可憐天下父母心作文通用15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的可憐天下父母心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可憐天下父母心作文1

　　轉眼間，六年的小學生活結束了，回望校園，流連忘返。為了讓我上理想的初中，有一個良好的學習環境，我要去運城東康學校考試。

　　這天一大早，我和爸爸從家出發，前往運城東康學校參加考試。經過一個半小時的車程，我們來到了學校門口。天剛蒙蒙亮，可校門口人山人海，早已排起了長龍。有的孩子沒吃早飯，家長們跑東跑西去買吃的；有的家長在不停地鼓勵孩子，不要緊張，放松些。

　　我和爸爸也趕緊排到了長龍的隊伍中。爸爸鼓勵我說：“放松些，只要發揮出正常水平就行了。”雖然爸爸這樣說，但我依然可以從他的眼神中看出緊張的情緒。經過一段時間的等待，我終于進入了學校。隨后，貼上牌號，排好隊伍，依序進入考場。

　　考試時，有的同學奮筆疾書，抓緊做題；有的同學左顧右盼，不知所措；還有的同學愁眉苦臉，一臉無奈；而我沉著冷靜，認真審題，仔細做好每一道題。一個小時的考試很快就結束了，出了考場，走在校園的操場上，我感覺神清氣爽，一身輕松。看著美麗的校園，想著我有可能在這里學習生活，感到非常激動。

　　出了校門，已經是中午十二點半了。看著站在太陽底下焦急等待的父母親，看著依舊越來越長的家長隊伍。他們顧不上吃飯，顧不上烈日炎炎，為了孩子，還在耐心地等待。此情此景，我深深地理解了“可憐天下父母心”這句話深刻的含義。家長們都想把最好的一切給孩子，為了孩子，他們付出了所有。我們一定要好好學習，不辜負父母的期盼，以優異的成績來回報父母。

可憐天下父母心作文2

　　每當在電視上，看到醫院的醫生給病人做手術，我就會情不自禁地想起那段痛苦的日子來……

　　記得，那是20xx年一個炎熱的下午，我和幾個小伙伴在花園里打籃球，就在我們玩得正高興的時候，災難卻降臨到了我身上。不知道怎么的，我一下子就摔倒在了地上，感到口里特別的痛。伙伴們看見了我嘴里還流出了許多鮮血，就急急忙忙地跑去向我媽媽說了情況。

　　媽媽聽了，心里是又擔心又著急，飛快地跑下樓來，背起我沖出小區，奔向醫院。

　　一路上，我嘴里還在不停地流著血，媽媽一直都忙個不停地給我擦。十多分鐘后，來到了醫院，醫生發現我的血還沒止住，忙推我到手術室內，當時我是害怕極了，這時，媽媽一直陪伴在我身邊，媽媽伸出自己溫暖的雙手，緊緊地握著我的手，不停地說：“孩子，別怕，沒事的……”

　　醫生檢查了我的口里，說必須要做手術，為了減輕疼痛，先給我打麻醉劑，醫生給我清洗了傷口后就開始縫針了。這是最痛苦的時候了。我只感到醫生用針在我的嘴里來回穿梭，我痛得眼淚都流出來了，媽媽一邊握著我的手，一邊不停地安慰我鼓勵我：“別怕，孩子，勇敢點，就快好了……”十多分鐘后，手術終于結束了。

　　在以后一個多星期的時間里，我更是悲慘了。因為傷在口里，連吃食物都不能吃多少，每天都是饑腸轆轆。可媽媽不管多辛苦，依然體貼入微地照顧著我。

　　終于，在媽媽的照顧下，我的傷口好了。可憐天下父母心！我永遠也忘不了那段痛楚的日子，也忘不了媽媽對我的愛。

可憐天下父母心作文3

　　說起母親，我們要用千言萬語也感謝不了母親對我們的養育之恩。今天，我讀了《母親的囑咐》這篇文章，文章主要講作者的第一句話感動了。“母親給了我無微不至的愛，她的愛是無聲的囑咐給我的。”這時我就想起了自己，其實我們的母親每時每刻都在無聲無影地關心照顧我們，我們只是沒有發現。就說在一個夜晚，我比較晚睡，可我總算比母親早了一點，我蓋著被子，閉著眼睛，母親以為我進入夢香了，就和阿姨在房間的沙發上談論我學習的問題，“哎，不知怎樣才能讓她學得好英語……當時我也走進了“論壇”中去，“母親，是我錯，都怪我平常沒有把精力放在英語中。”淚花伴著日光奏成了一支無聲的樂曲。

　　當我讀到“但我永遠忘不了的是那張充滿怒氣的臉，尤其是那雙閃著淚花、嚴厲逼人的眼睛。”這一點足以證明了作者的母親是多么想自己的兒女能從小教育好，做一個有道德的兒女。我的母親也是一樣，在我三四年級的時候，總是會在家里和表哥爭吵。當母親知道就會責備我。如今，我在家里和表哥和睦相處，互相謙讓。當我又讀到“凝望母親疲倦閃著亮光的眼睛”時，我想到了自己的母親，母親每當感到不舒服時，就算是忍不住，也不會讓兒女知道，不會和兒女說，而我們擦破了一點兒皮，就要母親揉。

　　讀了文章，我想，母親啊母親！你是多么偉大啊！從呀呀學語到充滿幻想的童年，直到一個有道德的少年，都是在你的懷抱中長大！我不知道怎樣報答你對我的養育之恩啊！

可憐天下父母心作文4

　　啊!要放假了，我最終能夠休息了！可是有兩個人不一樣意，一個是我媽，另一個就是我媽的同伙——作業。

　　放假的第一天早晨，我就被鳥兒叫醒，打著哈欠伸了個懶腰，想到今日格外多的作業，我便以最快的速度下床、洗漱、吃飯。這時，我媽也開始“工作”了。“子涵，快寫作業，寫完就能夠出去玩啦。”媽媽像哄小孩一樣大聲對我說，可我明白，就算我快速地寫完作業，我去找誰玩呢？玩什么呢？家里的電腦是我最喜歡的，可媽媽也規定了玩的時間，我還是不能痛痛快快地玩，一想到這些，我怎樣也高興不起來，還是先寫作業吧，不然，我那嚴厲的媽媽又要發火罵人了。

　　時間一分一秒地過去，我加快了寫作業的速度，不一會，數學作業就寫完了。彈琴，是上午的必練科目，我很享受雙手手指按壓琴鍵的過程，隨著輕柔的音樂，我的十指仿佛在跳著一曲曲動人的舞蹈。

　　吃過午飯，我午休到兩點半，“子涵，別睡了，快起來寫作業！”媽媽又大聲朝我喊著。語文、英語，我一門一門快速地寫完，心想，今日的作業計劃順利完成，我最終能夠看書、畫畫，做自我喜歡的事情了。“媽，我寫完作業了，能夠玩了吧？”我激動地問，她卻說：“休息幾分鐘，做我給你買的卷子，再練練字，別偷懶啊！”

　　唉！為什么我媽的腦子里僅有“學習”兩個字呢？難道就不能讓我簡便簡便嗎？我在心里責怪媽媽剝奪我玩耍的時間、剝奪我畫畫的時間，可我也很明白，媽媽做的`這一切都是為了我好，她期望我將來考上一所好大學，找一個體面的工作，幸福歡樂地生活。

　　真是可憐天下父母心啊！