在社區居委會為老爸辦理退休人員登記,,到那里時已有兩位退休老婦在辦理,我便在一旁等。聽辦事人員問其中一位老婦:“你丈夫退休了嗎?”答:“沒有,某某學校教書,”語氣顯得十分的驕傲。問:“叫什么名字?”答:“某懷德。”我一聽到此名字不由得輕視地看了那老婦一眼,她丈夫的名字,勾起了我埋藏在心里二十年的怨恨。
二十多年前,我考進縣重點中學在所以人的意料之中,小學成績一直在前三名的我,一直是父母的驕傲和老師的得意學生,在進中學后,生性敏感的我,對身邊發生的事物頗為反應強烈,有些自以為是的我不知不覺滋長了叛逆心理。有次我發現班主任在接受了一位鄉下同學家長送的一只母雞之后,對那位同學關照有加,我想作為老師怎么可以這樣啊。當我看有些上了年紀的女老師在課堂上唾沫橫飛地責罵同學,甚至動用帶侮辱性的詞語時,覺得在位老師和在大街上撒潑的潑婦沒有什么兩樣。怎么可以以靈魂工程師的身份站在課堂上教學生。漸漸地,我覺得那些老師和我身邊的有些大人一樣,庸俗而又虛偽。自從有了這個心態,便開始瞧不起老師,開始對老師的反感發展到不愿好好地上課。于是,我漸漸地成績下降,成了班上的差生。
記得曾有一位班主任,是女的,思想比較前衛,觀察了我的表現后,曾在班上肯定過我,而且很信任我,相信我的本質的好的。我也曾為我對老師的偏見有些反思,也曾想努力做個不讓老師失望的好學生??上У氖牵谖荒贻p的女老師很快就調離了我們班,接下來接任我們班的班主任就是在位老婦的丈夫,某懷德。
某懷德對班上的差生很是輕視的,有次他問我一件班上的事,我告訴他我不知道的,他卻很惱火,認為我是故意不告訴他,讓他難堪。從此,就把我打入差生的待遇,把個子不高的我的座位排在后面。
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