奉獻的作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的奉獻的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奉獻的作文 篇1

　　記得去年的“開學(xué)第一課”里，劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應(yīng)手地彈出美妙動聽的《夢中的婚禮》時，我震撼了，佩服他的毅力和樂觀的心態(tài)。

　　劉偉在十歲時，一次意外事故讓他永遠(yuǎn)地失去了雙臂。但他沒有為此悲觀。他十九歲開始彈鋼琴，僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂，而且還是用腳彈的。說起彈鋼琴，我深有體會，我彈過《夢中的婚禮》，有些難彈，我花了好些功夫才彈出來，我用手彈都覺得難，更別說用腳彈。

　　劉偉哥哥說過一句話，讓我深有感觸：“沒有誰規(guī)定鋼琴只能用手彈。”這看似平淡的話中，充分體現(xiàn)了他的樂觀，他把自己看做一個正常人.。“我現(xiàn)在只有兩條路，一條是趕緊去死，要么就精彩地活下去。”這也是出自劉偉口中，面對現(xiàn)實，他選擇了堅強、精彩地活下去。

　　我們都是健健康康的人，可我們想沒想過為大家付出些什么呢？比如，今天上午，我們班的飲水機里沒水了，可電還是通著的，班上竟然沒有一人看見！我們可以想想，飲水機壞了，那是小事，可如果飲水機燒著了，教室里到處是電器、可燃物，那將是怎樣的后果！

　　“生命在于奉獻，而不在于索取。”這句話大家很熟悉，但又有誰做到了呢？奉獻一些吧，從身邊小事做起，讓生活更精彩！

奉獻的作文 篇2

　　每一個故事都是一面鏡子，透過它，我們可以反觀自身，自我激勵。這故事，它給你一份感悟，一絲清涼；它言說情感心態(tài)，解讀成功之路，啟迪心智靈感，點撥處世之道。在它的引領(lǐng)下，你可以釋放莫名的惆悵，享受本屬于自己的那份純凈與清閑。

　　外婆的家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那兒是我的樂土，是我最心馳神往的地方。

　　外婆家的小院被綠綠的爬山虎和常青藤包圍著，不時散發(fā)著清香，偶爾也會有蜜蜂光顧這里。我的童年一段時間就是在這個被綠色所環(huán)繞的天堂度過，我親切地稱它為“綠色樂園。”

　　那是一個秋日的中午。

　　在外婆家吃過午飯后，閑來無事，就默默的站在窗前，感受這時間的流逝。也許生活就是這樣，一眨眼，一天就過去了。雖然一天轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在我的心里留下了美好的回憶，讓我倍感每一天的珍貴。

　　“唰唰唰”，秋風(fēng)撫摸著窗前的這一片樹林，漫天的黃葉在空中搖曳。

　　似乎有一種神奇的力量驅(qū)使著我，不知不覺，步入了這片秋風(fēng)蕩漾的樹林。

　　黃葉在風(fēng)中盡情地飄搖，然后嘆息著落到了地上。噢，黃葉，你無法掌握自己的命運嗎？只有坦誠地聽命于擺布你的秋風(fēng)。這靜美的秋日落葉，一如那紛紛揚揚的冬雨，看似飛翔卻在墜落。

　　一陣秋風(fēng)吹開了我的心扉，“枯枝敗葉”，我終于釋放出了內(nèi)心的感慨。身后——一位白發(fā)蒼蒼的老者，聽到我的.感嘆，蹣跚向我走來。

　　“孩子，你說，這枯枝敗葉還有用嗎？”老人問，“當(dāng)然沒用”，我說，“都落了，還能有什么用嗎？”老人笑著說：“未必”，我一臉茫然：“為什么呢？”老人說道：“孩子，不知你有沒有聽過這樣一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉并沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀告別樹根，寧化作春泥而護樹根，以回報樹的養(yǎng)育之恩。這種‘犧牲小我，成就大我’的偉大情愫，難道不令人肅然起敬嗎？”

　　回到家中，耳邊依然回響著那位老人的話，令我回味無窮。

　　夕陽染紅了窗欞，陽光穿梭在樹葉間，尋找那快活影子。落葉依然在我的窗前，無聲的落著。

奉獻的作文 篇3

　　奉獻，這二字看似普通，卻透著不平凡，因為奉獻，方使人的心靈豐滿而充實。我們學(xué)校門口那位日日護送我們上學(xué)、放學(xué)的交警爺爺給我留下默默奉獻的形象。

　　在那烈日炎炎的盛夏，雖然忙碌讓他大汗淋漓、筋疲力盡，但交警爺爺依然盡職地守著自己的崗位。

　　在那白雪茫茫的寒冬，雖然大雪讓他瑟瑟發(fā)抖、睜不開眼，但交警爺爺還是認(rèn)真護送我們過馬路。

　　記得四年級的一天，烈日無情的燒烤著大地。放學(xué)了，又渴又累的我們無精打采地走在銀晃晃的柏油馬路上，對身邊的危險渾然不知。忽聽交警爺爺一聲大喊：“當(dāng)心!”他這么一喊，我們心里一驚，不由停下腳步，只見一輛白色集裝箱車從我們身邊呼嘯而過，一陣涼風(fēng)讓我清醒了許多，暗自慶幸躲過一劫。同學(xué)們很快忘記此事，又加快了回家的腳步。我卻停下腳步，帶著感謝、欣賞的眼光打量起這位樸實的交警：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉曬得黑黑的，一雙炯炯有神的眼睛不停地注視著來來往往過馬路的學(xué)生，黑黑的頭發(fā)中夾著一根根醒目的白發(fā)，他的年齡也就50歲左右，身高1米70不到，身上天天穿著一件橙色衣服，上面印有“交警”兩個字，胸前掛著一個鐵哨，經(jīng)常被他咬在嘴上來維持交通秩序，提醒來往車輛及行人的速度等。就是這么一個普通的人，讓我們這群無憂無慮的小朋友過馬路絲毫不用擔(dān)心，我心中默默地說了一聲：“交警爺爺，您辛苦了!”。交警爺爺注意到我放慢腳步，急忙揮手致意，“小朋友，過馬路時要注意，不要停在馬路中央”。我急忙加快步伐，心中不禁回想起剛才那驚險的一幕，想著交警爺爺一年到頭不知為我們排除了多少危險，想著交警爺爺為了我們的安全默默的奉獻著自己，這種無私奉獻的精神多么偉大、多么值得我們學(xué)習(xí)!

　　我要學(xué)習(xí)交警爺爺無私奉獻，那橙色身影將成為校園的一道亮麗風(fēng)景，它背后蘊藏的精神和力量，值得我們銘記終身!

奉獻的作文 篇4

　　愛是什么？我們每天坐在明亮的教室里，聽著老師對我們的教誨；我們每天走在上學(xué)的路上，走過被打掃得干干凈凈的小路；我們每天在藍天下嬉戲打鬧，享受著無窮的樂趣。我們的祖國充滿著愛，我們生活在各種各樣的愛中，被溫暖著，被愛護著。但我們的幸福生活并不是從天上掉下來的，是無數(shù)革命烈士用鮮血和汗水換來的。我們不僅要珍惜這幸福的生活，還要為我們的祖國獻上自己的一份力量。

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)，我們都要去學(xué)校上學(xué)，在教室里，有著完備的教學(xué)設(shè)施，有著舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是在十幾年前，中國戰(zhàn)火不斷，但是革命先輩們依然在戰(zhàn)火中，冒著危險，堅持看書、學(xué)習(xí)。周恩來為中華之崛起而讀書；年近古稀鄧小平上午去工廠參加勞動，下午和晚上依然堅持讀書，而且每天都讀到深夜；毛澤東逝世前七個小時，他還在讀書。所以我們更要珍惜學(xué)習(xí)的機會，愛上學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。

　　每次我們都能聽到、看到勞動最光榮，就會想起我們的焦裕祿，他真心實意地為考蘭縣的老百姓謀福謀利，在自己的崗位上工作，直至生命的最后一刻。我們的鐵人王進喜一輩子甘當(dāng)黨和人民的老黃牛。我們就該沿著這種精神繼續(xù)前行，我們雖然不能做些什么，但是我們每天在學(xué)校，認(rèn)真地做好值日，在家里，為父母做一些力所能及的事，在社會上，參加一些公益活動。我們的生活中少不了勞動，勞動有的時候是辛苦的，但收獲的是快樂。

　　我們的祖國有奔騰的長江黃河，巍峨的長城泰山，秀麗的桂林山水……令人直呼：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。”我們的祖國是美麗的，是我們的驕傲。但她更是經(jīng)歷了千難萬險，是用烈士的鮮血才換來的今天的美好。這個中國，我們怎么能不珍惜呢？

　　我們是中華民族的接班人，我們是祖國的建設(shè)者。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國是我們應(yīng)盡的職責(zé)，讓我們用實際行動來報效祖國，讓祖國的明天更美好。