關(guān)于聽風(fēng)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的聽風(fēng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

聽風(fēng)作文 篇1

　　聽風(fēng)即晚安 靜靜地走在路上，看著那些吵吵鬧鬧的人，頓時(shí)感覺我的人生是不是缺了些什么，我需要的又是什么，我好迷茫，好不知所錯(cuò)，當(dāng)一步步的向前走的過程中，我似乎知道了我的方向，原來我糾結(jié)的不是過程而是目標(biāo)，但現(xiàn)實(shí)往往會告訴你答案，過好現(xiàn)在，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　我的閨蜜會陪著我在初雪里跑跑鬧鬧，她可以陪著我打雪仗，陪著我散步，陪著我散心，陪著我學(xué)習(xí)。當(dāng)我情緒失控時(shí)，她會罵我，她會告訴我現(xiàn)實(shí)，她會犧牲自己的幸福來護(hù)我安全，是的，這么好的一個(gè)她，我自然會好好珍惜。人無完人，她也會鬧，也會哭的像個(gè)孩子，可能我和她都在為了不同的目標(biāo)而做不同的努力，可能我和她都在某個(gè)過程中迷茫過許久，但當(dāng)我們走出那段不好的時(shí)光，我們依舊會為了自己的夢想而繼續(xù)向前，我們依舊會因回憶起這段不好的時(shí)光而微微一笑。 生活中我朋友撿到一條狗狗，它非常的可愛，當(dāng)你伸手它會和你握手，當(dāng)你走時(shí)，它還會問你要抱抱。當(dāng)撿到它時(shí)，每個(gè)人都說自己會養(yǎng)它，愿意帶它回家，當(dāng)真的到了要帶它回家的時(shí)刻，好多人都抵不過現(xiàn)實(shí)，對它那么的喜歡，可真的到了帶它走的時(shí)刻，還是放棄了它。是的，生活中有多少時(shí)刻我們不得不向現(xiàn)實(shí)低下頭，可我們又不能放棄。

　　最后，我的朋友真的放不下它就打電話給他的親人將他愛的它帶回了家。如果我們真的喜歡一件事或是一件東西，那么就努力的將它帶走，讓此生不留遺憾。 我挺喜歡玩游戲的，也因此玩游戲認(rèn)識了許多人，其中最讓我難忘的就是他，一個(gè)怎么和我打都不會嫌棄我菜的人，一個(gè)不愿為自己的游戲砸錢而為我買皮膚的人，一個(gè)曾爽約而又來像我道歉的人，一個(gè)為我買許多零食而不會有絲毫抱怨的人。這樣的一個(gè)人讓我如何抗拒，所以我以我的方式來還他所有的好。結(jié)果總不會像意想之中的那么順利，轉(zhuǎn)眼間他就離開了學(xué)校離開了讓他懷念的我。或許是不舍或許是悲傷，既然要生活，我會樂觀的對待每一天，哪怕結(jié)局不是他陪在我身邊，哪怕結(jié)局不是我所期望，但我會開開心心的度過經(jīng)歷。

　　明天的我們在各自的東西，如今的我們，可能在休息，可能在玩游戲，可能在思念著某個(gè)人，可能在回味人生。無論我們此時(shí)此刻在做著什么，請記得我們的心之所向。在這個(gè)時(shí)刻，聽著午夜的風(fēng)聲，向所有的人兒道聲晚安。

聽風(fēng)作文 篇2

　　靜謐的夜，月兒灑下淡紫的光輝，如霧迷離。淡淡憂傷跨過矜持惆悵的邊緣，透過每個(gè)罅隙的空間，暗暗滋長蔓延。冰冷的心，化為一溝清泉，在峻嶺幽壑里孤獨(dú)地流淌。

　　晚風(fēng)捎帶著花香，一陣陣地敲打著沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌動，化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。

　　傾瀉的月光順著思緒，拂過心田，淋濕了雙眼。我把夢留在窗前盛開的花叢里，讓高山流水的樂聲，撫慰風(fēng)中的顫抖；讓美麗的際遇匯入歲月的河流，在風(fēng)與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我，掛在窗口的心事。

　　然而，月兒沒有聽見風(fēng)中的低語，沒有看到水面的陣陣波瀾，也沒有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨(dú)的掛在窗前，低壓的柳梢上，聆聽著誰漸近的足音。

　　蒼天倘若盡人意， 山做黃金海做田。或許，意外會為這個(gè)季節(jié)編織一幅美麗的畫卷，讓花兒乘著春光，穿透細(xì)密斜織的雨簾，以一絹錦帛的美麗纖姿盛開在窗前，散發(fā)著陽光的明媚，青翠欲滴。

　　飄搖的月影在遠(yuǎn)處蕩漾漁光中消散，一片片隨波而去，風(fēng)兒在嘆息中反復(fù)地輕吟著平淡，唯有纖細(xì)的柳枝笨拙地記述著輪回里夜的空洞，和那一縷月光的蒼白，左一頁，右一頁。

　　靈動的風(fēng)，為云吹動。泫動的水，為月流淌。那花叢中的枝葉上，輕盈的露珠在搖晃，又是誰的目光在悄悄開放？是誰的愛獨(dú)自瞭望？

聽風(fēng)作文 篇3

　　風(fēng)，是流動的空氣，聽風(fēng)。它每時(shí)每刻，縈繞身旁，人們卻很少去注意。

　　風(fēng)，是無形的旋律。用音符編織，委婉悠揚(yáng)，人們卻很少去欣賞。

　　當(dāng)風(fēng)經(jīng)過我的身邊，我突然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)，為我做了好多。

　　春天的風(fēng)，溫和，細(xì)膩。我獨(dú)自在家，不知如何面對即將來臨的“災(zāi)難”。我被老師懷疑借給別人抄了作業(yè)，母親卻相信老師的話。這種沒法解釋的事，我是第一次碰到，老師從來都很相信我的，怎么會……？家里的靜寂讓我不舒服，似乎一不小心靈魂就會被抽離。我緊張，沮喪，甚至已經(jīng)因?yàn)椤鞍俑薪患倍兊寐槟玖恕Ｍ蝗唬娫掆徛暣蚱屏思澎o，但是，那時(shí)更糟糕的事的前兆。果然不出我所料，電話那頭傳來母親洪水沖擊般的責(zé)罵，我的心，決堤了。水，泛濫；淚，溢出。

　　捧著一顆受傷的心，狼狽不堪地離開電話，離開房間，離開了家。也許，草能讓我變綠吧，要像草一樣的很純的綠，我再也不要有污點(diǎn)、有雜質(zhì)了。我躺在草坪上，沒有人，沒有車，沒有狗，沒有鳥。慢慢地，靜下心來，我聽見了一個(gè)聲音——是風(fēng)！春風(fēng)輕輕吹，像小時(shí)候母親給我的輕輕的吻。也許，夾著雨時(shí)，風(fēng)也偶爾變得兇猛，但畢竟春天的風(fēng)不會失去它溫柔的本色，正如母親的慈愛一般。漸漸，我平靜下來，我聽到了春風(fēng)的低語，它安撫了我快要碎裂的心。

　　冬天的風(fēng)，冰涼，嚴(yán)厲。冬天，離考試不遠(yuǎn)了，體育考試也在進(jìn)行中。800米是個(gè)坎兒，我從來過不去。我是全班長得最矮的，體育也受一定影響，跑到后面總是體力不支。我又最怕冷，考試卻專挑這種惡劣天氣。不必說，我又不合格了。直到第三次，我實(shí)在不想再重跑了，于是決定：“拼了！”我挑了最里面的跑道，想要減少彎道路程，即使就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。我嘗試母親交給的最笨也最有效的辦法：要以盡量均勻的速度跑完全程，千萬要堅(jiān)持下來，不能停，不能走。

　　開始跑了，刺骨的寒風(fēng)，朝我猛地?fù)鋪怼Ｄ樕希脹觯荒_步，好重。干燥的皮膚被風(fēng)吹得陣陣刺痛，喉嚨也開始疼痛，似乎要咳出血來，鼻子凍得紅紅的，被強(qiáng)烈的寒流弄得幾乎要窒息。我閉上眼睛，不顧一切地只管向前沖，身邊的一切仿佛消失了一般，空蕩蕩的。這時(shí)，我聽見了一個(gè)聲音——是風(fēng)！冬鳳如利劍般頂著我的背，像母親平日的鞭策。也許，風(fēng)也偶爾讓我不能呼吸，但畢竟冬天的風(fēng)會激勵我前行，正如母親的批評一般。終于，我跑完全程，我聽到了冬風(fēng)的呼喊，它給了我沖刺的力量和勇氣。

　　于是，我常常聽著風(fēng)，感受著風(fēng)。風(fēng)吹過我的耳邊，在我心里留下了它來過的痕跡。

　　我愿總是聽著風(fēng)，像總是聽著母親的話語一樣。