以感動為話題小學作文1

　　“啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨點兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇氣兒地下了一個晚上，到清晨還是沒有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。可是，我不得不上學啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學啊！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個人去上學中吧。

　　我背起書包，拿了一把傘，就沖出家門，邊跑邊對外婆喊道：“外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學了。”

　　我沖進雨簾里，看見雨滴就像千萬個傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來，開始像斷線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，“轟隆”一聲炸雷，嚇得我渾身發抖。這時，我多想外婆就在我的身邊啊！就在我上車的了剎那，我突然看見外婆拖著病弱的身子真的出現在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說“外婆，您身子不好，不是說我自己上學嗎？”可外婆說：“峰兒，外婆看見電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來送你了……”這時，我的眼淚在眼眶里直打轉，感動得說不出話來。

　　下午放學的時候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開傘，一看，啊！傘壞了！我焦急萬分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見別人的媽媽早已來接孩子了，就我沒人接，我又傷心又害怕。就在這時，我從雨中隱隱約約看見一個熟悉的身影，我仔細一看，啊！原來是外婆！這時我飛也似地跑過去撲到外婆的懷里，哽咽著說：“外婆，您怎么來了？您的病好些了嗎？”“好多了，好多了！”外婆撫摸著我的頭說。這時，我不爭氣的眼淚又滑落下來。

　　這時，雨漸漸地小了……

以感動為話題小學作文2

　　我感覺有句話說的好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中”在我們的周圍充滿了愛，愛無處不在，感動也無處不在，感動是一種美麗的體驗，是一次真情的流露和表白，也是一場靈魂的凈化和洗禮。

　　記得那一次，我和爸爸媽媽坐在電視機前觀看中央電視臺的《20xx年感動中國十大人物》頒獎晚會。介紹了許多令人感動的人和事，其中最讓我感動的，也是給我印象最深的一位人物是孟佩杰。

　　孟佩杰很小的時候就被人收養，她的養父母非常疼愛她。幾年后，她的養父卻突然離家出走，再也沒有回來。從此，她和養母相依為命。但是，災難再次降在這個不幸的家庭中，她的養母不幸身患重病，無法獨立行動。

　　從此，年僅六歲的小佩杰就成了家里的頂梁柱。小小年紀的她就要學會做飯、洗衣、侍候母親等家務活。每天她都要做家務活，然后幫母親做一百個拉伸練習，幫助母親恢復。等這些活都做完后，她才開始做自己的功課……即使這樣，她的功課也沒有拉下來。

　　從今今后，我一定要向孟佩杰學習，學習她知難而進，知恩圖報，不怕困難，孝敬父母，不讓父母生氣，讓父母看到自己時多一點微笑。

　　其實感動就是這么簡單，因為感動是源于內心的。

以感動為話題小學作文3

　　學會讓別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而讓，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。

　　要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，讓竟會改變人的本性！

以感動為話題小學作文4

　　記得我上二年級下學期的時候，我曾經學過一首歌，它深深地記在了我的腦海里，它就是為了紀念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。

　　當我在語文課剛學這篇課文時，我感到非常奇怪，為什么是歌唱呢？我懷著好奇心，等到了放學回到了家，我就把困惑告訴了正在看書的媽媽，媽媽聽了笑著告訴我，這其實是一首歌。我聽了媽媽的話，來到了電腦前，開始搜索了一下這首歌。當音樂響起時，我深深地被這首歌感動了。

　　這首歌采用了敘事的方式，記述了一位抗日小英雄——王二小。當時，日本鬼子在山莊里掃蕩，走到山口時迷了路，敵人看見王二小在放牛，抓住了他并叫他帶路。王二小把敵人帶進了埋伏圈。當時，他不怕犧牲，為了就干部和老鄉們，他來到了這里。當日本鬼子知道上當后，又看見二小正在逃跑，就用槍打中他，又用刺刀刺向了王二小的胸膛，二小犧牲在山里間。

　　我十分感動這位年僅十三歲的兒童，在生死關頭，如果選擇生，只要把敵人帶到出口，可是干部和老鄉們將面臨暴露的危險；如果選擇了死，就要把敵人帶入我們的包圍圈。在這生死關頭，我們的王二小毅然選則了犧牲自己保護他人。正是由千千萬萬的王二小的先輩們，在生死之間選擇了犧牲自己，才有我們現在美好安全的生活。在感動之余，緬懷先烈，我一定要好好學習，珍惜寶貴時光。

　　這就是一首讓我感動的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。