無言的父愛作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的無言的父愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

無言的父愛作文1

　　父親對我的愛就像那巍峨的高山，是我最忠誠的守護者。父愛無言，卻深如海，他不會把愛掛在嘴邊，卻用生活中的一舉一動來表示。

　　今天上課老師說父親對我們的愛都是不善于說出口的，他對于我們的愛都藏在一舉一動的小細節(jié)當中，所以大家不要總覺得父親很嚴厲，不愛你們。聽了老師的話，我便仔細觀察了父親，果然，我發(fā)現(xiàn)了父親對我的愛。

　　早上我去上學，和往日一樣爸爸把不敢過馬路的我送到了馬路對面的公交車站牌后，便匆匆地走了。我心中暗暗責怪著爸爸：真是的，也不等我上公交車就離開了。突然，我的腦海里冒出了老師說的話，父親的愛都藏在一舉一動的小細節(jié)中，我雙眼直直地望著爸爸，期待著爸爸能夠回頭望一眼，誰能想到，老爸頭也不回地向前方走去。我心想：那么不關心你閨女？真是的！爸爸一直走到小路的拐彎處的時候，回頭望了我一眼，停了下來，他呆呆地站在那里，向我的方向望著，直到我上了公交車才肯離開。看著站在原地的父親，一點點變成一個似有似無的小黑點，直到他消失在我的視線里為止。從那一次起我便明白了父親對我濃濃的愛，雖不如母愛溫柔，不如母愛細膩，卻能深深地打動人心。

　　父愛無聲，卻深如海，我們是父親之海的一葉小舟，在他的默默注視下，才能堅強地昂首前行。

無言的父愛作文2

　　大雨兇猛地襲來，擊打在窗上，沒有任何預兆；狂風怒吼著，似乎要吼破烏黑的天空，扯落樹上所有的樹葉。教室里的我靜坐著，手表的急速轉(zhuǎn)動使我根本無心去聽老師在講什么，還有幾分鐘就要下課了，我沒帶傘，該怎么辦？

　　伴著鈴聲，隨著人群，我擠出了教室，攀在陽臺欄桿上向校門口張望。還沒來啊！平日小雨也就算了，這么大的雨都不來？除了工作，在你眼里還有什么呢？走道上，同學們的父母陸續(xù)接回他們的孩子，望著一把把熟悉卻又陌生的傘，心中的焦慮與忿恨油然而生……

　　破天荒的，校門口出現(xiàn)了你的身影，我興奮地沖下樓迎向校門口。可事實告訴我這似乎開心得太早了。

　　我多么希望，你有“兒子，爸來晚了”這樣的話對我說，可你沒有，你只是看了我一眼，朝我遞了把傘。握著冰冷的傘柄，原本想說的話，已哽咽難訴，只能讓世界在我的眼里靜靜淹沒。我多么希望，你能像小a的父親那樣，看見小a就立即三步并兩步地撐著傘迎過去，還親切地問：“今天學習累嗎？肚子餓了嗎？”而你卻一直以男孩不能嬌慣為由對我冷面冷語。

　　你走在了前面，我隨后孤獨地跟著。在行走中，我思考著你是否愛我？

　　但烏云不可能成為天空的主宰，就像外表的冷酷掩蓋不住父親內(nèi)心的真愛。

　　一路上，雖然沒有什么交流，但當走到大一點的水坑前，你總是停下來，輕輕地扶著讓我先過去；看見我走累時，你默默接過我肩上的書包。而這時，你的肩上已經(jīng)掛著一只沉甸甸的工具包……父親的愛還是被細微的動作釋放出來，這些全讓我感受到了。

　　當我到家收下傘時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，雨已停歇，天已放晴……

無言的父愛作文3

　　小時候，一直不喜歡父親。因為他不懂得在我望了很久櫥窗的時候給我買巧克力；不懂得循循善導；不懂得將心比心地和我談話；不懂在做“竹板炒肉”時下手要輕一些……他有太多的不懂讓他成不了我心中的慈父，相反，媽媽甜甜的糖果和話，卻在我心中留下了好的印象。

　　長大后，仍堅持這個觀點。但是，我知道，在雨夜里是誰為了我身上不被淋濕而肩膀得透濕；我知道是誰在清晨啟明星還在亮時就起床為我煮蜂蜜粥……我知道的太多，但還是無法完全接受這個會做“竹板炒肉”的父親。直到那一天。

　　那天晚上，我正在被“強灌古典主義”（背古詩古文）時，突然有些頭暈，爸爸這次挺寬容，沒有強迫我，同意我上床休息。

　　但是，過了一會兒，我已燒得很厲害，腿軟得路都走不了了。爸爸決定背我去附近的診所打針去。

　　下雨天，路不好走，走一步，就“吧嗒”濺起一片水花。但還好沒有跌跤。

　　過了一會了到了診所，醫(yī)師說我病情重，安排我打點滴去。我最怕打針了，一打一哭，可是這回我哭時，我發(fā)現(xiàn)，爸爸也轉(zhuǎn)過身，做了個像是抹淚的動作。我一下子愣住了，這是爸爸啊！這是平時那個剛強的爸爸呀！他……

　　就在那一瞬間，我明白了父愛無言的分量，明白了很多，后來，盡管他還是那個做竹板炒肉的人，我心中卻沒了一些怨意。

　　因為，父愛無言。

無言的父愛作文4

　　風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。

　　曾經(jīng)認為，父親是個感情遲鈍的人。

　　小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。

　　學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。

　　小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。

　　舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。

　　手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

　　……莫非是父親不會表達感情，還是……

　　我開始用心去尋找答案。

　　我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。

　　考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。

　　當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。

　　我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。

　　寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。

　　床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。

　　小屋墻上的印記，是父親抹沒的。

　　……

　　猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊！

　　光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。

　　父愛，無言。

　　這篇文章是一篇充滿情趣和悟性的作文。文中作者對父親的認識發(fā)生著變化，從對父親的不理解，到責備自己的愚鈍，竟然對父愛熟視無睹，情節(jié)曲折富于變化。文章是作者生活體驗的真實表述。