【精選】我發現作文七篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我發現作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我發現作文 篇1

　有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃。”我聽了說：“現在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個小洞說：“你看，就在這里。”我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”

　　于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發現了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續往前走一直爬到洞里。過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。

　　冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？一連串的問題出現在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個為什么》。經過仔細查找，我終于得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因為它們如果沒有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。

　　今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。

我發現作文 篇2

　　面對選擇時，爸爸喜歡走直路，因為那是捷徑；兒子喜歡走彎路，因為那是延長。人生也是一條路，當我們站在人生的十字路口時我們該如何選擇？

　　有時直路未必是捷徑。在大城市中打車時，計程車師傅會問你走近路，還是走最快的路。因為直路走的人多，便出現了塞車；而繞道的彎路，雖然不是最近的，卻能夠讓你最快的到達目的地。因此，直路不總是捷徑，生活也亦如此。當產品銷售不出去時，降低價格可能是捷徑，但產品升級不是更好的解決辦法嗎？

　　在彎路上我們會收獲很多。許多人為了追求到達目的地，從直路上匆匆走過，卻忽視了彎路上的鳥語花香。其實我們在人生路上只顧匆匆走過時，就會失去欣賞身邊的風景的機會，也失掉了身邊的潛在的機遇。太陽一直是我們身邊一道亮麗的風景，但我們總是匆匆走過，卻忽視它身上所蘊含的機遇。只有當太陽能產品相際出現時，我們才感到懊惱，懊惱失去了機遇。

　　有人說：“路是彎的，會讓我迷失方向。”我會說路是彎的，但我有我的航向。司馬遷說：“我的路是彎曲的，但我的航向是《史記》。”居里夫人說：

　　“我的路是漫長而彎曲的，但我的航向是科學。”毛澤東說：“我的革命道路是曲折的，但我的航向是人民。”他們的道路都是彎曲的，但他們的人生都有著明確的航向。如果他們都選擇直路，很難說《史記》會有“史家之絕唱、無韻之離騷”的境界；毛澤東就不會再磨練中成就出大事業；李唐的文學畫卷上就不會有李白、杜甫這兩顆耀眼的明星。

　　彎路可以磨練人的意志，讓你在挫折中成長。彎路不僅成就了偉人，彎路也讓中國在前進中富強。沒有八國聯軍的打擊、沒有日本的侵略，中國永遠是頭沉睡的獅子并將在沉睡中死去。因為這段不尋常的彎路，我們感受到了恥辱，我們明白了“落后就要挨打”的道理。因此，我們奮勇直前，創造了一個又一個輝煌。

　　當我站在十字路口時，我一定要選擇彎路，因為彎路上有更多風景，有更多機遇，有更多挑戰。十字路口的人生的選擇，讓我們不要畏懼勇敢地選擇吧！

我發現作文 篇3

　　前幾天，一直在下雨，等到清明節的第二天，雨終于停了。天氣晴朗，陽光明媚，一陣陣春風吹得人暖洋洋的。

　　“阿嚏！”媽媽突然打了一個噴嚏，她揉揉鼻子對我說，“我的鼻子好癢啊！”

　　我抬頭看著外面，空中有許多白色的東西在飛來飛去。

　　媽媽告訴我：“這是柳絮，難怪我會打噴嚏，原來是柳絮飄到了我的鼻子里。”

　　“媽媽，什么是柳絮啊？”

　　“柳絮啊，是柳樹的種子，上面有白色絨毛，隨風飛散如飄絮，所以稱柳絮。”

　　“噢！原來是這樣！”我拿起柳絮仔細觀察，發現褐色的、小小的種子外面是一層白色的絨毛，就像寄快遞的.時候，商品外面包裹著充氣泡沫一樣，絨毛可以保護種子不破損。再加上種子和絨毛沒什么重量，就像降落傘一樣，利用風可以飛到更遠的地方去播種。

　　大自然真神奇啊！柳樹不會走，但柳絮寶寶卻可以利用風，去世界各個角落，去生根發芽。我想降落傘的原理和柳絮十分相似，科學家們可能是靠柳絮的啟示做出了降落傘。大自然真偉大！

我發現作文 篇4

　　小時候，無數次憧憬過長大后的自己，一次次指著墻頭上的身高表：“媽媽，我什么時候才能長到那么高？”當我長過了身高尺最高長度的時候，我發現成長的路上也是有坎坷的，可曲折背后，是無盡的喜悅。

　　小學四年級時，老師組織了一次公民實踐活動，分派給我的任務是到其他小學去采訪。我拿著記錄本，信心滿滿的來到一所學校門前。門衛伯伯打量著我：“來干嘛的？”“我……我來采……采訪的。”我十分驚訝于自己小的像蚊子一般且結巴的聲音，心想：我怎么突然結巴了，平時很能說呀？邊想邊走進教學樓，絲毫沒察覺迎頭快撞到的人：“小朋友，小心點！你在這兒干什么？別的同學都放學啦！”我一驚，是一位和藹的看上去像老師的叔叔。“哦，呃，我是……”我沒說完，他已匆匆走了：“下次小心一點哦！”我覺得腿在發抖，我很想打自己一下，怎么這么膽小呢！

　　我走近一間辦公室，正準備敲門，一下子收住了手，疑惑道：“會不會被人家趕出來？”我猶豫著走到外面的花壇上：“算了算了，回去吧！”但又怕完不成任務，我鼓足勇氣站起身，準備上前敲門，這時仿佛聽見兩個聲音在體內說：“不行，再想想。”“敲門，你能行！”“不不不，會被拒絕的。”“快沒時間了，快去敲門！”

　　就這樣，我猛地站到門前，做了一個深呼吸，敲響了門。“請進！”好熟悉的聲音，我推開門，定睛一看，是那個差點被我撞到的叔叔。我看了看門口的標牌，上面居然是“校長室”三個字。我漲紅了臉，可已沒了退路。我定定神，說道：“我是力學小學的學生，是來采訪公民教育實踐活動的，請問……”我盯著腳尖，飛快地說著來意。校長似乎看出我的緊張，慢慢地介紹起相關情況，我飛快的記著，之后的采訪問答越發自如。從校長室出來，我長吁一口氣，如釋重負，這才發現，外面花壇的花顯得那么的鮮艷。

　　“成長是一條路，路上有著荊棘、沼澤，也有鮮艷的花果。”這是一位哲人說的。確實，文中的經歷讓我發現，成長就是一條路，每個人成長的路上都會有許多煩惱、挫折和成功。

我發現作文 篇5

　　前幾天，母親帶我參觀了荷花池，回來以后，我腦子里就出現了一個小問號——為什么荷花出污泥而不染呢？

　　心動不如行動，我急急忙忙地跑進了書房，拿起一本《十萬個為什么》找了起來，可老天好像跟我作對似的，找了半天，還是找不著答案。我有些灰心，這時，我忽然想起父親對我說過的一句話，“干什么事都要有耐心，這樣才會成功的。”我一下子來了精神，鼓起勇氣又找了起來，半小時過去了，還是沒有找到，我的灰心又跑了回來。

　　這時，父親回來了，我靈機一動，既然書上沒有，我可以去問父親啊！我一口氣跑到父親面前，問道：“父親，荷花為什么出污泥而不染呢？”“小笨蛋，因為荷花的表面有一層蠟油，污泥根本沾不上去，如果有一些污泥沾上去，水一沖，污泥就會被沖掉的。”父親笑著說。“哦，原來是這樣。”我若有所思似的點了點頭。

　　從這次發現中，我明白了一個道理：只要堅持，就會有勝利！

我發現作文 篇6

　　“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續說下去，卻看到一個小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對不起啊。”我還沒來得及多說，她便跑開了。

　　“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已， 悻悻而去。

　　清晨的陽光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準備開始新的一天。

　　晨跑便是我開啟全新一天的鑰匙。今天的陽光似是有靈性似的，將我帶到了公園兩旁一個“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來。

　　清康熙年間，張英張尚書的老家家人與鄰居在宅基上發生了爭執，寫信讓張尚書“擺平”吳家。張尚書讀完來信，笑著搖頭，隨即寫了一封信交給來人，讓來人加急帶回老家。家人一見書信回來，喜不自禁，連忙拆開信件，以為張英有什么錦囊妙計，但只見一首簡短的打油詩：

　　一紙書來只為墻，

　　讓他三尺又何妨。

　　萬里長城今猶在，

　　不見當年秦始皇。

　　家人一見來信，瞬間恍然大悟，明白了張英的苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應因此成名。

　　這個故事讓我不禁沉思起來。昨天那件事，似乎是我在低頭走神不小心撞到了她，她那么嬌小的身材，被我這個大姐姐一撞，也一定摔得很疼吧。而我為什么就不能像她那樣說聲“對不起”呢?她那么寬容，我為何還要小肚雞腸呢?

　　我若有所思。轉過身去，一個女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿了笑容，剎那間，一幅畫面定格，真美!

　　望向金亮的天空，望向參天的大樹，望向嫩綠的小草，我沒時間與精力再胡思亂想。我帶著笑容，再次大步奔跑……

　　是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發生的貿易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關系便越拉越近，爭吵便永遠隔著一個“六尺巷”!

我發現作文 篇7

　　今天媽媽從集市里回來，只見媽媽手里拎了個透明的玻璃缸，里面裝了兩只小金魚，其中一只是金色的，還有一只是黑色的。媽媽說：“詹鑫，這是給你的任務，你來觀察觀察金魚有什么特點。”

　　我連忙把金魚放在桌子上，并且很好奇的看著金魚發呆，心里琢磨著金魚會有什么好觀察的呢？沒有想到，晚上我去上廁所時，我不經意的用我的迷你手電筒晃了一下金魚時，看見它眼睛睜著在吐泡泡，而且還一動也不動。我心想這時候了，金魚是不是也在睡覺？可是它干嘛不閉上眼睛呢？

　　到了第二天早上我一起床趕緊去看金魚，并且用手去捉住它，仔細的看了看它的眼睛，原來金魚是沒有眼皮的，怪不得它睜著眼睛睡覺的呢！

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