每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，夢(mèng)想越大所得到的困難和考驗(yàn)越多。

　　我的心中也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是---當(dāng)一位作家，專門為兒童寫作。給他們帶去快樂(lè)；帶去期待；讓他們喜歡上閱讀；喜歡上寫作。讓他們?cè)谛闹校苍杏粋€(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，去堅(jiān)持，去努力，去奮斗，去拼搏。讓他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，理解和明白“吃得苦中苦，方為人上人”的真諦。

　　既然已經(jīng)定好夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)。我的作文水平基礎(chǔ)差，用詞量少，內(nèi)容也比較空洞。但是，我知道成功的背后是考驗(yàn)與磨難，我開始學(xué)習(xí)寫作。當(dāng)別人在外面快樂(lè)的游戲時(shí)，我在教室里品味名著。學(xué)習(xí)《西游記》高超的人物樣子描寫；《紅樓夢(mèng)》細(xì)膩的語(yǔ)言描寫；《水滸傳》剛烈人物的性格的描寫......后來(lái)，因?yàn)榕斫夂推肺睹业淖魑臐u漸有了些生氣，但是事件描寫得還 是不很具體。我又每天勤加練筆在描寫事件上下了番功夫。終于，我的作文大有進(jìn)步，開始有些樣子。

　　一次，學(xué)校征關(guān)于秋天的作文，稱要登在校報(bào)上。我覺得機(jī)會(huì)來(lái)了，便回家構(gòu)思作文，接連修改了幾次，直到自己十分滿意了，才把稿子交給了老師。后來(lái)，征文結(jié)果出來(lái)了，卻沒有我的名字。我十分傷心，想要放棄，強(qiáng)打著精神，強(qiáng)裝著笑容在那里看書，突然看到一則愛迪生的小故事，由于是講成功的秘訣，我便讀了下去。

　　讀完后，我打消了放棄寫作的念頭。因?yàn)閺墓适轮形抑懒藧鄣仙l(fā)明電燈時(shí)，光找制作燈芯的材料就失敗了幾千次。他的助手多次勸他放棄。但愛迪生卻說(shuō)：“我雖然還 有成功，但是我發(fā)現(xiàn)了幾千種不能做電燈的材料，我的實(shí)驗(yàn)是有價(jià)值的，我不會(huì)放棄的。”看完這則小故事后，我感到羞恥，才剛剛受到一點(diǎn)困難就放棄，更不要說(shuō)成為作家，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。

　　我告訴自己“失敗是成功之母”，如果沒有失敗就不會(huì)有成功。追逐夢(mèng)想的路上難免會(huì)遭到挫折；遇到困難；嘗到苦澀，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)讓風(fēng)吹干淚水，讓雨滋潤(rùn)心靈，讓陽(yáng)光撕開心中的陰影，彎起嘴唇，然后，開始微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。人生處處有驚喜，誰(shuí)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)在哪里，可能下次等待你的就是成功。

　　追逐夢(mèng)想，追逐心中的那一片陽(yáng)光.....