在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)家風(fēng)作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)家風(fēng)作文600字 篇1
人世間最寶貴的是什么?是善良。法國(guó)偉大的文學(xué)家雨果也說(shuō):“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。”
我讀到了一則小故事。講述了一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,成千上萬(wàn)條魚(yú)被卷到一個(gè)海灘上,一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里,他不厭其煩地?fù)熘R晃磺『寐愤^(guò)的老人對(duì)他說(shuō):“你一天也撿不了幾條,為什么還要撿呢?”小男孩一邊撿一邊說(shuō)道:“起碼我撿到的魚(yú)。它們得到了新的生命。”老人聽(tīng)了小孩的回答而感到了,幫小男孩一起撿魚(yú)。小男孩是善良的。
還要一則故事,相信大家在小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)吧《農(nóng)夫與蛇》。講述一個(gè)農(nóng)夫在寒冷冬天看見(jiàn)一條蛇凍僵了,覺(jué)得很可憐,就把它拾起來(lái)小心翼翼放入自己懷里,用暖熱的身體溫暖著它。那蛇蘇醒過(guò)來(lái),立即恢復(fù)了本性,用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口,使他受了致命創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死時(shí)痛悔地說(shuō):“我的善良最終害死了自己呀。”這就是現(xiàn)在生活中常看到的現(xiàn)象,所謂“人善受人欺,馬善被人騎。”
有人說(shuō):“人有時(shí)候不是被對(duì)方的強(qiáng)大嚇到,而是被自己的柔軟和仁慈擊敗。當(dāng)心底善良的那根弦被撥響,你的行為舉動(dòng)與你想要堅(jiān)持的結(jié)果可能會(huì)背道而馳,但結(jié)論是,你只能無(wú)奈的去接受現(xiàn)狀,而眼睜睜地看著目標(biāo)離自己越來(lái)越遠(yuǎn),卻再也無(wú)能為力。
那有人要說(shuō)了:“既然,善良會(huì)使我們受到傷害,甚至?xí)刮覀儊G棄生命,那我們還有善良干嗎啊,不是害了自己?jiǎn)幔俊比绻囅脒@世界沒(méi)有了善良,那會(huì)變成什么樣?每樣?xùn)|西,每樣感情都有它的好與壞,重要的是怎么去利用它了。善良,生命對(duì)生命的同情,多么普通的品質(zhì),今天仿佛了稀有之物。善良是區(qū)分好人與壞人最初界限,也是最后界限。讓每個(gè)人的精神沃土上,播下善良的種子,收獲善良的果實(shí)。
小學(xué)家風(fēng)作文600字 篇2
“傳家以孝義為本,處族以仁讓為先。”——這是我們裘氏家族的家訓(xùn),也是我們裘氏幾代人的做人原則。
從小,爸爸就叮囑我要牢記并實(shí)踐家訓(xùn),小時(shí)候的我懵懵懂懂,不太理解意思,就沒(méi)放在心上。長(zhǎng)大后我才真正明白這條家訓(xùn)的含義。知道了有孝義,會(huì)忍讓是作為裘氏家族的人必須時(shí)時(shí)刻刻銘記于心的。因此,我開(kāi)始了長(zhǎng)久的實(shí)踐。
在家里,對(duì)待父母要做到一個(gè)字——“孝”。每當(dāng)品嘗完熱氣騰騰的佳肴,我便從品嘗師化身為洗碗工,幫著媽媽將一個(gè)個(gè)瓷碗、瓷盤洗的一塵不染;每當(dāng)每周一次的大掃除來(lái)臨之時(shí),我便會(huì)扛起拖把、掃把將家里的角角落落打掃的顆粒不沾,把地拖得亮如一面明鏡,可以照出若隱若現(xiàn)的人影;每當(dāng)爸爸媽媽疲憊不堪時(shí),我便為他們端上一杯“解憂茶”,給他們捶捶背,將他們一天的疲勞和憂愁消除。
記得有一天,我和一位好朋友因?yàn)橐患∈掳枳斐臣芰恕E笥阎g和和睦睦倒還好,一吵起架來(lái)可不得了。我們像是欠了對(duì)方錢似的,都不停地躲著對(duì)方,好幾天沒(méi)在一塊兒玩。我悶悶不樂(lè)地趴在書桌上發(fā)呆,無(wú)意中瞟見(jiàn)了掛在床頭的裘氏家訓(xùn)。傳家以孝“義”為本呢!如果我一直因?yàn)橐患∈峦笥阳[僵的話,就太不值得了!第二天在教室里,又傳出了我和她嬉戲的歡笑聲……
做到了“孝”“義”兩個(gè)字,“仁讓”自然也必不可少了。
有一次,正在收作業(yè)本的我猛地感到腳有一陣酸痛,就像有顆石頭從高空墜落下來(lái),不偏不倚正好砸在我腳上,那疼痛讓人無(wú)法形容,我可憐地望著泛紅的腳背,抬頭尋找那個(gè)踩我腳的人,但他竟然一句話也沒(méi)說(shuō),若無(wú)其事地走了。我正想對(duì)他破口大罵,將他帶去辦公室“喝咖啡”。可又想了想,也許他不是故意的,只是不小心踩到我又沒(méi)發(fā)覺(jué)罷了,就不要這么斤斤計(jì)較了,做人應(yīng)學(xué)會(huì)“仁讓”,于是,我收起了自己的憤怒。
“傳家以孝義為本,族以仁讓為先。”這句裘式家訓(xùn)永遠(yuǎn)回蕩在我腦海里。
小學(xué)家風(fēng)作文600字 篇3
每個(gè)人的家里都有家風(fēng)家訓(xùn),那么,什么是家風(fēng)呢?我認(rèn)為,家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的,能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是誠(chéng)實(shí)守信。
記得上二年級(jí)的的一個(gè)星期天,我獨(dú)自在家寫作業(yè),寫完作業(yè)后,無(wú)聊的我玩起了彈弓游戲,我到樹(shù)林里找了一個(gè)可以做彈弓夾的樹(shù)杈,系上橡皮筋,然后撿起小石子射起樹(shù)來(lái),可這樣我還不過(guò)癮,我又跑到屋里亂射起來(lái),可一不留神—我把家里祖?zhèn)鞯幕ㄆ看蛩榱恕?/p>
這可怎么辦?爸爸媽媽回來(lái)肯定會(huì)罵我的,說(shuō)不定還得吃頓“竹筍炒肉絲“,怎么辦,怎么辦?突然小花貓?zhí)搅宋业膽牙铮瑢?duì)呀,我可以說(shuō)是小花貓把花瓶打碎的。嗯,就這么辦。
晚飯時(shí),媽媽問(wèn)我:”你知道花瓶是怎么打碎的嗎””可能……可能是小花貓打碎的吧。”我的臉在發(fā)燒。
吃完飯后,我便迅速的跑到房間里。媽媽會(huì)把小花貓趕走嗎?我不想讓小花貓走,這可怎么辦,要不,我向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧。可是……我猶豫了。
最后,我終于鼓起勇氣走向媽媽的房間,我敲了敲門,媽媽開(kāi)門后,我吞吞吐吐的說(shuō):”媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,花瓶是我打碎的,不要趕走小花貓,好嗎”媽媽說(shuō):”孩子,其實(shí)我早在等你了,等你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,你要記住,誠(chéng)信就是要求我們首先要誠(chéng)實(shí),只有每個(gè)人坦誠(chéng)相待,這個(gè)世界才會(huì)多一份信任,多一份真善美,這個(gè)世界才能變得更加美好。”
三年級(jí)的一個(gè)暑假,我和小歡在池塘邊玩泥巴,那一團(tuán)團(tuán)泥巴經(jīng)我們之手變成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物,變成了我們的玩具。我們玩得太入神了,以至夕陽(yáng)掠過(guò)天空我們都沒(méi)有察覺(jué),知道天上繁星密布,我才和小歡告別,匆匆跑回家去。
回到家后,我感到家里氣氛陰沉,爸爸坐在沙發(fā)上,他給媽媽打了一個(gè)電話,不久后,媽媽回家了。對(duì)我說(shuō):”不是說(shuō)好五點(diǎn)鐘回家嗎,你看看這都幾點(diǎn)了,你知不知道我和你爸爸多擔(dān)心你啊!”我一言不發(fā),是因?yàn)槲抑朗俏邑澩嬲`了時(shí)間。媽媽喝了一杯水,心情平靜了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):孩子,你要知道,守信是一種美德,沒(méi)有信用的人無(wú)法在社會(huì)立足,守信用的人則會(huì)飛黃騰達(dá),走向成功的彼岸。”
同學(xué)們,請(qǐng)記住,什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世倫理,對(duì)于不少人來(lái)說(shuō),家風(fēng)甚至影響并決定了他的一生。
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