠追逐的幸福。一個眼神，一聲嘮叨，一頓批評等等，都是母親表達愛的方式。

　　我特別喜歡看書，書可是我的“寶貝”。

　　記得有一次，我剛放學回家做作業，可能是我分心了，做著做著，突然特別想看書，我躡手躡腳地走出房間，看見媽媽在客廳里看電視。我心里一陣竊喜，偷偷地壞笑著：哈哈，這回媽媽可管不著我啦！可以“狂歡”一下了！我輕輕地走到書柜旁，悄然無聲地拿了我最想看的那本書。我坐到書桌前，先粗粗看了幾頁，然后塞進書桌和柜子的夾縫里，接著，我裝作若無其事的樣子，心不在焉地做了一會兒功課，我鬼頭鬼腦地四處張望了一下，又悄悄地把書拿出來，如饑似渴地看了起來。

　　但我不知道，媽媽這時候正好經過我的房間，恰好看到了正在房間里看書的我，這下，狐貍尾巴可藏不住了。一開始，我還找出些很蹩腳的言辭來辯解，但一下就被媽媽識破了，媽媽氣得火冒三丈，我慌得像熱鍋上的螞蟻，這回可沒好果子吃了。我暗暗想道：但媽媽似乎沒有要發火，我甚至覺得她的眼神里還帶著一絲難過。媽媽一言不發地拿走了書，我只好又埋在書本堆里咬文嚼字，但心里好像一直有什么東西放不下來。我猶豫了一下，走到媽媽的身邊，輕聲細語地說：“媽媽，對不起，我知道錯了，以后我會全心全意投入到學習當中。”媽媽聽了，緊鎖的眉頭舒開了，說道：“沒關系，以后可不能再這樣了。”我抬起頭來望著媽媽。她很和藹地看著我，淡淡的微笑。我心中有一絲絲感動，她的一舉一動都是為了我好。

　　或許小小的一件事，也是母親對你的愛。有些事，錯過了就是永遠，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。

　　母愛如水，碧波蕩漾，我如水珠，永遠匯聚不成您這如水的愛來回報您。

　　篇二：感動作文

　　感動無處不在。我不為金錢而感動，不為一件名牌衣服感動，不為一件心愛的玩具所感動,我只為世上的真情感動。

　　記的有一次，我從外面回來，正在乘電梯回家。突然“吧噠”一聲，電梯停了下來，里面的燈也全部暗了下來，開始我還不以為然，后來我才突然想到：是電梯壞了。我也經常聽到大人們談起電梯關人的恐怖故事。一開始我一直大喊，希望有人聽到來救我，可等了好久也沒一個人來，我徹底的灰心了，心里更加恐懼了，便哇哇大哭起來。這時，我想到了爸爸說過的話：遇到危險不要慌張，要冷靜。于是我冷靜了下來，透過電梯門縫一點微弱光線，找到了電梯里的求救按鈕，“你好，我被困在4號樓的電梯里了！！”我著急的說道。“我們馬上就來”對方回應說。我又讓他們通知了我爸爸。由于我哭聲的很大，救援人員很快聽到了我的聲音，便試圖打開電梯的門。不久，門就被打開了。

　　這時，爸爸也從樓上沖了下來，他一邊叫著我的名字，問我有沒有受傷，又一邊向物業的人怒吼，怪他們裝的電梯老壞掉。平常還算溫柔的爸爸，現在竟然像一只發怒的老虎，恨不得把那些人給吃了。

　　以前我總認為爸爸不喜歡我，天天板著一副嚴肅的面孔，現在我才體會到爸爸對我的關心，生怕我受到一點點傷害。從那以后，他怕我又被關在電梯里，于是每天早晨都在陽臺上看著我走出房子，才肯放心，或者把我送到公交車站，再開車去上班。

　　什么是感動？外婆的百依百順令我感動，媽媽無微不至的關心令我感動，而我認為爸爸藏在心底的默默的愛更使我感動。

　　篇三：感動作文

　　感動，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們內心變得安靜而又平和。舉例說明

　　小學的我是很內向的，從不主動交朋友。自己一個人經常在學校里獨來獨往。午間在操場上休息的時候，我一個人站在學校操場上的`某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著……

　　這是我剛到初中時一直沒有朋友，但是這一切也會改變的。

　　那一次，數學老師把前天考完的數學測試卷發了下來，讓我們自己改錯。時間一分一秒的過去了，我的卷子還沒有改完，看著同學們一個又一個地走出了教室，心情焦慮不安。轉頭向窗外望去，外邊已經黑了下來，還夾著一陣陣小風，風有時吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉處的一盞昏暗的路燈已經亮起。“雷穎穎，你的題還沒改完嗎？”一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉身向后望去，一個熟悉的身影出現在我的眼眶中，我看見于甜向我走來。“快了……快改完了，我回答道。”“你有什么不會的題嗎，需不需要我給你講解。”“沒……沒有，我都會，你趕快回家去吧，天都這么晚了。”“那你把這道題講給我聽一下”，這道題不正是我發愁的那道題么，我吞吞吐吐地說了一句：“我……我不……不會。”“我來教你她走出學校”她說完后把以背好的書包放在了書桌上，然后走了過來。那一刻我感動了，被她那一句樸實無華的話語給感動了，被她那一個動作而感動了。

　　那一刻，時間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……

　　題講完了，我和她走出學校。此時的風比剛才更猛更強了些，風聲像一頭猛獸在低聲長吼。她送我到車站后，自己一個人騎著自行車走了。我站在車站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車消失在人群中。風依然刮著，但風聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點題

　　那一刻，讓我明白了有朋友是多么快樂了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動了。

　　篇四：感動作文

　　窗外的大雨嘩嘩的下，屋里的我心怦怦直跳這讓我想起了那個星期五，那個令人回憶的星期五和我那在老家辛苦工作的爺爺。

　　他對弟弟妹妹很親切，對我則是有點嚴肅，因為我是年齡最大的，每次除了讓我好好學習還是讓我好好學習。

　　那時的我正在上一年級，那天放學時，下起了傾盆大雨。沒帶雨傘的我只能站在那里等。看著同學們一個接一個的被家長接走，我心想：肯定沒人會來接我，爸爸媽媽不在，爺爺奶奶身體又不好想到這里，不懂事的我埋怨起來。埋怨歸埋怨，之后的我又急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時，一個熟悉的身影騎著自行車從我面前小心翼翼地騎過。爺爺！我情不自禁地叫起來。只見爺爺撐著一把雨傘，自行車上還掛著一把雨傘。雖然撐著一把雨傘，但是身上大部分都被淋濕了。我跑到爺爺身邊，爺爺急忙遞給我一把雨傘。帶你回家吧！不用了，路滑，而且我也有雨傘。我一秒鐘也不停地著說道。最終，我還是坐上了自行車。路上，爺爺很小心地著。回到家后，爺爺幾乎全身都濕了，奶奶急忙讓爺爺去洗一個熱水澡，又招呼我吃飯。吃完飯后，我來到房間，拿出作業，急忙做了起來，也不管今天是星期五，明天還有兩天的時間做作業。那時的我就下定決心，一定要好好學習，報答爺爺奶奶、爸爸媽媽。

　　忘不了那個星期五，好想快點放假，回老家。不僅僅是為了玩，更是為了給爺爺奶奶一個好成績；所以，我更要好好學習。