我的校園征文三篇
校園是小學生最熟悉的地方,它和我們一起經歷了風風雨雨,也和我們一起度過了快樂時光。下面是小編整理的我的校園征文三篇,歡迎閱讀借鑒,希望對您有所幫助。
我的校園征文1
美麗的包公湖,碧波蕩漾,游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹清脆欲滴,景色特別優美宜人。我們的校園和著名景點包公祠都座落西岸湖畔。
我來給大家介紹一下我們可愛的校園吧!
進了我們校園的大門,迎面是一幢高大潔白的樓房,上面寫著三個閃閃發光的金色大字,“逸夫樓”,它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方,它是一座教學樓,初一初二、初三年級和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學樓,兩座樓房形成了一個“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹,潔白的花、翠綠的葉,非常漂亮。
走進教學樓,樓梯和走廊都被同學們打掃的干干凈凈,連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會看到同學們認真聆聽老師講課的樣子。從里面還不時的傳來朗朗的讀書聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔,桌椅整齊,墻壁上布置粘貼著同學們的手抄報和優秀作文,后黑板上是我們漂亮的學習園地。從這些你能感覺到我們是個優秀的班集體。
穿過北教學樓下面的門洞就來到了操場,我們在這里上早操和體育課,操場中間兩個籃球場被橢圓形的'紅色塑膠跑道環繞著,跑道用白色分道線分成了四個賽道,顯得格外醒目。操場的南邊擺放幾張乒乓球臺,這里是愛好乒乓球運動的同學們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材,有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看,有一座高高大大的講臺,講臺的旁邊立著一根高高的旗桿,紅色的花崗巖基座,四周圍著一圈不銹鋼護欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗,在空中迎風飄揚,那是同學們每天迎著朝陽升起來的。藍天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫。轉過身向東看,東邊是一堵白色的花窗圍墻,透過花窗向外看你會看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階,非常漂亮。
課余時間我們的操場就變成了同學們的樂園,看,有的同學在打乒乓球,有的同學在做游戲,還有的同學在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象,校園里到處充滿了勃勃生機!
這就是我們那美麗可愛的校園——開封市向陽路中學。
我的校園征文2
成長似乎是一夜間的事,甚至還沒來得及張口說再見,驀然回首,好多事隨著時間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”
是啊,一年過得好快,我上初二了,不會再是那個剛進校園時的那個懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭,什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了,變得穩重了,看的似乎更遠了:在那時的我,只覺得小草好可愛,隨風搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂,花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在,我從小草中讀到了堅強,在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍天空,蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水,溫柔地灑在教學樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會讓人意識不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級不也是一個綠的整體么?大家在一起經過風雨考驗,有淚水有喜悅,一同成長。風依舊在吹,吹動著我們的發梢。
我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的,我現在依舊會很開心地笑,一如當初,其實,很多東西都沒有改變,因為在成長的過程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠與善良,那成長又有何意義?
校園的大操場沒有了,取而代之的是一幢新教學大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍天依舊是藍天,只不過學到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長,校園也在成長,如果沒有校園,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長驛站,記錄著成長的痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,我們擊向成熟,走向未來!
我的校園征文3
我們的校園——宣漢育才小學,是一座規模不小的校園。擁有教職工90多人,學生近2500名,可謂兵多將廣啊。
來到校園的大門口,整整齊齊的盆景,擺放在校門口的階梯上,給我們的校園增添了一道靚麗的風景。一眼就能看見六個引人注目的大字:人性、人本、人格。別看這六個字哦,它還孕育著很深的理念培養育才人美好的人性,自由的人本,高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門,換成了一個美觀大方的現代電控門。
走進校門,干凈而又寬敞的操場呈現在眼前。一塊紅色的大石頭上寫著“育才、樹人、兼容、創新”我們的校訓,它時刻讓我們銘記在心:培育人才的工作;十年樹木,百年樹人;海納百川,有容乃大,心胸開闊,胸懷大度;創新是一個民族的靈魂。操場上的四周挺立著大樹,它們是那么粗壯、結實、挺拔,就像哨兵一樣保衛著我們的校園。正中有升旗臺,旗桿上的五星紅旗非常鮮艷,迎風飄揚。校園的藝術墻也別具一格,琴棋書畫樣樣都有。墻上畫著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調中,那優美的旋律在阿炳耳邊徘徊著;人生如棋,蕩棋不悔;天下第一行書的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現在藝術墻上,王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫,在這件作品中得到了充分表現,古人稱王羲之的行草如“清風出袖,明月入懷”,堪稱絕妙的比喻;用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來畫筆作詩,讓我們身臨其境,真是栩栩如生。
站在操場的中間,一個圓形的籃球場,它應合著“天圓地放”之意,也預示沒有規矩,不成方圓。籃球場兩邊是打排球和打羽毛球的場地。步入教學樓,就會看到一間間寬敞明亮的教室,教室里有電視機,講桌上擺著電腦,還排列著一排排整齊的桌椅,天花板上有吊扇,夏天可以為我們吹散熱氣,還掛著日光燈,使我們有了一個舒適的學習環境。上課時的校園能聽到同學們朗朗的讀書聲和老師們傳授知識的聲音;下課時的校園到處一片熱鬧的景象,操場上,走廊上同學們歡聲笑語,盡情地享受著課間十分鐘。
我們的校園不僅有優美的環境、良好的教學條件,還有可愛的同學和和藹可親的老師。校園是我們溫暖的家園,知識的海洋,我愛我的校園。
【我的校園征文三篇】相關文章:
2.我的校園征文
3.我的校園征文4篇
4.我的校園生活征文
5.我的校園征文3篇
6.關于我的校園征文
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/fendou/3452805.htm