我發(fā)現(xiàn)了作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
清晨,一輪紅日從地平線升起,金燦燦的陽光穿過樹葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在林蔭道上。路旁的花草還掛著一串串的露珠,幾只小鳥不停地在樹上婉轉(zhuǎn)的歌唱。
“早晨多美呀!”我深深的吸了一口氣,空氣仿佛濾過了,散發(fā)著一股泥土的芳香。
一天早上,我去晨練,跑著跑著,我的思緒忽然被一個(gè)小女孩帶走了。啊!就是她!無論嚴(yán)寒酷暑,無論刮風(fēng)下雨,每天都給行人創(chuàng)造出一片美;就是她,用那高尚的心靈,美化了我的心。我不由得想起半個(gè)月前的那個(gè)早晨。也是這樣一個(gè)晴朗的天氣,我又來到這里晨練,發(fā)現(xiàn)這里多了一個(gè)人,他高高的個(gè)子,白皙的皮膚,頭發(fā)帶卷的,著裝是時(shí)髦的。嘿!真帥,有些像弦子,忽然,我發(fā)現(xiàn)她也來了揮著那破掃帚,認(rèn)真的掃著。年輕人從她身邊走過,眼睛里露出一種瞧不起的神色,鼻子里發(fā)出“哼”的一聲。這時(shí),大概是因?yàn)樗膾咧銚P(yáng)的高了一些,幾顆土星星濺到了年輕人的腿上。“哎,對(duì)不起。我不小心。”“哼,臭掃地的,給我撣了。”年輕人蠻不講理的態(tài)度激怒了幾個(gè)練拳的老人,正想去評(píng)判,卻被她攔住了。慢慢的蹲下身子從口袋里掏出一塊潔白的手帕,輕輕擦了起來。年輕人向上翻著的眼皮垂了下來,白皙的臉霎時(shí)變得通紅,他不好意思的彎下腰,攙起了她,“大娘,我錯(cuò)了,您罵我吧!”“孩子我為什么要罵你。你能改正錯(cuò)誤,這難道不是一件令人高興的事情嗎?”周圍的人群中,發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
帶我晨練歸來,他已經(jīng)離開了。我忽然發(fā)現(xiàn)此時(shí)的陽光更美了,此時(shí)的花草更嫩了,此時(shí)的鳥叫更動(dòng)聽了,此時(shí)的空氣更清新了,忽然想起了羅丹的一句話:“我們周圍處處有美,重要的是在于發(fā)現(xiàn)。”今天我不僅發(fā)現(xiàn)了美的存在,我還發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造美的人,她用她的行動(dòng)創(chuàng)造了美好的環(huán)境,她用她的品德創(chuàng)造了美好的心靈。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
在一個(gè)炎熱的夏日,奶奶買了一大包蘋果。我咬了一口,太酸了!手一滑,酸蘋果就滾進(jìn)了電視柜。
一周后,爺爺把我從房間里叫出來,手里拿著一個(gè)毛茸茸的蘋果,說:“你扔了這個(gè)蘋果!我說,最近家里怎么會(huì)有果蠅呢?還有越來越多的難聞氣味。是這個(gè)小家伙干的!”我好奇地看著爺爺手里的蘋果。我一只耳朵聽爺爺?shù)脑挘硪恢欢渎牪坏健N乙痪湓捯矝]聽進(jìn)去。我好奇地從爺爺手里搶過蘋果,跑回房間。
為什么一個(gè)好蘋果會(huì)長毛?我的大腦被這個(gè)問題纏住了,但我不知道為什么。因此,我站了起來,本著“破釜沉舟,問到底”的精神問大人們。爺爺問,爺爺說不知道;問奶奶,奶奶說蘋果發(fā)霉了。我不太明白為什么霉菌會(huì)生長。我不得不問我媽媽和更多的人,但他們的回答大多和奶奶說的相似。沒辦法,既然不能從他們那里得到全面的知識(shí),我只能去“杜娘”那里問問。
打開百度,直接搜索我的疑惑,答案馬上就出來了。我很快瀏覽了所有的答案,但是我找不到。結(jié)果是——人不耐煩,不能吃熱豆腐。他們不愿意,不得不逐字再讀一遍。最后,他們發(fā)現(xiàn):“蘋果毛實(shí)際上已經(jīng)發(fā)霉了。因?yàn)榭諝庵杏醒鯕夂图?xì)菌,細(xì)菌在蘋果上繁殖,蘋果腐爛。空氣中還有各種真菌和孢子。這些東西會(huì)在適當(dāng)?shù)臏囟认略谖矬w上發(fā)芽生長,導(dǎo)致食物發(fā)霉。
最初,蘋果沒有長頭發(fā),但被霉菌用作農(nóng)田。多有趣啊!
這一發(fā)現(xiàn)值得記錄下來。今天,我又學(xué)到了新知識(shí)。我太高興了!
我發(fā)現(xiàn)了作文3
今天中午回到院子里,我看見一個(gè)新來的小子。他個(gè)子比我矮,眼睛鼓鼓的,牛眼一般大小,小鼻子,衣著不時(shí)髦,一看就知道是個(gè)鄉(xiāng)巴佬。
我走過去用看不起的眼光瞟了他一眼,對(duì)他說:“小子,你知道我們這兒的規(guī)矩嗎?”我本想嚇唬他一下,只見他哭著跑回了他的家,我看著他哭的樣子,在那哈哈大笑。
下午我和叔叔一起到河里去游泳,突然一個(gè)熟悉的身影跳入我的眼簾,原來是那個(gè)臭小子,他會(huì)游泳?我自言自語,到了河里我把他叫過來讓他看看我的游泳本事,我對(duì)他說:“臭小子,看好,你爺爺來教你游。”說完就往河里縱身一跳,直往對(duì)岸游。游到半中央,我覺得左手有點(diǎn)不對(duì)勁,不聽使喚了,我這下可急了,肯定是抽筋了,這時(shí)我的腦中出現(xiàn)了爸爸常對(duì)我說的一句話:在踩不到底的深水池中抽筋了不能緊張,不然就只有一條路可走,你自己清楚那是一條怎樣的路。再說,那臭小子也在岸上看著我游泳,我用踩水的方法在水中休息,樣子像站在水中似的,我想休息一會(huì)兒抽筋就會(huì)好的,我自己這樣認(rèn)為。
突然,他跳入水中,以每分5米的速度,像猛獸撲捉獵物似的向我游來,我想:他到底要干什么呢?是要救我,還是要報(bào)復(fù)我呢?對(duì)了,肯定是要報(bào)復(fù)我,我也管不了那么多了。忍受著疼痛往對(duì)岸游,離對(duì)岸只有5米了,可左手不爭氣越來越痛,他已向我靠近了,我已太累了,快要沉了下去,他游過來拉住我的右手往對(duì)岸游,我已浮出水面,嗆了幾口水,問那臭小子:“你要干什么?”他不說話,直把我往對(duì)岸拉。到了岸邊,我對(duì)他說:“你為什么要救我?”“抽筋了不能呆在水里,要上岸休息,再說,我不愿意見死不救。”他答道。他還要我多休息一會(huì)兒才能回到對(duì)岸。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的心靈是這樣的美啊!我知道了自己開始不該那樣說他。他見義勇為,樂于助人,心地善良,是個(gè)好人。這時(shí)我才想起了一句古人的話:人不可貌相,只有心靈美,這人才真正的美。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
為人正直,說話,做事公道,是一個(gè)具有正義感得人得表現(xiàn)。古今中外,堅(jiān)持正義,主持公道的人都受到了們的愛戴。
在隋朝的時(shí)候,文帝楊堅(jiān)十分迷信,認(rèn)為紅色很不吉利,會(huì)招來災(zāi)難的。一天,一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒,大聲罵道:“你反了呀!”,便準(zhǔn)備把他殺了。這時(shí),趙綽挺身而出,堅(jiān)持勸說文帝收回命令。文帝大怒,準(zhǔn)備把趙綽也殺了,但趙綽仍然勸說文帝,說:“皇帝可以殺我,但萬萬不可以殺無罪之人呀!”最后,在趙綽維護(hù)正義的凜然正氣下,文帝終于將兩人都放了。
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里,更體現(xiàn)了正直的可貴:多少人因?yàn)槿狈φx感而誤入歧途,起了貪心,又有多少人,因?yàn)槭チ苏x感受到了良心的譴責(zé)。而作為一名學(xué)生,更應(yīng)該要具有正義感,對(duì)的就要堅(jiān)持,錯(cuò)的就要反對(duì),要支持正義的,批評(píng)不良的,以一種公正的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。
同時(shí),正直也是需要勇氣的,紅軍長征的時(shí)候,西路軍領(lǐng)導(dǎo)張國壽反對(duì)北上抗日的方針,逼迫朱德于斷絕一切關(guān)系,公開譴責(zé),反對(duì)北上抗日,并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無禮要求,張國壽沒辦法,只好離開。
在關(guān)鍵時(shí)刻,朱德的一身正氣,無畏無私,堅(jiān)持真理,使紅軍脫離了全軍覆沒的危險(xiǎn)。
現(xiàn)在,我真正體會(huì)到了正直的可貴,如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好啊!
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