發(fā)現(xiàn)“美”

發(fā)現(xiàn)“美”1

　　羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”

　　——題記

　　老師說：“學(xué)生們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是美。”農(nóng)民說：“水田里稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美。”游人說：“鳥語花香，山青水秀，這就是美。”我說，美，無處不在，重要的是我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。

　　美，在鄉(xiāng)間，“采菊東籬下，悠然見南山。”村民的淳樸，鄰里的善良，農(nóng)民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田里，一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動著婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點(diǎn)綴一抹又一抹的黃，實在甚美。這是一種自然的美。

　　美，在竹林，“千磨萬基還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”哪怕多猛的狂風(fēng)暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。

　　美，在校園，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”燈光下，老師們努力睜著眼，用心地批改這一本本作業(yè)，心想著明天要表揚(yáng)哪位同學(xué)，又該鼓勵哪個學(xué)生，直到改完，這才招架不住眼皮的斗爭，伏案而睡。這是一種責(zé)任的美。

　　美，在山間，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”站在山頂，回顧一路的艱辛坎坷，用此刻所俯視的大千世界消除一路的疲勞。看著小小的房子，小小的人兒，感悟人生之路亦是如此，品味人生道理。這也是一種拼搏的美。

　　美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，挖掘美，享受美。有位名人曾說過：“其實在我們身邊也有許多美，只不過沒有那雙眼，去閱讀事物，發(fā)現(xiàn)美好。”是的，我們可以用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨過后的彩虹，可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美？

發(fā)現(xiàn)“美”2

　　在生活中，我們身邊每天都會發(fā)生許多。我們從中可以收獲許多并學(xué)到許多……

　　記得五年級的時候我在家里養(yǎng)蠶，其實說實話自己一開始一點(diǎn)也不喜歡它們，一是自己怕蟲子，而且他們很丑，并且又黑又小……我不知道我這種對它們帶有抵觸心情的情緒持續(xù)了多久——直到那一天，我改變了我對它們的看法……那是一個溫暖的午后，它們已經(jīng)從那個小小的黑點(diǎn)長成了一個奶白的“長條”。它們低頭吃著身邊的桑葉，沙沙啦啦的聲音一直持續(xù)著。這時，角落里的一只蠶引起了我的注意，它在吐絲！它竟然在吐絲！

　　它慢慢的吐著絲，吐出來的絲纖細(xì)卻慢慢的把它整個身子包了起來。時間一點(diǎn)一滴的過著，那個蠶蛹也越包越厚……“生命真的很奇妙啊！”我心想。是啊，生命真的很奇妙，它竟能從一個小小的黑點(diǎn)長成了一個大約3、4厘米的蠶。而它現(xiàn)在馬上就要變成一個蠶蛹了，從當(dāng)初的不接受與排斥它到現(xiàn)在的舍不得……不過，這更加令我感到了生命的奇妙……第二年的四月，天空剛下完雨，我想起了我與蠶寶寶第一次見面的時候，就是這種天氣！我想起了那白色的蠶蛹，我飛奔到陽臺一看，這令我十分的驚奇！

　　蠶蛹破開了一個小口，灰褐色的蛾子“拖”這似乎十分沉重的翅膀往前面緩慢的爬著，仿佛身上背著千斤重的包袱。但是——它不去拼命努力，不會在世界上自由飛翔啊！時間一點(diǎn)一滴的過著。終于！它從這個給了他生命也是捆綁著它的伽鎖里掙脫了出來，它終于飛了起來！

　　我看著從它從一個小小的黑點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變成飛蛾，我的心情是十分激動的……它破繭而出，收獲的是自由的飛翔它美好的未來。可是誰都也不會體會到他出繭時的痛苦，這就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，它也許只是一個微不足道的瞬息。但是——只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)去觀察，世間是充滿美好事物的！

　　生活需要我們來觀察，更需要我們來分享美好。

發(fā)現(xiàn)“美”3

　　什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個地球上的所有動物是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，只要你細(xì)心的觀察和發(fā)現(xiàn)，其實，美就在我們身邊。

　　無論是去公共場所還是放學(xué)回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時，大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點(diǎn)小小的幫助，這一點(diǎn)小小的舉動能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。

　　正是春暖花開的季節(jié)，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛護(hù)環(huán)境的美。

　　當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時；當(dāng)你乘坐公共汽車，看到小學(xué)生為老人讓座，周圍的乘客對他露出贊許的目光時；當(dāng)你看到路旁獻(xiàn)血車上那些無償獻(xiàn)血的人們時……你是不是感受到我們周圍每個人都擁有的愛心，同時也會和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！

　　每個人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個人，只要我們?nèi)ンw會，就會發(fā)現(xiàn)更多的美。

發(fā)現(xiàn)“美”4

　　試問發(fā)現(xiàn)為何物？需盡我一有人心。時間萬物，各有各的特點(diǎn)，可能相差無多，也有可能大相徑庭。而這些卻別在哪兒？全在于發(fā)現(xiàn)。去發(fā)現(xiàn)景物的美，四季的美，情感的美，人生的美，中華的美。

　　發(fā)現(xiàn)我中華大地之美。望黃河之洶涌澎湃，看長城的宏偉氣勢，思五岳之氣勢磅礴，閱長江的奔流不息。它們，又何嘗不是我中華的象征！有無心者雖觀之看之，但這些在他們眼里，也只是一座山，幾條江，多處景罷了。但是，這些是我們中華民族的象征，每一座山，每一處景都是悠久的歷史，都有其獨(dú)特的象征意義。我中華有上下五千年之歷史，其中，有多少個名人志士為多少奇麗山水寫下了多少詩詞歌賦。一個民族的象征，又有什么理由讓我們忘記，用心是深處的眼睛，去發(fā)現(xiàn)中華大地之美。

　　發(fā)現(xiàn)我中華文化之美。這是一個有千年歷史的文化古國，然而，又有什么支持著他走過這些長達(dá)五千多年漫漫的歷史時光？是文化，是我們民族獨(dú)有的文化！我們的書法藝術(shù)、工藝藝術(shù)，四大發(fā)明等等，都是我們中華民族的智慧，中華民族的文化。誠實守信，以禮待人，勤儉刻苦，孝親敬長也同樣是中華民族的傳統(tǒng)美德，炎黃子孫的行為標(biāo)準(zhǔn)。文化，支撐著整個民族的發(fā)展，也代表了整個民族的品德。用內(nèi)心的真切感觸，去發(fā)現(xiàn)中華文化之美。

　　發(fā)現(xiàn)我中華歷史之美。擁有五千多年的歷史，前人給我們的行為做了典范。“前人栽樹，后人乘涼”有了這些，我便知道了何事可為，何事不可為。暮然回首，一個個形象鮮明的人物展現(xiàn)在我的眼前；李白的瀟灑，杜甫的豪放，李清照的婉約，陶淵明的正直，保證的公正清廉，是我們對古人的思考，是我們后人的典范。歷史長河，奔流不息，流到了我們的眼前，我們又如何寫出新的樂章？卻發(fā)現(xiàn)其中的精華，去發(fā)現(xiàn)中華歷史之美。

　　發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識萬物之美，天地之大，細(xì)微之處，中華之魂！