家風故事作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的家風故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風故事作文1

　　在我的記憶深處，有一個很平常但卻讓我思緒萬千的故事。

　　這個故事來自于爸爸和姑姑的口述，是一個關(guān)于我奶奶的故事……

　　奶奶的童年是在黃連湯中泡大的。在她很小的時候就因為家境貧窮被送給別人當孩子（據(jù)說這種現(xiàn)象在那個時代十分普遍），而過繼孩子的那戶人家也不富裕，作為家中最大的孩子，奶奶肩負起幫父母操持家務(wù)及帶弟弟妹妹的責任，這樣的生活現(xiàn)實使她早早地失去了獲得教育的機會，她的學歷定格在小學二年級，而喂豬、種菜、做飯、洗碗……成了她全部的童年。然而，困苦的生活、早年的自立也養(yǎng)成了她在生活中尋找快樂的能力。

　　故事發(fā)生在很多年前的一個寒冬，那時候的奶奶已經(jīng)是三個孩子的母親，由于爺爺在外地工作，奶奶不得不獨自在閩南農(nóng)村撫養(yǎng)著三個幼子，長期的勞作讓她俊秀的臉龐充滿了憔悴，白發(fā)也入侵了她的鬢角。那天天氣真冷，海風夾雜著寒冷已經(jīng)咆哮了一整天，但這天在海田里干活的奶奶卻特別有勁，因為今天是臘八，隔壁村落演社戲，她要快點結(jié)束一天的工活然后回去帶孩子們?nèi)タ磻颉?/p>

　　盡管工作了一天滿身疲憊，盡管抹黑趕路有些危險，盡管看完戲后回家還有大把的家務(wù)可能要做到深夜，但奶奶并不想錯過這次社戲，這可是她們一家難得的娛樂時光。背著一個，牽著兩個，奶奶和她的孩子們在漆黑的鄉(xiāng)間小路上，頂著刺骨的寒風，趕著胡亂的腳步，終于在社戲開鑼不久后趕到了演戲的小廣場。由于遲到，這里早已是人山人海，想有座位自然更是一種奢望，只能站在后排踮起腳尖看了，但這些完全無法動搖哪怕是一點點的這位母親帶著孩子們看社戲的熱情。寒風中，瑟瑟發(fā)抖的母子們互相依偎，舞臺的光線照在她們的臉上，她們的臉上都露出了喜悅，這是看戲的喜悅，是樂觀生活的喜悅、更是憧憬未來的喜悅……

　　奶奶的培養(yǎng)下，這種樂觀面對生活的態(tài)度深深地影響了我的爸爸和姑姑們，她們比同齡人更懂得珍惜來之不易的幸福生活，懂得通過努力實現(xiàn)美好夢想，現(xiàn)在，我的姑姑成為了廈門大學的教授，我的爸爸是上市公司的高級管理人員。

　　未來我也要把這種優(yōu)秀的家風繼承下去，勇敢地面對困難，樂觀地面對生活，讓自己成為一個對祖國、對社會、對家庭有用的人。

　　這就是我的奶奶、這就是我的家風、這就是我的財富！

家風故事作文2

　　 家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　記得把孩子剛送進幼兒園時，我擔心的是孩子會不會哭著找媽媽，會不會自己小便洗手，會不會自己吃飯，媽媽不在中午能安然入睡嗎??生活上的一切我都擔心著。孩子入園一周來，出乎我們?nèi)业囊饬希豢抟膊霍[，從老師的反饋來看，孩子能自己大口的吃飯，自己睡覺，也不怎么哭鬧，似乎很快就適應了幼兒園生活，全家都為此感到高興，似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家，孩子已經(jīng)放學回家，正專心的玩著玩具，我不經(jīng)意間看到她手里拿著幾片雪花片在玩，自己好像沒買過這樣的玩具，這是哪來的呢？我問道：“寶貝，你手里玩的雪花片是哪來的？”孩子天真的回答我說：“是幼兒園的呀！”我聽了忙問：“那你是怎么拿回來的？”孩子告訴我說是偷偷放在口袋里拿回家的，聽了她的回答我忙找奶奶問是怎么回事，孩子的奶奶說有時是看見她會拿一兩片雪花片回家，看看是小東西自己也沒在意，只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識到自己對孩子的關(guān)心少了，隔代的溺愛會對孩子造成一些負面影響，我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒有責怪和發(fā)火，而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的，玩具的家在幼兒園，離開幼兒園它們也會不開心。接著和奶奶溝通，讓她以后每天接孩子的時候問問她口袋里有沒有玩具忘記放回去了，如果有，就趕快送回去。

　　隨后的每一天，我都會提醒奶奶每天問問孩子，有時也會問孩子今天有沒有忘記把玩具送回家，剛開始奶奶告訴我，孩子今天又拿了玩具，不過提醒她后就送回去了，后來孩子會主動和奶奶說自己沒有忘記送玩具回家，幾周后，孩子已經(jīng)牢記幼兒園的玩具是大家一起玩的，不能拿回家。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)孩子變得懂事了，不再亂動別人的東西，不隨便接受別人的禮物，和小朋友相處也懂得謙讓了。 怎樣的教育就會有怎樣的孩子。良好的家風能幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀，幫助他們健康成長。

家風故事作文3

　　“媽媽，我們家的家風是什么呀?”“這可得問你爸爸了。”“爸爸，我們家的家風是什么呀？”“呵呵呵，我們家的家風就在平時的生活中，等著你去發(fā)現(xiàn)哦！”爸爸故作神秘地說。

　　開飯了！早已饑腸轆轆的我迫不及待地拿起筷子，開始狼吞虎咽地吃起來，一邊吃還一邊不停地在菜碗里翻來翻去揀我最愛吃的蝦仁。爸爸看到皺了皺眉頭說：“還問咱們家什么家風了，就你這種吃相，家風都讓你敗光了。”我似懂非懂地看了老爸一眼，連忙站起來給爸爸媽媽拿好碗筷，并一個盡兒地招呼正在廚房忙活的媽媽好來吃飯了。等大家都落座后爸爸語重心長地對我說：“老一輩傳下來的規(guī)矩是長輩沒有動筷子，小孩子不能自己先吃，吃的時候也不能在碗里挑來揀去的，要每種菜都吃一點。”“嗯，我知道了。老爸，這就是咱們家的家風吧！”我埋頭趕緊把飯吃了，剛起身要走，老爸又開始嘮叨：“晨晨，你看看自己的碗里，還有一個人好養(yǎng)哩！”我一看，原來碗里還粘了許多米飯沒有吃干凈，我趕緊把碗又“清理”了一遍。

　　吃過晚飯，媽媽讓我去把球鞋洗一洗，我拎起鞋子看了看說：“媽媽，這雙鞋子太緊了，要不扔了吧！”說完就把它丟進了邊上的垃圾桶里。“這么好的鞋子就這么扔了太可惜了吧！”奶奶不知什么時候站在了身后，撿起我丟掉的鞋子“我們小時候，一年只有一雙新鞋子穿，自己穿不下就留給弟弟妹妹穿，破了補一補再穿。現(xiàn)在，你看看，哎呀！”“奶奶，我來洗！”我一把奪過奶奶手中上鞋子，拿起刷子一邊洗一邊說：“我洗干凈再穿幾次，實在穿不下就把它放進舊衣物回收處，說不定其他貧困山區(qū)的小朋友還能穿上呢！”奶奶這時才露出了微笑：“好，好，真是個懂事的孩子！”我和媽媽相視一笑，異口同聲地說：“這可是咱們家的家風哦！”

　　漸漸地，我從身邊發(fā)生的一件件小事，發(fā)現(xiàn)我們家的家風還真不少呢！尊老愛幼、勤儉節(jié)約、勤學好問……所謂沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，好的家規(guī)家風能培養(yǎng)我們成長為一個講文明、懂禮儀的美德少年。