憤怒的作文600字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的憤怒的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
憤怒的作文600字 篇1
“哎，真是太熱了！”小民一邊抱怨，一邊不以為然的地瞟了一眼旁邊的池塘：“反正也已經污染了，管他環保不環保呢！”見旁若無人，就把手中那瓶早已喝完的礦泉水，隨手一揚，扔進池塘里。
“哎喲，誰這么缺德呀！”真是無巧不成書，那空瓶子正好打在了正在嬉戲玩耍的小金魚們。
這下可好了，惱怒了小金魚們，古云：“禽有禽言，獸有獸語。”小金魚們懷著滿腔憤怒議論開來，這邊一言，那邊一語。
“哼，我看，人類真是一代不如一代，清清的水就被他們污染得－－－唉，不堪入眼啊！”稍大的魚長輩先發言。
“他們把垃圾全都倒在河里、溪里，甚至還倒入地球的‘血液’--大海里，你們知道嗎？大海已經從那迷人的深藍色慢慢地變成了討厭的灰色了。我們的家簡直成了他們的‘廢品回首站’了”一向在魚群里有權威的“魚市長”發表了講話。
“嗚嗚嗚－－－”咦，是誰在哭？金魚們循聲而去，原來是被垃圾感染而雙目失明的“魚可憐”在哭啊！
“還不止這些呢，一些工廠，還實行‘上吐下瀉’，上面吐出二氧化碳，下面就瀉出污水，他們這是‘一根蠟燭兩頭用’啊！”“魚可憐”帶著憤怒的語氣，一鼓作氣就把話說完。
“對對對，人類真是禽獸不如啊！雖說生活條件好了，但是環保意識卻不如以前的人啊！嘴上說要環保，環保，可行動卻沒有實踐起來，唉，這些無知的人類啊！”一向沉默的小金魚也憤憤地吐出幾口泡泡，接口道，小金魚們的眼睛噴出憤怒的火光。
“聽過這一首順口溜嗎？小溪水，變得快。
五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉， 七十年代水質變壞， 八十年代魚蝦絕代， 九十年代不洗馬桶蓋。”
人類啊，省悟吧！保護身邊的河水、溪水、大海，環保從我做起，從我們身邊的水做起。
憤怒的作文600字 篇2
人永遠不能卑微的活著。——題記
當我們坐在明亮的教室里學習時，不要忘了，我們如今的美好生活，是由先烈們用血的代價換來的；當我們聆聽著鳥的歌聲，感受著大自然的美妙時，不要忘了，現在的幸福生活，是無數的工作者用汗水換來的；當我們躺在草地上，仰望著天空的藍色，不要忘了，現在和和平生活，是由戰士用血肉之軀筑成的邊防線換來的。沒有他們，怎會有我們美好的今天；沒有他們的`熱血，怎會有我們今天的美好！
我一直有個夢想——當一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠，總是有太多的神秘色彩，但是，從他們的氣勢上我能夠感受到：軍人是祖國的利劍；軍人是祖國的盾牌；軍人總是懷著大海般的心胸，總是懷著泰山般的剛毅，總是懷著滿腔熱血。他們在戰場上英勇殺敵，為的是什么——保衛祖國、保衛人民。他們是祖國的驕傲，是祖國的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國，把危險留給自己嗎？
他們為祖國默默奮斗，我們卻一直不了解他們，我們難道不為之痛心嗎？
我們作為男子漢，不應該滿懷熱血嗎？祖國需要我們，我們也應該全力以赴，全心全意為人民服務。我也不能落后，想當一名好兵，就得從現在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項訓練，絕不愿意成為一名對社會無用的人。就這樣，我正在不斷成長，身體也在不斷強壯，未來的我，將成為一名保家衛國的鋼鐵戰士，為祖國奉獻青春，為祖國奉獻生命。在任何情況下，我都銘記著——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國的棟梁，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。
留一點熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國人！祖國需要我們時，我們絕不能后退，我們絕不能懦弱的活著！請記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無意義！
人生其實可以活得很精彩，只是你不夠仔細，沒有發現罷了！——后記
憤怒的作文600字 篇3
一個星期五的晚上，我在寧靜的圖書館里看書。 正當大家在知識的海洋里暢游時，一陣刺耳的手機鈴聲，打斷了我的思緒。接著一陣響亮的說話聲就開始了。我循聲而去，原來是邊上的一位阿姨在接電話。她粗著嗓子，漫無邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧靜。我心想：唉，快點結束電話吧！想到這，我便不去理會她了，繼續看自己的書。
十分鐘過去了，那位阿姨還在煲她的“電話粥”，而且有愈演愈烈之勢。這時，大伙兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了 ，心想：這人怎么這么不講公德。公共場所不能高聲喧嘩，特別是圖書館、閱覽室這種地方更應保持安靜 ，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。
時間又大約過了半小時，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對她說：“阿姨，這是圖書館，請您說話輕一些。”阿姨不理我。我又重復了一遍，她白了我一眼，轉過身去，又繼續她的“可惡行為”。此時，我真的發怒了，一股無名火從心底燃燒起來，但我強壓著怒氣，走向圖書館的工作人員，向他們說明了情況。在工作人員的幫助下，我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著臉，低著頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開了圖書館。
圖書館又恢復了往日的寧靜，大家都向我投來贊許的目光。我舒了一口氣，坐下來，繼續我的書海之旅。
專家點評:
這篇敘事的文章“那一天我憤怒了”，立意新穎，以小見大，從小事中見真情。小作者用感情線連貫全文，情景交融，感情真摯。全文中心突出，讓人深受感動，是篇不錯的佳作。
憤怒的作文600字 篇4
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們三個人遇見了小學同學，說著便打起來了。
那是一個月黑風高的晚上，我們三人去玩滑梯，到地一看，我們的小學同學在那。于是，我們幾個一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸的人把頭倒過來滑，我們都很贊成。“石頭剪刀布！石頭剪刀布！”我們異口同聲的喊。結果輸的是王磊，我們都高興的一蹦三尺高。看著王磊，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地撓頭。“快點，你快點！”一人不滿的說。張磊回答：“我滑不滑關你什么事啊！我不滑你能把我怎么樣，打我啊！笨蛋！”張磊的表現讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不轉睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時地發出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發出清脆的聲響，臉上的肉動著，王碩直立在地上。說時遲那時快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……
事后，我看見了王碩“風流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側面一看，王碩脖子后面青了。經他概括，才知道開始他倆打的時候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說：“你可真“兇”啊！( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學 www.tal-food.com )
這件事，破滅了我和張磊之間的關系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……
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