風的自述作文1

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”你們知道這是什么嗎？“哈哈“就是我：“風”。

　　今天我可清閑了，我要去外面的世界看一看。我來到草地上，看到泥土上一片空白，心想，該我來大顯身手了。于是我輕輕一吹，小草的棉被就消失的無影無蹤了。我對小草說：“別睡了，天已經暖和了，現在外面陽光明媚，可好了。”只見小草們把頭一個個都冒了出來。1個。2個。3個……不一會兒，草地上就一片蔥綠。花姑娘見草哥哥出來了，也探出了小腦袋。這些花兒吸引了一大群彪悍強壯，腿粗如樁的駿馬。它們一會兒這聞聞，一會兒那看看，可興奮了。這時，人們也被花的芬香給吸引來了，這這個景色真的使人流連忘返。他們想把這美景留住，于是，他們拿起相機“咔嚓，咔嚓”照了起來。

　　我又來到了河邊，看見柳樹姐姐正在對著波光粼粼的湖面美滋滋的照鏡子。我準備在幫柳樹姐姐打扮一下，幫它梳梳頭發。“春江水暖鴨先知。”春天來了。看著著可愛的鴨子在泡澡，我也不由自主的用手撫摸它的絨毛，它的絨毛可真柔軟呀！

　　接著，我來到了公園，五彩繽紛的花可美了，我真想圍著它翩翩起舞。那邊的梨花吸引了我的眼球，看著那潔白如雪的梨花，我情不自禁的贊嘆：“這真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！”我又來到郁金香妹妹的身邊，它的衣服還看極了，有白的，紅的…真想摘一朵給其他的風帶去啊！

　　別看我很可愛，其實我也有淘氣的時候，當我憤怒的時候，我也會將樹木連根拔起。還會把大橋的護欄吹到，讓人們有生命危險。有時我會把人們的打的傘吹壞。還會給人們的財產造成巨大的損失。我有時會帶著沙子們去做壞事，讓人們伸手不見五指。我這樣做是為了提醒人們要好好保護環境。

　　為了彌補我的過失，人們利用我發電，給人們帶來光明。

　　同學們，你們喜歡我嗎？愿意和我做朋友嗎？那就和我一起保護環境吧！

風的自述作文2

　　大家好，我來無影行無蹤，喜歡助人為樂，你們猜猜我是誰？對了，我就是風。相信大家對我都不陌生，現在我要向大家介紹一下自己。

　　我出生在冷空氣和熱空氣的懷抱里。人們稱我是速度之王。我喜歡在夏天里玩耍，不僅能給人們帶來涼爽，還能讓云擋住兇惡的太陽。我喜歡和朋友一起在草叢里捉迷藏，樹木是我最佳的藏身之處。在生活中，我能給人們很多的幫助。花開時，我可以傳播花粉。結果時，我可以傳播種子。烏云密布時，我可以吹散烏云，帶來陽光。當烏云擋住了太陽，是風把它們驅走，讓陽光重新灑滿大地。大家夸我是好孩子。

　　雖然我能給人們很多幫助，但也不是沒有缺點的。我喜歡幫忙，但有時候是幫倒忙。在冬天，我會把寒冷風吹進屋子里。有時我會把討厭的灰塵帶進人們的鼻子里，弄得人們很不舒服。或者是把整理好的物品吹的亂七八糟。人們破壞了我的家時，我會抱怨起來，制造龍卷風毀壞他們的家園。所以人們沒有少批評我。

　　我有好的一面也有壞的一面，我會爭取把壞的一面改正，讓大家更喜歡我。

風的自述作文3

　　我的名字叫做風。我無時不在，不管春夏秋冬，還是白天黑夜；我無處不在，可以在綠綠的草原上散步，也可以從細小的裂縫中逃出。

　　我沒有顏色，也沒有味道，所以隨時都可以和人們做游戲。透明的我在世界上的每一處角落！

　　我有時令人喜愛：比如夏天的時候，我一吹過就給人們帶來了涼爽與歡樂。人們高興地呼喊：“起風了，太棒了，我們可以涼快一伙了，風吹在身上真是舒服極了！”比如當我幫植物傳播種子時，蒲公英有了我的幫忙它可以安心的放下了她的孩子們。此時的人們也看到了美麗的蒲公英在空中飛舞，孩子們追著它的孩子嬉笑玩耍。 看著漫天飛舞的蒲公英和歡樂的孩子，人們開心的笑了。

　　我有時令人討厭：比如在冬天的時候，我一吹過人們就全部埋怨說：“夏天的風 是好的，冬天就太冷了，風就不能可憐一下人 ，就沒有一點同情心，求求你了，放過我們吧，我們快凍死了。”

　　我有時令人害怕：比如夏天的臺風就是我的杰作，這個杰作把大家害慘了，許多的房子連屋頂都沒了，還會引起暴雨洪水淹死很多動物和人，難怪人們說我是害人精。不過這還不是我最厲害的，我一旦變成龍卷風，什么都會給我卷走，等我氣消了之后，所有我卷起的東西都會摔個稀巴爛。

　　這就是我，惹人愛，也惹人討厭的風！

風的自述作文4

　　我是自然媽媽的孩子—風

　　我年輕時，正是人類所說的春天

　　那時的我四處傳遞著春天的信息

　　用自己溫暖厚實的手把人類從寒冷中拯救出來

　　人類虔誠地感激我

　　春風得意，不辭勞苦將大地吹得煥然一新！

　　夏季來臨，烈日炎炎，人類處處打聽我

　　一見面就問：“風到哪兒去了？”

　　我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命。

　　我一點也不累，把云拽在手里，使足了勁擰

　　雨點大滴大滴地落下

　　干巴巴的土地得到了滋潤

　　汗流夾背的人一身清爽

　　人們爭先恐后地邀請我到家里做客

　　我忙得不可開交

　　秋天到了，我到了中年

　　這時的我既不是柔情萬千的春風

　　也不是熱情洋溢的夏風

　　這時的我我沉靜和煦

　　受到大家的敬佩

　　人們嘖嘖贊美秋天是金風送爽

　　我走進了自己生命最光輝的頂點！

　　冬天漸漸到來

　　我一天天老了，再也抵御不住嚴寒

　　在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖

　　人們不再感激我、歡迎我

　　因為人們不再需要我

　　孤獨、衰老的我，四處流浪

　　我不時氣惱地推搡著屋門

　　搖晃著窗欞

　　人們裝聾作啞、置之不理

　　我在屋檐下嗚咽

　　在曠野上怒吼

　　在天空中嘶喊

　　在樓宇間悲嚎

　　終于有一天

　　我迎來了雪

　　雪靜靜的落著

　　不動聲色地掩蓋大地曾發生的一切

　　……

　　點評：對于六年級的小朋友來說，這樣一篇散文詩歌已經著實不錯，將自己作為風代入整篇文章之中，真實并且親切。

　　“我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命。”、“把云拽在手里，使足了勁擰”，這些動作細節也是可圈可點，說明了風的生活，值得稱贊!