【熱】分享的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的分享的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文1

　　那幾年，家里經(jīng)濟有些困難，但，那只是一時，并不是一世。爸爸每天出去打工。而媽媽則是在家一刻不休地織著毛衣。晚上織，白天拿到市場上去買。就這樣，歲月在媽媽的臉上刻下了深深的皺紋，記得那幾天……

　　“喂，妹妹呀，哥剛談了一筆生意，可能要賺一大筆錢!”“那恭喜恭喜呀!”接電話的是我的母親。“我準備帶著咱爹咱娘和你們出去玩一圈”“不了吧!怕是花很多錢的吧!”“沒事!去吧!“那，我跟你妹夫商量商量，我看看行不行。”當母親告訴我這件事時，我高興地跳了起來，還摔了一跤。

　　到了出發(fā)的那一天，我們一起擠一輛小轎車。

　　當?shù)诙斓降臅r候，我便迫不及待的跳下了車，一下車便聞到了一股香味兒，我便跑了過去，一看原來是冰糖葫蘆，一個個山楂圓滾滾紅彤彤，外面裹了一層亮晶晶的糖衣，那晶瑩的蜜糖在陽光下一閃一閃的。當爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我一直不在他們身邊時，便去找我。當媽媽發(fā)現(xiàn)我一直在看糖葫蘆時，她生氣的一把拉住我，并想吵我。當舅舅發(fā)現(xiàn)我一直在看糖葫蘆時，領(lǐng)懂了我的意思，并伸手掏錢，媽媽攔住了那只手，但最后舅舅還是給我買了一串糖葫蘆。當我看到舅舅將那一串糖葫蘆遞給我時，我心里無比的欣喜和激動。但我并沒有吃，將第一個糖葫蘆給了舅舅，但舅舅卻說他原來吃過，并不好吃。我一下子識破了他的“詭計”。只見他小心翼翼的拿起一個，慢慢的放進嘴里，他并沒有嚼，而是慢慢的等著糖化了，然后再吃里面的山楂。第二個糖葫蘆我給了媽媽，媽媽并沒有推辭，而是慢慢的吃掉糖葫蘆，因為她知道，推辭是沒有用的。我又給了爸爸一個，爸爸自然也沒有推辭。爸爸媽媽和舅舅都夸我長大了!還剩下最后一顆，但我并沒有傷心，因為分享使我快樂。

　　白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理吧!

　　這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的。

分享的作文2

　　海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。——題記

　　百靈啼聲婉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。

　　小時候，常聽妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋果，個人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”

　　那時我并沒有妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會其中的道理。

　　后來上了小學，老師常常對我們講：“同學們，你們都漸漸長大了，也都有了自己的思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨占，要懂得分享。”于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動物，森林……開始讓我大開眼界，每次都在快樂的笑聲中度過。

　　我常常和許多好朋友一起出去玩，習慣各自買許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。

　　在課余時間，我把自己心愛的“笑話”書拿出來，與其他同學交換看看，幾天下來，盡然讓我看了十幾本書，直到現(xiàn)在，我還時常回憶起那段分享知識的歲月。

　　歲月悄悄流逝，眼間我來到中學，依然喜歡且留戀那種分享的感覺，因為分享可以享受更多一種感覺，因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，著實給多姿的生活增添了不少樂趣。

　　細細想來，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把我的東西拿出來與別人分享時，其實你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也離你不遠了。

　　分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。

分享的作文3

　　時間過得可真快，我已經(jīng)二年級了，和同學們在一起已經(jīng)一年多了，這一年在學校里發(fā)生了各種各樣的事情，想一想都覺得非常有趣，下面我就和大家說說吧。

　　李顧琪同學星期三要去上社團的面點課，這讓我們沒有報上名的幾個小女生都非常羨慕，我們就拜托她能不能把“勞動成果”給我們也分享一點。李顧琪也沒有其他什么好辦法，只能偷偷地把課堂上做的歪歪扭扭的、一點都不像餅干的餅干，趁老師沒注意帶了出來，然后拉上我們幾個小伙伴來到安全的地方——女廁所，分給我們吃，我們一邊心滿意足地吃著，一邊還要緊張地注意有沒有老師經(jīng)過，吃餅干的感覺真是太棒了！

　　因為我跑得比較快，所以老師讓我去參加學校組織的模擬青奧會跑步比賽，在小伙伴們的加油鼓勵下，面對比我高大的其他班級同學，我發(fā)瘋般一路狂奔，最終得到了第一名，我非常高興。可是，每次下課和同學們玩“警察抓小偷”的游戲時，同學們只讓我當“小偷”逃跑，從不讓我做“警察”去抓人，重要的是“警察”從來都不抓我這個“小偷”，是因為我跑得太快嗎？唉！一點兒都不好玩。

　　冬天，最盼望的就是下雪，同學們望著窗外像精靈一樣飛舞的雪花，一個個非常興奮。可是，校有校規(guī)，班有班法，我們二樓的學生是不可以去一樓玩耍的。這時候，班主任沙老師來到教室，呼喚我們?nèi)ゲ賵龃蜓┱蹋宦犎囝D時尖叫聲、拍打聲不斷，“哄”的一下，全部以飛快的速度來到操場上，男生女生很自然地就分了開來。還沒等沙老師宣布開始，小男生們的各種雪球就已經(jīng)在空中尋找著打擊目標，沙老師當然是站在我們女生組這一邊的，帶領(lǐng)女生們進行頑強的抵抗和堅決的反擊。一場雪仗打完后，大家的衣服和鞋子都濕了，可是心里卻非常開心！

　　好了，就說這些吧，同學們在學校如果也有好玩的事，不要小氣嘛，記得和大家分享哦！