古詩《小池》的改寫作文
導語：懸崖上的兩股清泉懸空而下，噴珠濺玉，蜿蜒十里。下面是小編整理的一些關于改寫的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
《小池》改寫作文1
夏姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了，初夏的風光依舊是那么美好。我是一位閑不住的游人，喜歡四處漂游，觀賞天下的美景。這不，我又開始了自己新的旅途。
一路上，我看到了不少美景，令我興奮、令我忘懷。不知不覺地，我走到了一個風景優(yōu)美、綠樹成蔭的山里。這里泉水叮咚，溪水潺潺，隨處可見;花草樹木，郁郁蔥蔥，它們倒映在水中的影子，越發(fā)顯得溪水的清澈見底。我時不時地停下了腳步，觀賞著眼前的美景。咦，那是什么?眼前的一座山峰上有一個黑乎乎的小洞。好奇心驅使我走上前去，仔細地觀看。小洞周圍濕漉漉的，沿著小洞向下看，一條濕濕的水痕將巖石的條紋顯得更加清晰，用手摸去，一種涼涼滑滑、濕濕的感覺，原來是個泉眼。細細的泉水無聲從那里流淌出來，好像生怕打擾來往的游人。
此時的我感到有點疲累，于是我找到一處綠蔭下休息。一只調皮的小蜻蜓在我眼前飛過，一下子吸引了我。它東飛飛，西飛飛，是那么地悠閑、自在。看著它，不由得我移動腳步跟隨著它，追逐著它。小蜻蜓全然不顧我的存在，依舊那么坦然地向前飛著。一轉眼，小蜻蜓不見了，消失在我的眼前。咦，奇怪，它飛到哪里去了?我急忙四下里張望，發(fā)現眼前是一片荷塘，水面上挺立著一根根嫩綠的蓮花莖，莖上吐露出嫩嫩綠綠的荷葉尖角，調皮的小蜻蜓按耐不住自己的性子，等不及荷葉完全打開，用它細細的小腳，輕輕地站在葉尖上，那么地瀟灑。它一會飛到這個上，一會飛到那個上，好像在和荷葉玩耍、嬉戲。
看到這，我不禁笑了起來，這正是：
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
《小池》改寫作文2
有一天，小娃娃去采白蓮。
這個小娃娃五歲，很淘氣。只要一有空，就會在院子里蹦來蹦去的，像一只活潑的小猴子一樣。他家院子后有一片池塘。小娃娃每天夢寐以求的事就是去采白蓮。
這天，爸爸媽媽、爺爺、奶奶都有事出去了，他們走之前命令小娃娃乖乖待在家里。可是淘氣的.小娃娃對他們的話充耳不聞。爸爸媽媽還沒走，他就將他們的話忘到九霄云外去了。
今天正好是媽媽的生日。小娃娃想：既然他們都出去了，家里空無一人，不如出去采蓮蓬吧，只去一小會兒。
小娃娃想著想著，就去家里的倉庫拖小船了。他用盡全身的力氣才把小船推進了小池里。
池塘有一層綠綠的浮萍，遠遠望去，就像池塘上鋪了一層綠毯。再往前去一點，就能看見大片大片的荷葉和荷花。荷花有的開了三四片花瓣，有的還是花骨朵，有的完全開了，露出嫩黃的蓮蓬。
小娃娃一邊看美麗的風景，一邊采蓮蓬。采著采著，他忽然想起來，今天是媽媽的生日!送媽媽幾個蓮蓬吧!
想完，他高興地不停地采摘蓮蓬。可是他忘了，小船往回劃去，浮萍沒有及時恢復原樣，暴露了他的行蹤，可是，媽媽看到了他采回的蓮子，仍然沒顧得上責怪他，高興地抱住了他，給了小娃娃一個吻。
白居易看見了這一切，便寫下了《小池》這首詩：
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
《小池》改寫作文3
懸崖上的兩股清泉懸空而下，噴珠濺玉，蜿蜒十里。泉水無聲地從山巖縫里涌出，在一堆堆碎石間撞擊流過，飛泉如雪，散珠細霧，遠望去宛如一條小小的白蛇。我瞞珊地走向清泉，呵，一股涼氣迎面撲來，好暢快啊!用手捧起泉水品嘗，清涼解渴，沁人心脾，人仿佛也醉在青山綠林里了。
泉邊錯落的鮮花也各呈異彩。有白色的菊花，雖不如牡丹那般富麗堂皇，也不如梨花嬌艷多姿，但卻白得素凈，美得樸實，三五朵一簇，星羅棋布，點綴在綠草叢間，光亮得奪目。還有有著淡粉透紫的顏色的菊花，細長窈窕的花瓣，似乎想迎風起舞似的顫巍巍地舒瓣展蕊。在一望無際的綠色中，還不時閃現出大片杜鵑，紅的如火，紫的清幽，白色的淡雅，為這安靜的世界平添了幾抹重彩。
我又采來一束鮮艷的花，讓它在泉水中浸潤，在微風中搖動，蕩起彩色的漣漪。花瓣像一葉刁、舟，載滿了我童年五彩的回憶與眷戀。
荷花池中，荷花亭亭玉立，宛如仙子下凡。有的粉荷垂露，盈盈欲滴;有的白荷帶雨，皎皎無瑕。怒放的，嫩黃奪目;含苞的，嬌羞欲語;一株粉紅色的小荷才露出尖尖的花骨朵，才將自己的面孔羞答答地展現出來，一只蜻蜓就款款飛來了。它臨風飄動，不時地起來又落下，像在悠閑地散步，又像在和小荷玩著游戲。
大自然，像神奇的魔法師，不知不覺間為人們呈現出這美麗的夏天!
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