我們班的唐子悅，人人都把她稱為“小瘋子” ，為什么呢，因?yàn)樗龑?shí)在是太瘋了。

　　每天上課，不是大叫就是打人，弄得大家心煩意亂的。還有一些多事的人，一起摻和，弄得老師都沒法上課了。說到打人，打人的時(shí)候她便發(fā)了瘋......

　　我跟大家一樣，都很煩她，不過這一次，我便改變了想法。

　　星期五下午，我加入了這個(gè)同學(xué)的自創(chuàng)游戲，當(dāng)我要寫名字的時(shí)候，我無意間發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小精靈，我很驚訝，便問：“這是你畫的?”“是呀!”

　　這漂亮的畫竟然是她畫的，她竟然畫的這么好，只不過竟然沒人發(fā)現(xiàn)，畫面上的小精靈栩栩如生，再現(xiàn)了故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我由衷的感嘆她對(duì)藝術(shù)的領(lǐng)悟。

　　通過這件事，使我感受到，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和特長， 并從中汲取營養(yǎng)。