有關奮斗作文匯總九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的奮斗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奮斗作文 篇1

　　古語有云：“讀書養(yǎng)才氣，厚德養(yǎng)大氣，淡泊養(yǎng)志氣，勤奮養(yǎng)運氣”。華夏民族從風雨中走來，現今的成就和運氣靠的是一代代人努力奮斗來的。

　　我們這一代人錯錯落落地行走在歷史的山路上，前面的山路還很遠很遠。

　　回望身后的山路，那是先輩們努力奮斗，揮汗灑淚鋪陳而來的。

　　歷史的火矩在先輩于上點燃，千百年來，先輩拋頭顱、灑熱血，手舉火炬，在歷史的馬拉松跑道上奔跑。君可見，秦王嬴政并囊括四海、并吞八荒，開啟了中華民族團結統一的新局面，斗轉星移千余年后，中山先生秉持“但愿吾輩將復興民族之大任負于一身之肩上”，用黎明驅走黑暗，為腐朽的封建統治畫上句號，喚了蒙昧中的中華民族；風雨兼程三十余載，毛主席“中華人民共和國今天成立了“之聲響徹荊楚大地。三大改造、一五計劃、原子彈氯彈爆炸成功、香港澳門回歸…中華民族走向復興的道路開了工，動了士，這條山路一路泥濘一路向前。

　　俯視腳下的山路，是我們這輩人躬身入局，努力奮斗鋪來的。

　　先輩的火炬?zhèn)鬟f到我輩人手上，我輩之人以奮斗為指引，讓火炬在這個時代的馬拉松跑道上生生不息。君可見，"雜交水稻之父"袁隆平，以奮斗為槳，渡世界糧食之難，卻之求"留取三尺臥榻，夢回萬千稻香"，向世界彰顯了中華民族千百年來不變的奮斗底色；"花甲癡翁"、“核潛艇之父”黃旭華，隱姓埋名三十載，許身報國無怨無悔，攜同事用算盤打出公式，用尺了丈量出數據，志探龍宮驚濤駭浪，用十年如一日的奮斗讓中國核潛艇事業(yè)邁一大步；守島英雄王繼才，秉持家未立也要國先安，三十年如一日守衛(wèi)開山島，為祖國國防事業(yè)盡綿薄之力；還有那一個個各司其職的我輩中人，一個個躬身入局，用努力奮斗為祖鋪橋搭路、添磚加瓦。誠然，努力奮斗是強國法寶，我輩中人深知其意，將奮斗作為指引，鋪陳腳下的山路。

　　我們這一代人，是吃著肯德基看若好萊塢電影長大的一代人，也是離中華民族偉大復興夢的一代人，我們與祖由站在一起，挺直腰桿。以張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”為指引，以奮斗驅蕭索，攜手筑夢華夏才是王道。

奮斗作文 篇2

　　時光是溫柔和煦的清風，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞著久久不去，奮斗后的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。

　　政入萬山圍子里，一山放出一山攔

　　幼兒園升小學的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認為“我是大孩子了。”，也就在這個時期，我遇到了我小學六年級的伴侶——小提琴。

　　俗語云：“萬事開頭難。”不錯的，我面臨的第一大難題正是學習如何正確的夾琴。老師先給我做了個示范：昂著頭，挺著胸，向左微微傾斜著頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一只天鵝，優(yōu)雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅持一分鐘吧。”

　　夾之前我信心十足，可隨著時間的推移，一股愈強的酸痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默念的數字越來越增大，手臂的顫動也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的勇氣。

　　時間終于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口氣，只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠方。

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村

　　經驗在積累，技藝在長進，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關節(jié)像老師一樣像老師一樣自如滑動，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。

　　幾次嘗試和練習都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無能，有時甚至會敲打自己的手腕，真正體會到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。

　　當我暗暗發(fā)愁之際，母親便會悄悄走近，“有時間悲傷，何不用于行動？”一語點醒夢中人，點亮了我對前方未知的哀愁，轉化成了一股奮斗的動力，讓我擁有了乘風破浪的無畏與勇氣。

　　深沉夜里的幽鳴琴聲，潔凈燈火下指尖下的揉動開了夢想的窗口。

　　不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

　　承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我，堅持到了這一天——十級考級。注視著一位接一位同學或興奮喜悅，或后悔遺憾的神情，我便知道這是對辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重擔子最好地收獲成功與喜悅。

　　我緩緩走過考官面前，我要奏出屬于自己的贊歌，琴弦在手指行如流水的劃動，訴說著，傾吐著舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因為，那是曾經努力奮斗過的印跡，值得致敬！

奮斗作文 篇3

　　對于努力，每個人都會努力，有努力就會有成果。總而言之，成果的多少，決定于一個人所付出努力的多少。

　　近一段的努力，是從上學期期末考試之后開始的。一向成績優(yōu)異的我見了上學期的期末考試成績便傻了眼，我明白初二第二學期會出現“兩極分化”。如果我不努力，遲早會進入差等生的隊伍。

　　果然，進入初二，我的一切成績直線下降，全部變?yōu)榱肆⑵呤郑踔敛患案瘢慌σ呀洸恍辛恕?/p>

　　以前，我仗著自己有良好的基礎，湊合寫一下作業(yè)就行了，有時不會的題就不想了。可如今這樣已經不行了，我要改寫我自己。

　　現在，每天放學后，我第一件事就是進小屋復習今天學過的知識。以往這個時間我都是看電視的。可現在我明白我已沒有半點時間揮霍在看電視上，現在學習效果果然高了許多。

　　以前我寫字總龍飛鳳舞，現在我會一筆一劃地寫，現在許多同學都比我寫字好，我要付出努力趕上他們，盡管這樣寫作業(yè)很慢，但為了可以寫出一手漂亮的字，我不后悔。

　　數學題以往我都不想，但現在我認真思忖每一道題，不論到幾點，為了成績能同以前一樣優(yōu)異，我心甘情愿。

　　語文作業(yè)以前總偷奸取巧，少寫一點是一點，老師不發(fā)現就好。現在我明白，學習是我一個人的事，必須自覺完成好作業(yè)，這也是我作為一個學生的本職任務。

　　以往每天七、八點鐘就可以寫完作業(yè)的，現在卻寫到十二點、一點，有時兩點也不罕見，但為了成績能夠上去，我不后悔，因為我在努力。

　　周末我也不休息，以往上網游戲、聊天的我改成了上網校，向老師提出問題，預習新課，復習舊課，還做許多練習題，查漏補缺。

　　現在，成績有了一些好轉，這是努力的結果。為了長久的以后，為了成績更加優(yōu)異，我在努力，并且會一直努力下去。