可憐的小貓作文(9篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的可憐的小貓作文，歡迎閱讀與收藏。

可憐的小貓作文1

　　今天下午，我放學(xué)回家，路過一個(gè)柴堆，隱隱約約聽見里面?zhèn)鞒鰜硪魂囮嚒斑鬟鬟鳌钡慕新暋ｉ_始，我以為是自己的幻覺，可能又是自己在胡思亂想了。

　　于是，我站住了，側(cè)耳傾聽。我又聽見了一聲貓叫的聲音。這一次的聲音更加輕了。我覺得不對勁。這時(shí)，我聽清楚這種聲音是從柴堆里發(fā)出來的。于是，我小心地?fù)荛_柴草。眼前這一幕把我給鎮(zhèn)住了。原來這是一只細(xì)貓。我想一定是別人不要了把它丟在這里的，旁邊還有一點(diǎn)飯。我的同情心從心里蹦到了腦子里。于是，我決定要養(yǎng)這只小貓，把它養(yǎng)大，再讓它獨(dú)立生活。說到做到，我把小貓輕輕地抱起來……回到家里，我找了一只放水果的盒子，把它放進(jìn)去。

　　我還把給小狗吃的飯分了一些給它吃。我看到這只小貓用粉紅色的舌頭碰了一下米飯，就立刻收了回去，繼續(xù)悲哀地叫著。我看到它身上的毛都亂了。我就用給小狗梳毛的梳子給它梳毛。梳好，它還是不吃。我沒有辦法了。一會兒，媽媽回來了。她看了看，說：“洋洋，這只小貓養(yǎng)不活了，因?yàn)樗粫詵|西。”“媽媽，你說它不會吃東西，不吃東西會餓死的。”我著急地說。“是呀，所以得把它扔掉。不是媽媽不想養(yǎng)它，而是養(yǎng)不活，沒有辦法。快拿出去扔了。”我只得抱起盒子把它放回原來的地方。它“喵喵”地叫著。我沒有辦法，只得掉轉(zhuǎn)頭含著淚水走了。

　　晚上，我做了一個(gè)夢，夢見小貓找到了它的媽媽，快樂地生活在一起，過著無憂無慮的生活。

可憐的小貓作文2

　　這只小貓是我從路上撿來的。

　　自從我見到那只小貓，它就認(rèn)我是它的主人了。每天，我寫作業(yè)的時(shí)候，小貓就在我的桌子上睡覺或在桌子上看我寫作業(yè)。

　　一天，我們家搬到春暉小區(qū)去住了，我去上學(xué)了，上完學(xué)，回家看到小貓?jiān)谖壹议T前哭，等進(jìn)到家門，就看到爸爸媽媽在吵架，姨媽在一邊靜靜坐著，妹妹在一旁勸著爸爸。我就問：“誰把我的小貓扔在外邊了？”這時(shí)妹妹說：“是你爸爸。”我這時(shí)換了鞋，進(jìn)去勸爸爸，我勸了半天，爸爸才同意我把貓抱進(jìn)來，我悄悄對貓說：“這里以后就是你的家了。”小貓乖乖的點(diǎn)了兩下頭。從此，小貓就在我家住下了。隨著時(shí)間的推移，爸爸也慢慢地喜歡上了小貓，對小貓的感情也越來越好。現(xiàn)在，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g那只小貓了。但是有一天，家里有了一只老鼠，我就把老鼠趕到了陽臺上，小貓撲上去一口就將老鼠吃了。我去上學(xué)了，放學(xué)后看見小貓?jiān)陉柵_上躺著，以為它在睡覺，我就沒去管它。就這樣小貓死去了，事后，才知道是小貓吃了中毒的老鼠。

　　我現(xiàn)在非常想它，但是它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了，我希望它在天堂上過的快樂！

可憐的小貓作文3

　　一天，我從英語補(bǔ)習(xí)班往家走。走到樓下時(shí)，我看見一只白色中有一些地方有淺黑色的可愛小貓。

　　小貓的耳朵呈三角形，高高的立著，看上去很精神呢！眼睛小小的，好像還未完全長開，但眼睛里卻泛著不一樣的光，很有生氣，水靈靈的。在三根胡須的中間有一張緊閉著地嘴，好像不容任何的異物進(jìn)入，像一個(gè)衛(wèi)士，保衛(wèi)著整個(gè)身體的健康。它蹲在那里，四只小小的腿不那么顯眼，腳沒有顯露出爪子，顯得他對我很友好，沒有為傷害我做準(zhǔn)備。它的屁股后有一個(gè)毛絨絨的球，那是尾巴，只不過還未長成，但我希望它永遠(yuǎn)這樣，因?yàn)樗鼘?shí)在是太可愛了。

　　正在我看得入迷時(shí)，一輛汽車的鳴笛聲把我給驚住了，我急忙跑開，但小貓卻沒有，仍然蹲在那里，車子仍然開著，慢慢地掩蓋住了小貓，只聽見咔的一聲，我心痛地閉上了眼。等車子開過，小貓痛苦地滾到我腳前，我慶幸它還沒死，可它仍痛苦地撕咬著自己的前腿上的毛，我奇怪地搜索著它的全身，發(fā)現(xiàn)它后退的一條腿被壓折了，它發(fā)出了一聲慘叫，叫得我心都碎了。

　　忽然，一只大貓跑到小貓前，見它這樣，以為是我傷害了它，用爪子向我撓來，我躲開了。它馬上回去，用舌頭輕輕舔了它幾下，在它身邊待了幾分鐘后，便帶著萬分痛苦地走了，它放棄了它的孩子，因?yàn)樗呀?jīng)沒救了。

　　我望著那只可憐的小貓，它那么無助、可憐的樣子，看得我心都碎了，我又不知如何救它，我也如同大貓一樣，帶著萬分悲痛的心情走回了家！

可憐的小貓作文4

　　星期天的下午，我們幾個(gè)朋友在操場上，我發(fā)現(xiàn)一只小貓，那么小，似乎剛出生的樣子，還不停地“喵喵”的叫著，那么可愛。我們?yōu)樗隽艘粋€(gè)“房子”，并把它放了進(jìn)去，它看著我們，仿佛在說：“謝謝！”

　　有另幾個(gè)朋友要帶它玩，我同意了，他們把小貓放在滑板上，可是不幸的是，滑板上的人倒了，小貓也摔倒在地上，后面的一個(gè)人不小心擠到了它，小貓的一只爪子被弄破了，還流出了鮮血，只見小貓痛苦的呻吟著。我馬上沖了上去，抱起它，把它放在“房子”里，它一邊叫著，一邊舔著那只受傷的爪子。我飛奔著跑回了家，拿著一盒牛奶喂它喝，看著它可愛的喝奶樣，我不禁露出了一絲快樂。

　　吃晚飯的時(shí)候，我又想起了它，是否惡著肚子，于是裝了一些飯，并澆上了一些魚汁，興沖沖地趕了過去，可是早已不見了小貓的蹤影，心里忐忑不安。回到家傷心地說起這件事，媽媽說：“小貓應(yīng)該是找到它的媽媽了，所以離開了。”我也希望是這樣，但愿它是真的找到了它的媽媽，能快樂健康的長大。

可憐的小貓作文5

　　我們校園里出現(xiàn)了七只剛出生的小野貓，其中三只小貓很快被母貓拋棄了。

　　一下課，只見花叢旁邊圍著許多人，原來都在看那七只胖乎乎的小貓，它們都一只只的挨在一起，高興的時(shí)候，就瞇著眼睛喵喵的`大叫。有些同學(xué)覺得好玩還大聲學(xué)起貓叫來，沒想到被老師聽到了，當(dāng)然是一頓批評：“別碰它，它們身上都有跳蚤，還有很多細(xì)菌，你們別圍著它，等下母貓來了，后果嚴(yán)重的啊！

　　”不管老師怎么對我們說，我們還是有空就去找它們，很像抱回家一只。

　　第二天，我們卻發(fā)現(xiàn)只有三只小貓了，我們懷疑母貓走了，撇下它們了，同學(xué)們都可憐它們，給它們喂牛奶，但小貓不喝，貓好像覺得這牛奶有毒，錢慧冰覺得它們實(shí)在太可憐了，便拿起紙巾小心地抓起貓的脖子，喂它們喝牛奶。

　　第三天，我們確定母貓離開了，拋棄它們了。我看著這三只可憐的小貓，感到很傷心，太不公平了。

　　有同學(xué)說把小貓收養(yǎng)在寵物店里，但老師不同意，沒辦法。老師不同意，我們又有什么辦法，我猜測這三只小貓是必死無疑了，希望有好心人早點(diǎn)收養(yǎng)它們吧！