發(fā)現(xiàn)的作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎大家分享。

發(fā)現(xiàn)的作文1

　　我家小區(qū)的前面有一塊美麗的大草坪，每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多遠(yuǎn)道而來(lái)的白鷺在這里休憩。

　　伴隨著一陣陣“撲楞楞撲楞楞”的聲音，蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一片“白云”，“白云”悠悠地飄到了小區(qū)的草坪上方，慢慢地向低空滑翔。近了近了，一朵“白云”變成了一只只美麗的白鷺，穩(wěn)穩(wěn)地降落在草叢上，白色的身影星星點(diǎn)點(diǎn)地露在外面，十分地顯眼。不時(shí)有幾只白鷺從草叢中飛起，在湖面上翩然起舞，它們的翼尖偶爾沾了一下水面，水面上就漾起了一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。只要魚(yú)群一到，白鷺就迅速將頭扎進(jìn)湖中，叼了一條小魚(yú)飛回岸邊。它先抖抖身子，將羽毛上的水珠抖掉，然后就心滿意足地回到了草叢中享受這美味了。

　　如果你輕輕地靠近它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這小精靈長(zhǎng)得可真精致。它披著一身潔白如霞的羽毛，細(xì)細(xì)的腿十分有力，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀緊緊的貼在身子的兩側(cè)，修長(zhǎng)的脖子可以隨意地伸長(zhǎng)縮短。兩只炯炯有神的眼睛好像兩顆黑珍珠，配上一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的喙，真是漂亮極了！白鷺不僅長(zhǎng)相秀美而且行動(dòng)優(yōu)雅，只見(jiàn)它將頭高高仰起，挺著身子，邁開(kāi)長(zhǎng)腿跑了起來(lái)，那優(yōu)美的姿態(tài)真有王者的風(fēng)范。它飛起來(lái)了，翅膀有力地扇動(dòng)著，腿筆直地伸展著，好像一只扶搖直上的風(fēng)箏，潔白又美麗。

　　一到下午，人們紛紛來(lái)到草坪上，享受這難得的春光。白鷺卻一點(diǎn)也不怕人，你瞧，它正旁若無(wú)人地在人群中盤旋。小朋友們拿著美味的面包犒勞白鷺，它們吃完后還會(huì)叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝啦！”留著長(zhǎng)發(fā)的攝影師們端著相機(jī)，頻頻按下快門，記錄著這美麗的瞬間，而白鷺也會(huì)識(shí)趣地?cái)[出許多漂亮的姿勢(shì)。淘氣的孩子們正追著白鷺滿場(chǎng)子玩呢，白鷺卻時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢，好像逗他們呢！草坪上空回蕩著歡快的笑聲……悠然的白鷺，歡笑的人們成為了小區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線，好一幅溫馨和諧的畫(huà)面??！

　　白鷺的到來(lái)給城市帶來(lái)了生機(jī)，也給人們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，白鷺的到來(lái)也讓我們發(fā)現(xiàn)我們的家園是如此的美麗，而這美麗的家園已經(jīng)成為了人類和動(dòng)物們的共同家園。

發(fā)現(xiàn)的作文2

　　很小的時(shí)候，最常聽(tīng)的故事是孔融讓梨和井底之蛙，長(zhǎng)輩們總是不厭其煩地給我們講述著敬孝道和離開(kāi)這座小縣城是多么重要的事情。

　　令我記憶猶新的是那只青蛙朝烏龜喊：“我頭頂上的天是最大的！”不知道年幼的我不理解，還是因?yàn)榕赃叺牟鍒D畫(huà)得太逗趣了，每次看到都會(huì)笑得軟癱。

　　長(zhǎng)大了，才明白了，我所生活的地方也不過(guò)是口井，我也是那只被嘲笑的青蛙，在我們還沒(méi)有飽眼世界的時(shí)候，先過(guò)早地給自己下了不恰當(dāng)?shù)亩ㄕ?。世界上的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地要比自己想象的深遠(yuǎn)。誰(shuí)說(shuō)天一定是藍(lán)的，如果不出去看看，怎么知道有沒(méi)有一片天長(zhǎng)出了綠色。

　　最近聽(tīng)了一個(gè)小故事，兩個(gè)納粹分子被關(guān)在囚籠里，一個(gè)成天盯著鐵絲網(wǎng)，最后不幸自己郁悶死了，一個(gè)看著窗外的藍(lán)天，每天給自己一個(gè)鼓勵(lì)，最后堅(jiān)強(qiáng)得活了下來(lái)。

　　我不經(jīng)對(duì)那個(gè)看鐵絲網(wǎng)的囚徒嗤之以鼻，什么心態(tài)？成天盯著鐵絲牢籠看？它又不會(huì)被你可歌可泣的精神感動(dòng)后自動(dòng)斷裂。與其做一些無(wú)用功，還不如對(duì)著窗外的藍(lán)天唱首歌，做個(gè)鬼臉，生活也不會(huì)如此乏味了吧。窗外的世界真的不像我們所想的那么清一色和平淡，用自己的角度看，連牢籠說(shuō)不定也變得溫和起來(lái)。

　　灰暗和陰霾不能充斥我們的心，我們需要的是陽(yáng)光和彩虹。跳出囚禁我們的牢籠就會(huì)突然醒悟，哦，原來(lái)外面還有那樣的一片天。

　　井底的那只青蛙，從它躍出井緣的那一秒，它就會(huì)明白，什么叫“天外天”。

　　透著鐵條的天是條形的，就像生活被壓縮成的蘇打餅干，干癟無(wú)味。鋸開(kāi)鐵條的天就沒(méi)有形狀了，就像棉花糖那樣的松軟充盈了你蓬松的心。

　　睜開(kāi)一只眼，就會(huì)滿足當(dāng)下的美好，打開(kāi)兩只眼，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)外面還有這樣的一片天。它充滿了自己的想法，不再枯燥無(wú)味。站著看，坐著，躺著，它都不一樣。

　　夜深了，拉開(kāi)窗簾，深邃的藍(lán)，一定和自己的心一樣動(dòng)人。

　　想明白了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面有一片自己原來(lái)從未發(fā)現(xiàn)的天。

發(fā)現(xiàn)的作文3

　　“好，現(xiàn)在放學(xué)，可以走了！”薛老師一聲令下，班上大部分同學(xué)都有所反應(yīng)。有的背起書(shū)包沖出教室，有的埋頭收拾東西，整個(gè)教室里充斥著各種聲音。我也準(zhǔn)備離開(kāi)教室了?；仡^一看，他依舊端坐于座位上，筆尖不停地?fù)u動(dòng)著，那專注的神情是周圍嘈雜環(huán)境影響不了的。我站著看了他一會(huì)兒，想起過(guò)去所見(jiàn)，似乎發(fā)現(xiàn)了些什么……

　　時(shí)間退回到幾周前的下午。我問(wèn)起班長(zhǎng)最近的作息時(shí)間，他順帶告訴我說(shuō)：“你不知道，張書(shū)華早上四五點(diǎn)就起床了……”四五點(diǎn)？！我腦子一震，這時(shí)我還在被窩里做夢(mèng)，人家卻都已開(kāi)始了學(xué)習(xí)。迎著寒風(fēng)讀書(shū)、背書(shū)，絕不是一件易事。我常常在前一天晚上定好幾個(gè)鬧鐘，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)能把我叫起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，原來(lái)優(yōu)秀的人是決心堅(jiān)定、行動(dòng)決絕的。

　　“張書(shū)華人家每?jī)商熳约鹤鲆惶拙碜印眲⒗蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)著。兩天一套，上學(xué)的日子里能做到這點(diǎn)，實(shí)在是不簡(jiǎn)單。卷子我也有，但做了嗎？其實(shí)并沒(méi)有。不久前的一次數(shù)學(xué)作業(yè)講評(píng)中，薛老師笑著說(shuō)：“最后一題張書(shū)華還另外寫了10種方法?！?0種？！1種都得我想好久了，他也定是花費(fèi)了不少時(shí)間吧？怪不得他數(shù)學(xué)這么好！縱使說(shuō)是天賦異稟，也少不了長(zhǎng)期的努力。做得多自然收獲多，真正的聰明人，都在暗中下“笨”功夫，我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)。

　　“感謝張書(shū)華……”潘老師在黑板上寫著。為什么呢？我心中的疑團(tuán)越來(lái)越大，待老師寫完后，疑團(tuán)解開(kāi)了——他幫老師糾正了一個(gè)字音。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我也確實(shí)對(duì)老師的讀音有所疑惑，因?yàn)橐酝业淖x音與之不同，但是我沒(méi)有繼續(xù)“鉆”下，覺(jué)得老師說(shuō)的一定是對(duì)的?？伤皇沁@樣，他翻開(kāi)詞典，把正確的讀音查找出來(lái)，幫全班同學(xué)糾正了錯(cuò)誤。他在作文中寫到“自己隨身攜帶詞典，遇見(jiàn)不確定或不會(huì)的字詞總會(huì)查找一番”。反觀我自己，遇見(jiàn)不會(huì)的地方就空著，而不是去尋找答案。我發(fā)現(xiàn)了，真正優(yōu)秀的人身上有著精益求精、細(xì)致入微的品質(zhì)。

　　從他的言行中，我常能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。將種種小的發(fā)現(xiàn)拼湊在一起，就成了一個(gè)大的發(fā)現(xiàn)——優(yōu)秀者所需的品質(zhì)是目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)于行動(dòng)、精益求精，是珍惜時(shí)間、少說(shuō)多做。

　　在成長(zhǎng)之路上，我穿花尋路，入白云深處，也有迷茫、不知所措的時(shí)候，只因有這些發(fā)現(xiàn)，我能時(shí)刻反思自已，尋找解決問(wèn)題的方法。

　　發(fā)現(xiàn)，找到的是何為優(yōu)秀，它們?nèi)缤c(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我眼前的路，引領(lǐng)我一路追風(fēng)趕月，抵達(dá)“春山”。