發現_高一作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的發現_高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發現_高一作文1

　　“好，現在放學，可以走了！”薛老師一聲令下，班上大部分同學都有所反應。有的背起書包沖出教室，有的埋頭收拾東西，整個教室里充斥著各種聲音。我也準備離開教室了?；仡^一看，他依舊端坐于座位上，筆尖不停地搖動著，那專注的神情是周圍嘈雜環境影響不了的。我站著看了他一會兒，想起過去所見，似乎發現了些什么……

　　時間退回到幾周前的下午。我問起班長最近的作息時間，他順帶告訴我說：“你不知道，張書華早上四五點就起床了……”四五點？！我腦子一震，這時我還在被窩里做夢，人家卻都已開始了學習。迎著寒風讀書、背書，絕不是一件易事。我常常在前一天晚上定好幾個鬧鐘，結果一個也沒能把我叫起來。我發現了一點，原來優秀的人是決心堅定、行動決絕的。

　　“張書華人家每兩天自己做一套卷子……”劉老師在講臺上說著。兩天一套，上學的日子里能做到這點，實在是不簡單。卷子我也有，但做了嗎？其實并沒有。不久前的一次數學作業講評中，薛老師笑著說：“最后一題張書華還另外寫了10種方法。”10種？！1種都得我想好久了，他也定是花費了不少時間吧？怪不得他數學這么好！縱使說是天賦異稟，也少不了長期的努力。做得多自然收獲多，真正的聰明人，都在暗中下“笨”功夫，我又發現了一點。

　　“感謝張書華……”潘老師在黑板上寫著。為什么呢？我心中的疑團越來越大，待老師寫完后，疑團解開了——他幫老師糾正了一個字音。說實話，一開始我也確實對老師的讀音有所疑惑，因為以往我的讀音與之不同，但是我沒有繼續“鉆”下，覺得老師說的一定是對的。可他不是這樣，他翻開詞典，把正確的讀音查找出來，幫全班同學糾正了錯誤。他在作文中寫到“自己隨身攜帶詞典，遇見不確定或不會的字詞總會查找一番”。反觀我自己，遇見不會的地方就空著，而不是去尋找答案。我發現了，真正優秀的人身上有著精益求精、細致入微的品質。

　　從他的言行中，我常能有所發現，有所收獲。將種種小的發現拼湊在一起，就成了一個大的發現——優秀者所需的品質是目標堅定、樂于行動、精益求精，是珍惜時間、少說多做。

　　在成長之路上，我穿花尋路，入白云深處，也有迷茫、不知所措的時候，只因有這些發現，我能時刻反思自已，尋找解決問題的方法。

　　發現，找到的是何為優秀，它們如同點點星光，照亮我眼前的路，引領我一路追風趕月，抵達“春山”。

發現_高一作文2

　　美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過靈魂的洗禮，必當要思想，純潔，正直，善良……蝴蝶，花兒，小鳥，你可以從外表來喜愛她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個相貌極丑陋的人！因為這樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語，不但會給他打擊，還會在他的心靈劃上一個刀痕。

　　晚飯后，跟同學在校園的小路上走走，只見那旁邊三五成群的學生正在指指點點的說一個人，

　　很明顯，那個人是他們的同班同學，他很丑，很孤單地走在一旁。但對于同學和他之間的友誼，反而是不理不睬......就這樣，從那天起，我便注意了這個問題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？

　　四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點兒也是救起生命的火苗！當晚我在電視上看新聞，一個已經渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺告訴她，弟弟沒事，她一直找一只找......每次消防員到她的身邊，關心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會幫她找。但女孩卻始終堅持不肯，她的堅定，她的勇敢，她的恒心......我知道，這是她毅力的美！

　　德國的哲學家康德說過：“美，是道德上的善的象征！”

　　吃飯間，有的同學想要喝湯，她默默，她無私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學有了，那位同學又沒有。她又樂意的，悄然的幫你盛上，雖然沒有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來，她一看自己飯碗，無數的米粒還沒有終結......呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來......當同學受傷的時候……我知道，這是她心靈的美！

　　當我發現了美，知道了：美，來自于你一顆堅定的心！美，來自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒有從心靈的深處發現，崛起它！

　　你說，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽光嗎？那美是一場滋潤心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關鍵的是你有沒有看透美！有沒有從另一個角度出發！

發現_高一作文3

　　羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！笔堑?，我發現了美，我用畫筆勾畫了大自然的美，又感受到了人情的美，不僅用眼睛，還用了我的心！

　　那是一個春天，我只身去踏青。當然，還帶上了我心愛的畫板。那天天雖然有些陰，但我的游興很高。我一口氣爬上了云頂山峰頂，放眼遠望，只覺得心曠神怡。

　　我找了個僻靜的場所，坐下，開始畫畫。我很快構思好，并開始起草圖。

　　當一滴冰冷的東西掉在我的鼻尖上的時候，我才發現下雨了。雨漸漸大了，淋濕了畫板，我心里罵道：“這鬼天氣！”就收拾起畫具，忽然間，雨好像停了，抬頭一看，頭上多了一把傘；回頭一瞧，喲一位小女孩，她沖我甜甜一笑?！敖憬隳惝嫲?！”我看見小女孩真誠清澈的目光，沖她笑了笑又繼續作起畫來了。

　　雨蒙蒙的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，遠處的竹林中傳來小孩的叫聲，青年們的嬉笑，一個紅衣女孩在林間飛跑著……我完全忘卻了時空，只有那雨和那泥土的芬芳。=

　　當我畫完最后一筆，長長地舒口氣的時候，聽見一個聲音：“畫得真好??！”喲，只顧作畫，竟忘了身后還有這么一位可愛的小姑娘，畫了多久了?不知道。她站了多久了?不知道，她幫我撐了多久的傘?不知道……我多么感激她，多么美好的女孩子！

　　看看手表，我叫了一聲，她明白了什么似的說：“姐姐誤車了吧，我們快下山去?！蔽腋屑さ赜譀_她笑了笑，我撐起她的傘，樓著她的肩，一起向山下走去。

　　我的手上濕流誰的，看看小女孩，她的背上已濕了一大片。我的手顫抖了，為了我，一個陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我把小女孩摟得緊些，更緊些，雨傘，也不斷地向她傾去，傾去……

　　上車了，小女孩忽然很不高興地說：“姐姐，你怎么沒撐傘?”我笑著說：“你自己剛才不是也沒撐嗎?”她的臉忽然紅了，她看看我，輕輕說了聲：“再見！”轉身要跑。我一把拉住她：“你不是來旅游的?”“我就住在山下，再見了！”她又沖我笑一笑，轉身跑進雨中。心中一陣沖動，我跑下車，看著那女孩消失在雨幕中，競忘了說聲“謝謝”。

　　在回來的路上，我一直在想，今天我發現什么?我發現真正的美！大自然的確美麗，但是世界上有比五彩的大自然更美麗更珍貴的東西，那就是人的心靈美！我們不僅要用筆去勾畫美，要用眼睛去發現美，更要用自己的心靈、自己的雙手去創造美！