小小的萌芽，成長(zhǎng)！

　　陽(yáng)光撒滿海洋，浪追趕著浪，沙灘上散布著無(wú)顏六色的貝殼，潔白的珍珠填滿了海沙上的足跡，我迎著風(fēng)一路跑著，笑著，成長(zhǎng)著！

　　小小的花蕾，開(kāi)花!

　　一路走來(lái)，朦朦朧朧，風(fēng)雨，陽(yáng)光；回首過(guò)去，清清淅淅，烏云，彩虹。

　　思索著！悵然……

　　海風(fēng)撩起我的青絲悄悄地告訴我：青春是現(xiàn)在這片天！抬頭望天，在我的視線里，后面是彩云中夾雜著絲絲黑云，一處下著雨，一處陰沉著，一處陽(yáng)光普照，向前望去，天空滿是白云，一切都是空白的，沒(méi)有陰晴的記錄！一股來(lái)至內(nèi)心的力量驅(qū)使惘然的我走向無(wú)知的前方，其實(shí)我內(nèi)心是留戀這片天的，我想小憩一會(huì)，讓短暫的青春歇一歇，我多么希望光陰能給青春一個(gè)驛站！給我一個(gè)存留記憶的黃金時(shí)刻!

　　小小的花兒，凋落！

　　俯身拾起一片片花瓣，將美好的青春把握住！

　　那片天際……

　　青春似晨曦初升的太陽(yáng)，模糊中有絲縷陽(yáng)光，猶如在黑暗中摸爬滾打，想要放棄時(shí)總會(huì)看到黎明的曙光！

　　你有嘗過(guò)你的輔導(dǎo)老師對(duì)你一副滿不在乎的態(tài)度嗎？或是認(rèn)定你的成功是天方夜譚？一次文藝晚會(huì)，我與好友為補(bǔ)足名額參加了舞蹈，那老師對(duì)我們一直熟視無(wú)睹。反之，她對(duì)另一個(gè)同學(xué)則是無(wú)比上心，因?yàn)槲覅⒓觾身?xiàng)的緣故，并沒(méi)有在意太多！至于舞蹈也沒(méi)練習(xí)，也可以說(shuō)內(nèi)容都未定！

　　夜幕降臨，晚會(huì)的序幕拉開(kāi)，我們有些不知所措，不知是誰(shuí)抽的簽，竟是1號(hào)，對(duì)于毫無(wú)準(zhǔn)備的我們無(wú)疑是一個(gè)打擊，而那個(gè)同學(xué)則是后面，我們是同班，或許可以交換，但老師，我們的“輔導(dǎo)”老師卻斬釘截鐵地說(shuō)：“這決不可能，你們沒(méi)準(zhǔn)備好是你們自己的事，要么第一個(gè)上，要么直接棄權(quán)?！薄昂?，比就比,我，我們比！”我回答，含著淚離開(kāi)。

　　我們沒(méi)有準(zhǔn)備，學(xué)也來(lái)不及了，動(dòng)作也不能統(tǒng)一，可又不想讓那老師洋洋得意，所以只得我自己硬著頭皮上場(chǎng)比賽。“皇天不負(fù)苦心人”結(jié)果不錯(cuò)，臨場(chǎng)發(fā)揮得了二等獎(jiǎng)！這是唯一對(duì)我的一點(diǎn)慰藉，讓在黑暗中掙扎的我看到了光明，讓迷失在炎熱大漠的我找到了水的方向！

　　……

　　青春其實(shí)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這些歲月發(fā)生的事如天上的星星，像海邊的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，無(wú)比美好！

　　青春又很短，匆匆而來(lái)，亦匆匆而走。彈指揮間，讓我來(lái)不及停歇，唯有用青春最真摯的情感建一處人生的風(fēng)采驛站;用以回味終會(huì)逝去的光陰！

　　作別過(guò)去，展望明天。

　　我赤腳走在沙灘上，陽(yáng)光親吻著我的臉龐，風(fēng)輕輕地經(jīng)過(guò)我的身旁，向遠(yuǎn)處望去，那兒開(kāi)滿了嬌艷的花兒，那便是青春驛站，風(fēng)采驛站；兩岸之間架著一道美麗的彩虹，那便是通往驛站的橋！