精選父親節(jié)的作文600字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的父親節(jié)的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
父親節(jié)的作文600字 篇1
父親節(jié)馬上就要來(lái)了，我打算在父親節(jié)給爸爸一個(gè)驚喜，表達(dá)我對(duì)爸爸的愛(ài)。以感謝他這么多年對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)。
我特別想送給爸爸一個(gè)驚喜，想來(lái)想去沒(méi)什么好主意。這時(shí)，媽媽提議：“你給爸爸頒發(fā)一個(gè)證書吧。”這個(gè)主意真不錯(cuò)!我決定明天一早就開(kāi)始行動(dòng)。
第二天，我早早地起了床，悄悄開(kāi)始準(zhǔn)備各種用具，有卡紙、不織布、雙面膠、絲帶和剪刀。
我先剪了兩張卡紙，一張和普通證書的內(nèi)頁(yè)一樣大小，一張稍微大點(diǎn)。然后，我按大卡紙的尺寸剪下一塊紅色的不織布，再用雙面膠把不織布貼到大卡紙上。接著，我攤開(kāi)黃色的不織布，開(kāi)始做最重要的工作——剪出“證書”兩個(gè)字。剪字可不是那么簡(jiǎn)單的事，一不小心就會(huì)把字弄“殘疾”了。我還是挺有經(jīng)驗(yàn)的，完好無(wú)缺地把字剪了出來(lái)，并貼到了封面上。接下來(lái)，我在獎(jiǎng)狀的四個(gè)角上貼上絲帶，再把小卡紙的四角卡進(jìn)絲帶與大卡紙之間，然后寫上“祝賀×××同志榮獲本年度最佳爸爸獎(jiǎng)”。證書終于做好了!我好激動(dòng)啊，我都等不及要發(fā)給爸爸啦!
上午，我把證書帶到學(xué)校，受到了老師和同學(xué)們的夸贊，夸得我都不好意思了，就會(huì)傻笑。盼星星，盼月亮，終于等到了中午回家。我和媽媽約定好分頭行動(dòng)。媽媽上網(wǎng)找了頒獎(jiǎng)的進(jìn)行曲，我把證書準(zhǔn)備好，然后去廚房把爸爸叫了出來(lái)。我讓爸爸閉上眼睛，在樂(lè)曲聲中，媽媽開(kāi)始主持頒獎(jiǎng)儀式了。當(dāng)她說(shuō)到“下面由俏俏將本年度最佳爸爸獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給×××同志”時(shí)，我趕緊把證書從身后拿出來(lái)，讓爸爸睜開(kāi)眼睛。爸爸頓時(shí)愣住了，表情呆呆的。媽媽邊鼓掌邊提醒爸爸：“快抱抱頒獎(jiǎng)人啊!”爸爸這才接過(guò)證書，親了親我。緊接著，他竟然直沖向廚房，嘴里喊著：“火——”“哈哈——”我和媽媽相對(duì)大笑。這個(gè)爸爸啊父親收到禮物后洋溢在臉上的驚喜是對(duì)我的禮物的最大的肯定了。我愛(ài)我的父親，愛(ài)這個(gè)父親節(jié)。
父親節(jié)的作文600字 篇2
爺爺，今天是父親節(jié)。你也是父親，我代爸爸向你說(shuō)父親節(jié)快樂(lè)，爸爸他不是忘記了，只是因?yàn)樗α耍B(yǎng)家可能沒(méi)時(shí)間跟您說(shuō)。你呢，最近怎么樣。風(fēng)濕病好點(diǎn)了嗎，你一定要一直鍛煉啊多走走路。
還記得嗎?暑假時(shí)我投稿的那篇《家鄉(xiāng)美食節(jié)》的征文，現(xiàn)在榮獲第十屆全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)時(shí)興奮的心情真叫人難忘。那是晴朗的上個(gè)星期一早上，升旗儀式完畢后，校長(zhǎng)為在第十屆全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，操場(chǎng)上回蕩著校長(zhǎng)的聲音和同學(xué)們熱烈的掌聲。“吳芷菁”，突如其來(lái)讀到我的名字，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，幾十雙眼睛都落在我身上。當(dāng)時(shí)愣著的我，真不敢相信自己的耳朵，我獲獎(jiǎng)了!我懷著緊張而激動(dòng)的心情奔向升旗臺(tái)。臺(tái)上，當(dāng)我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，心中無(wú)比興奮。我能獲獎(jiǎng)這又怎么能少了老師的指導(dǎo)和我作出的努力呢?心里像灌滿蜜糖的我真是多么想和您分享這份快樂(lè)啊。
爺爺，我還想向您匯報(bào)一下我當(dāng)了兩次“小老師”。一次是五月的一個(gè)星期天，我和好朋友潘慧蕓、聰聰表弟及他的幾個(gè)“小不點(diǎn)”到耀幫學(xué)校附近打羽毛球。休息時(shí)，好動(dòng)的表弟帶我們?nèi)ネ鎲螚U，突然，開(kāi)著門的教室吸引著我們，大家不約而同地走進(jìn)去。教室內(nèi)十分簡(jiǎn)陋，只有布滿灰塵的桌椅和黑板，表弟他們眨著眼睛要我們兩個(gè)姐姐教他們學(xué)英語(yǔ)，我們一聽(tīng)當(dāng)老師就來(lái)勁了。在黑板上，我們學(xué)著老師的板書寫上簡(jiǎn)單的單詞，并像模像樣地教學(xué)生們拼讀單詞，又教他們唱英文兒歌，玩單詞游戲……雖然學(xué)生們吵吵嚷嚷的，可我還是覺(jué)得十分過(guò)癮。但第二次我就有點(diǎn)挺不住了，那是在英語(yǔ)尖子班，老師發(fā)給我們每人三張英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷讓我們改分，老師邊讀答案我就手忙腳亂地打勾、扣分，忙得不可開(kāi)交，改完試卷時(shí)我已滿頭大汗癱坐在椅子上了。通過(guò)這次當(dāng)“老師”，我體會(huì)到了老師工作的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)報(bào)答付出辛勤汗水的老師。我說(shuō)對(duì)嗎?
父親節(jié)的作文600字 篇3
每年的父親節(jié)，是在六月的第三個(gè)星期日，今年的父親節(jié)，是在六月十六日，也就是今天，在這一天，為了感謝爸爸這么多年對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我打算親手做個(gè)小禮物送給爸爸。
在父親節(jié)前二天的美術(shù)課上，我們正在用不織布來(lái)做出各種小裝飾。在這之前，我除了繡過(guò)十字繡，我連不織布都沒(méi)碰過(guò)，所以，在美術(shù)課上，我終于對(duì)不織布有了進(jìn)一步的了解。我已經(jīng)完成了一個(gè)成品，那就是——一個(gè)肉色的小針包，有小針包在身邊，你就不用擔(dān)心你的針會(huì)不見(jiàn)啦，當(dāng)你暫時(shí)不需要針的時(shí)候，你便可以把針插在針包上，這樣又簡(jiǎn)單有好看。
兩手空空的我，手里擺弄著一支鉛筆，苦思冥想我現(xiàn)在要做什么呢？這時(shí)拉拉發(fā)話了：“你可以做一個(gè)愛(ài)心送給你爸爸呀！后天不就是……”對(duì)呀，后天就是父親節(jié)了，我正好可以做一個(gè)禮物送給爸爸。哈哈，真是天助我也！
首先，我在一張紅色的不織布上畫了一個(gè)小愛(ài)心，經(jīng)過(guò)我不斷地修改后，用剪刀把它剪了下來(lái)，接著，我在其中的一片不織布上用綠色的線縫了三個(gè)字母，你們猜是什么？告訴你們吧，是——Dad！我又拿出另外一片不織布，在上面又縫上了一個(gè)紫色的小愛(ài)心。我再把兩片不織布縫在了一起，最后留個(gè)小口，把木棉加上工藝棉給填充進(jìn)去，就大功告成啦！
我手里拿著即將送給爸爸的父親節(jié)禮物，仔細(xì)端詳了好一陣，這個(gè)愛(ài)心是不是有點(diǎn)瘦呢？看來(lái)這個(gè)愛(ài)心可能好久都沒(méi)有吃東西了吧。愛(ài)心里面的棉花時(shí)不時(shí)的從愛(ài)心里探出頭來(lái)，它們是不是迫不及待的想出來(lái)玩？我看棉花們你們還是在愛(ài)心里面好好的呆著吧，我是不會(huì)讓你們出來(lái)的，你們要是逃出來(lái)了，那這個(gè)愛(ài)心豈不是扁了，那我還怎么送給爸爸呀！所以你們還是趁早打消了這個(gè)念頭吧。
不知道爸爸收到這個(gè)禮物時(shí)，會(huì)是什么表情？是開(kāi)心？是驚訝？還是興奮？讓我們拭目以待吧！
父親節(jié)的作文600字 篇4
早！清晨的校園！
瞧，教學(xué)樓前的幾株桂樹開(kāi)花了，帶給一整個(gè)秋季以心頭的愜意。曾隱匿于重重綠葉之下的骨朵，如今已娉婷于枝頭，簇簇金黃，向高處伸展。青黛色的葉默默托起它們引以為傲的朵朵金燦。一期一會(huì)，桂花的承諾，從不失約。
還未踏進(jìn)最東側(cè)的班級(jí)，便聽(tīng)到那充滿蓬勃朝氣的陽(yáng)光少年之聲，在這一幢教學(xué)樓中回蕩，如精靈般跳躍，又似在譜一曲激情澎湃的交響曲，而這杰出的譜曲者便是初三20班的同學(xué)們。
一下課，講臺(tái)旁便擁簇上一群好問(wèn)少年，這里是彼此交流的最佳之地。或是，化學(xué)陳老師摘下老花鏡，眼含笑意地看著我們請(qǐng)教的習(xí)題，筆尖指著關(guān)鍵詞耐心地講解，啟發(fā)著我們尋找解題思路。我們聽(tīng)懂后，彼此相視一笑，仿佛撿拾到一大捧的幸福，是如一縷陽(yáng)光微笑的幸福；或是，物理馬老師針對(duì)我們的思維不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}目，不停地使用肢體語(yǔ)言，激情洋溢的講解，薄薄的嘴唇上下不停地翻動(dòng)，笑容滿溢，講到盡興之處，顴骨升天；或是，語(yǔ)文田老師，在講臺(tái)上，將已批改好的作文和我們交流，迫不及待要和老師交流的同學(xué)，圍著田老師里三層外三層。田老師注視著同學(xué)，一一理清作文中存在的糾結(jié)語(yǔ)句，那雙眸，仿佛能融化寒冷的堅(jiān)冰；或是……這里是最具人氣的地方，也是承諾履行的地方。是一位位深負(fù)責(zé)人的教師，不厭其煩解答問(wèn)題的地方，因?yàn)槟欠輬?zhí)念，因?yàn)槟欠莩兄Z，每個(gè)人的臉上，都飛揚(yáng)著明媚活潑的笑。
放學(xué)了，飛奔在路上，心念的，是回到那個(gè)溫馨的家園。走在樓道中，聞到的是菜香的味道，一開(kāi)門看到的，是桌前爸爸輔導(dǎo)弟弟作業(yè)的場(chǎng)景。弟弟生疏地握著鉛筆，聽(tīng)著爸爸讀著題目，弟弟時(shí)而皺眉似在思考著什么，時(shí)而托著眼鏡，一副淡定老成的樣子。爸爸弓著身子，與弟弟平齊。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，暖暖照在他們身上，爸爸的姿勢(shì)映在我的腦海。也許在陌生人看來(lái)，那姿勢(shì)甚是奇怪，但在我眼中，那卻是父愛(ài)最好的傳遞，最永久的承諾。
有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切。我以為，那份承諾不會(huì)因時(shí)間消磨而褪色，卻因時(shí)間洗滌而更加綿長(zhǎng)。因?yàn)槟鞘且恢昊ú荨皦?mèng)鎖清秋，傲骨猶存”的信仰；一位教師“傳道、授業(yè)、解惑也”的神圣職責(zé)；一位父親“父之愛(ài),深而沉重”的無(wú)私。
因?yàn)檫@一切，因?yàn)槌兄Z。
父親節(jié)的作文600字 篇5
茶，是一種幽香而具有各種風(fēng)味的飲品。聞起來(lái)，清新?lián)浔牵认氯ィ扔幸稽c(diǎn)苦澀但細(xì)細(xì)品味就又是另一種香甜。我的父親就如同那一杯濃茶……
我的父親是一杯經(jīng)歷過(guò)各種工序制成的.清香茶葉所泡出的茶。茶葉，需要經(jīng)過(guò)多種的工序：采摘，翻炒，烘干……..一步一步都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的制作過(guò)程才能最后做出的茶葉。而我的爸爸就是那經(jīng)歷過(guò)多種磨難的人，他有著豐富的人生閱歷，他就如同那一杯濃茶，他經(jīng)歷了許多的曲折才最終成為一個(gè)成功的人。第一杯茶需要慢慢仔細(xì)地品味，才能體味茶的香甜，我的父親需要慢慢了解才能知道他的辛酸苦辣。
我的父親是一杯外表看似平靜的茶，但味道有一點(diǎn)苦澀的濃茶。我的父親在其他人眼中或許是一個(gè)性格幽默的人，他常常在其他人面前表現(xiàn)得很開(kāi)心，但他在我眼中是很憂愁的，他總是為了我和媽媽去努力的工作，他想讓我們過(guò)得幸福。他在外人面前從不把自己的苦惱和難處表現(xiàn)出來(lái)，看似很沉穩(wěn)，但他總把傷心埋在心中，自己一個(gè)人去承受。就好象一杯叉看似平靜溫和，但有可能是冷的。
我的父親是一杯先苦后甜、回味悠長(zhǎng)的濃茶。我認(rèn)為我品嘗的茶總是先有一點(diǎn)苦澀而后來(lái)回味悠長(zhǎng)的，讓我想品嘗卻又不敢承受那一點(diǎn)苦澀。我的父親就象那一杯茶。小時(shí)侯，他對(duì)我總是很嚴(yán)厲，不讓我做這樣，不讓我做那樣，有時(shí)我犯了錯(cuò)，還讓我罰跪，當(dāng)時(shí)我很氣憤，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，父親也是為我好，當(dāng)初的教育是正確的，使我現(xiàn)在沒(méi)有變壞。父親讓我感覺(jué)是先苦后甜，先很嚴(yán)厲，后來(lái)才慢慢感覺(jué)他的好，最后回味悠長(zhǎng)。
我的父親如同一杯濃茶，有豐富的人生閱歷，有外表平和而內(nèi)心有苦不說(shuō)的性格，有先苦后甜，回味悠長(zhǎng)的感覺(jué)。父親就是一杯濃茶，回味無(wú)窮。
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