2016我讀懂了父愛初中作文
導(dǎo)語：父愛，是深沉的，給的是一種可以依靠的安全感，下面是小編收集一些關(guān)于父愛的作文，供欣賞，希望您能喜歡。
作文一：我終于讀懂了父愛
爸爸對不起，我曾經(jīng)恨過您。現(xiàn)在我只想抱著您哭，告訴您，我曾經(jīng)恨過您。
——題記
我讀小學(xué)五六年級以前，數(shù)學(xué)一直是很差的，也是我最怕的一門學(xué)科。每次考試過后，不論是否進(jìn)步，爸爸總會拉慫著臉說：“你干脆別讀書算了，一點(diǎn)兒都沒遺傳到數(shù)學(xué)這一方面的基因，你是傻子嗎?”然后說著說著就會打我。打完過后還罰我做好多數(shù)學(xué)題。
有一次的數(shù)學(xué)考試，我考了99分。本是興高采烈地拿著試卷去贏得獎賞，可是一回到家，父親并沒有夸我，反而說這是我考試時(shí)抄襲的，不是真實(shí)成績，從那以后，我與父親之間就像隔了一條溝壑，與父親的交流也少了，除了吃飯之外，我都把自己關(guān)在房間。我這樣做不僅僅是在賭氣，而且是要證明自己的實(shí)力，數(shù)學(xué)成績也就這樣慢慢上升了。
經(jīng)過那次事變后，我對父親的看法有了徹底的改變。那天下午，我們正在上語文課，時(shí)不時(shí)地看見窗戶外邊有張熟悉的面孔看著我。老師拉開門還沒說話，就聽見外面的人說找我。我小跑著出教室，就看見爸爸。我說：“爸!您怎么來了?”爸爸惶急地說：“你爺爺昨天晚上過世了。”我聽到這個(gè)消息后就如天塌下來一般，因?yàn)闋敔斣谖倚闹幸恢倍际亲钐畚遥類畚业摹?/p>
回到爺爺家，我沒有看到爸爸落下一滴眼淚，也沒有表現(xiàn)出悲痛欲絕的神情，反而是笑臉迎接客人。我以為他與爺爺之間有什么仇恨，爺爺死了他才這么“開心”。當(dāng)天晚上，我就去問媽媽。媽媽告訴我，你爸爸和爺爺之間并沒有什么恩怨，他也不是恨你爺爺，他只是在告訴你，遇事要從容冷靜。你也別這么恨你爸爸，他對你那么嚴(yán)厲，其實(shí)都是為了你好。
現(xiàn)在爸爸漸漸老了，我也漸漸長大，懂得了父親的艱辛，也對當(dāng)初對父親的做法不理解而感到愧疚和后悔。長長的時(shí)間，我終于讀懂了父愛。
作文二：那一次，我讀懂了父愛
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”每當(dāng)唱起這首歌我便想起溫馨的母愛。但父愛又何嘗不是讓人回味呢?父愛如山，沉默、威嚴(yán);父愛似海，寬廣、深沉;父愛像茶，濃香，醇美，待人仔細(xì)品味，才能嘗出其中的甘甜。
那天，在校和同學(xué)鬧了矛盾，心里很不痛快，一回到家，書包一扔，在桌子上趴了一會，便開始寫作業(yè)。正寫著，爸爸回來了，一回來，便進(jìn)我的房間里，問這問那，問我為什么不高興。我煩了，大叫：“你煩不煩呀!一直問，不知道我心情很不好嗎?出去行不行呀!”父親聽了，先是愣了一會兒，然后什么也沒說，輕輕的轉(zhuǎn)過身子，悄無聲息地帶上門，出去了。父親走后，我的心卻久久不能平靜，似乎有一匹烈馬要沖出胸膛一樣，幾次提筆想寫，但又把筆扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
過了一會，父端了一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕地走了進(jìn)來，把牛奶放在我面前，在我旁邊坐下，說：“孩子，你怎么了?不舒服嗎?還是和同學(xué)鬧矛盾了?”見我沒吱聲，父親又說：“孩子，記住在你成長的道路上，會遇上很多不如意，要用樂觀的態(tài)度對待它們，這樣，這些不如意才會被你所拋棄。如果你太在意這些不如意，它們便會追著你，纏著你，使你一錯(cuò)再錯(cuò)，使你心情煩燥，干不成一件事，只有正確對待它們，才能化解這些不如意，使你走上正確的道路，明白嗎?”父親說完，端起牛奶，遞到我手里，看著我。
我看著父親，心情漸漸平靜下來了，覺得父親說的很有道理。我突然發(fā)現(xiàn)，父親頭上的幾根白發(fā)，在燈光的照射下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。仔細(xì)一看，父親的頭發(fā)幾乎白了一半，才四十出頭的父親此時(shí)顯得蒼老了許多。我的心像被針刺了一樣痛，我知道父親這些年為了工作，為了家庭，為了我，一直不停的操勞，而父親又對我抱了很大的希望，希望我學(xué)習(xí)好，將來有成就，能有所作為。而我當(dāng)然不能讓父親失望。父親拍了拍我的肩膀，說：“把牛奶喝完，不想做了便出來玩一會”說罷，便走了。
父親走后，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我急忙把它們都擦干，回想起過去，父親一次次苦口婆心的勸說被我當(dāng)作耳邊風(fēng)，一次次聲色俱厲的教導(dǎo)被我惡眼相對，一次次無奈的嘆息我卻不屑一顧，現(xiàn)在回想起來真是后悔莫及。如果時(shí)光能夠倒流，我一定回好好珍惜!
父親，是您在我迷茫失意時(shí)，告訴我正確的道路;是您在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，為我唱響一支支歌曲;是您在我煩躁不安時(shí)，給我端上一杯杯熱氣騰騰的牛奶;是您……我想，這一切的一切我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還不算晚，再以后的人生道路上，我會更加的聽從父親的教導(dǎo)的!我想，這一次，我真的讀懂了父愛!
作文三：我讀懂了父愛
一直以來我都以為媽媽愛我，爸爸并不是特別愛我，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸一天到晚都陷在工作里，別說陪我去玩，連吃飯都很少見到他的面。不像別人家爸爸，成天和孩子有說有笑的，真讓人羨慕。
可是自那件事后，我卻改變了原先的看法，終于明白爸爸其實(shí)是很愛我的。那是發(fā)生在暑假里的一件事。爸爸終于抽空陪我和媽媽去北京旅游一次。
一路上，我們一家人有說有笑，共同游玩了許多著名的景點(diǎn)。可是，不幸的事兒發(fā)生了，由于我吃不慣北方的食物，竟然拉起肚子來了。更不幸的是第二天就要游長城了，這可是我魂?duì)繅艨M的地方，不是說“不到長城非好漢”嗎，我又怎么能錯(cuò)過呢?不管爸爸媽媽如何勸說，我卻始終不肯放棄。沒辦法，爸爸只好答應(yīng)我隨車同去，說到了長城腳下再說。經(jīng)過幾番顛簸，車子已來到了長城腳下，可我的身體絲毫沒有半點(diǎn)起色，仍然有氣無力的。看著一副我病懨懨的樣子，媽媽堅(jiān)持不肯讓我去爬長城。原本爸爸媽媽都要陪我留在車上，經(jīng)過媽媽的再三勸說，爸爸才勉強(qiáng)同意代表我們?nèi)要?dú)自去長城。可是，沒過多久，爸爸卻又跑回來說：“走吧，商琦，你也一起去，爸爸背著你登長城!”我一聽，高興得跳了起來，連病也似乎好了很多。就這樣，爸爸背著我開始了我們的長城之旅。
我身子伏在爸爸厚厚的背上，雙手搭在爸爸寬寬的肩上，呀，爸爸的額頭上冒出汗珠來了!這時(shí)，我的心里不由自主地涌起一股暖流來，我終于明白了，原來，爸爸也是愛我的，而且是深深地愛著我的!
作文四：我讀懂了父愛
生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了一種追掉的方式。在無數(shù)的碎片中，我拾起這些碎片，把它拼湊成一個(gè)人。——題記
人們都說母愛是易懂的'，而父愛就像那陰晴不定的天氣，是難一以捉摸的，而我卻讀懂了它。
父親是一個(gè)嚴(yán)厲的人。就拿那次期末測試來說吧。在這次考試中，我的考試成績有了明顯的進(jìn)步，老師也對我刮目相待。我欣喜若狂的回到家中，好讓父親高興一番。可父親看完我成績后一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身軀，仿佛像一個(gè)生銹的大水壺，只要一加熱。便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會一觸即發(fā)。那閘門似的嘴，好象一打開，憤怒之詞便會如潮水般涌出。
我不明白為什么會這樣。但我也不敢問。可事隔多日后在母親談話中才知道父親不滿意我數(shù)學(xué)成績，所以才生氣、每天讓我做數(shù)學(xué)練習(xí)。我才體會到父親的良苦用心，可我還差個(gè)點(diǎn)誤會他。
我知道父親是愛我的，只是他與別人的不同而以。
父愛是重重夜幕里的一盞燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著;父愛是那熱烈的掌聲，呼喚我的自信，鞭策我努力;父愛是那一汪碧祿的湖水，在包容我頑皮任信的同時(shí)，也將我的快樂漣漪般的散去。
作文五：那一次，我讀懂了父愛
過去，我讀過很多有關(guān)母愛的書。母愛是人世間最神圣的東西，人們永遠(yuǎn)把最好的字眼奉獻(xiàn)給母親。
自古以來，中國便有這種說法“嚴(yán)父慈母”，父親總是扮演“嚴(yán)父”這個(gè)角色：嚴(yán)厲，冷淡。
我從小就對爸爸有種恐懼，在我眼里，爸爸總是那么的冷淡，話不多于十句。所以，我有事只會向母親求助，但是，那一次……使我改變了十三年我對爸爸的印象。
我總有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，有一次，我剛剛補(bǔ)習(xí)完回來，回到家我迫不及待拿出老師布置回家做的作業(yè)。但是，我一拿起卷子，發(fā)現(xiàn)：糟了!完全不會做，都怪剛才沒有認(rèn)真聽老師的課。但是，作業(yè)明天就要交了。就在這個(gè)時(shí)候，我心里閃了一個(gè)念頭——抄!于是，我拿出參考書，抄啊抄啊，不一會兒的時(shí)間，我便工工整整地把作業(yè)“完美”地完成了。當(dāng)我自以為是做得天衣無縫，沾沾自喜地把抄回來的作業(yè)遞給爸爸檢查。沒過多久爸爸就說：“這次作業(yè)做得不錯(cuò)。”我還在暗暗自喜，“但，還不是自己做出來的，你以為會瞞得過我嗎?就算你做出來了，你能理解當(dāng)中的意思嗎?你想抄，抄完了，你又能明白多少?你想拿100分有多難，我叫老師隨便給你寫個(gè)100分上去就可以，但是學(xué)到的知識是你自己的，學(xué)習(xí)也是為了你，不是為了老師，更不是為了我們，你長大了，懂事了，自己去想一想吧。”
媽媽聽了，有點(diǎn)心痛維護(hù)我說：“別這樣說孩子，畢竟她還小，隨便教訓(xùn)教訓(xùn)就可以了，你這樣會嚇到她的。”爸爸聽了很生氣反駁她：“如果她以后一直有這個(gè)壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，長大了還得了嗎?現(xiàn)在不幫她馬上糾正，以后肯定會重復(fù)犯錯(cuò)，我這樣做是為了她好，你別這樣太寵她，會把她寵壞的。”他們便你一句，我一句。猶如“大鬧天宮”
我強(qiáng)忍著眼淚，不讓它“逃出”，回到房，我趴在床上，用被子蓋住自己，大聲地哭了出來，腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸剛才的話，等到眼淚流干了，我重新站在爸爸的角度想，認(rèn)為他教訓(xùn)得我很對，如果我把這個(gè)壞習(xí)慣繼續(xù)“發(fā)揚(yáng)光大”最終害的吃虧的人還是我，現(xiàn)在改掉還來得及。于是，我狠下心，把所有的參考書扔掉，每一次老師布置的作業(yè)都盡量自己去完成，雖然沒有參考書在身邊，不多不少有點(diǎn)不習(xí)慣，做出來的效果沒有標(biāo)準(zhǔn)答案好，但總算是問心無愧。
其實(shí)，關(guān)心我的人不止媽媽一個(gè)，還有爸爸。只是，他不知道如何去表達(dá)。他對我的愛，是無聲的，是那樣的深沉。盡管，他沒有像媽媽對我的愛明顯，像是氣態(tài)物質(zhì)中：分子極度散亂，間距很大，無處不在。但他會在我有困難的時(shí)候，給我啟示，對我伸出援助之手。這就是父親對我的愛。
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