生活發現的作文匯總8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生活發現的作文8篇，希望對大家有所幫助。

生活發現的作文 篇1

　　我是一顆種子，我是在人們的加工廠里。有一天，忽然地動山搖，我內心想：“怎么啦？為何那么抖？”我與我的朋友們在運貨車里一下子跳起，像舞蹈一樣。忽然傳出叮的響聲，我也一下子被彈來到一座大山的間隙里。

　　我很擔心，這兒不是一個盆友，我心像冰一樣嚴寒。這時候，大山高興的說話了：“種子老弟，你怎么到這了？”我將事兒反復了一遍。它哈哈大笑道：“你可以真巧，有許多種子跟你一模一樣，真是太像了。”我轉過頭看到許多與我一樣的花種子早已死了了。我覺得，一定不許大山小瞧大家，我一定要從石縫里長出去。我對自己十分有信心。我大聲地對大山說：“我想從你的石縫里長出去！”種子的響聲很嘹亮，就連外邊的綠色植物也聽見了。大山開懷大笑：“不太可能！舍棄吧！你講的嘲笑可太好玩了！”全部外邊的綠色植物都捂住嘴唇哈哈哈地笑著，但種子一樣堅信自己?！懊魅瘴覄傞_始生長，我給你已不小瞧我。”我對大山說。大山搖了擺頭，已不理睬種子，伸了懶腰，入睡來到。

　　我到了第二天早晨六點，我醒了。我先干了一套做操，“一二三四，五六七八，多多的加強鍛煉，每日都高興！”做了之后，我剛開始生長了，我伸展頸部，伸出手，又揮了招手，把腳跟踮得高高地，不斷往上起。好長時間就是這樣過去，我的芽總算在石縫的外邊了。

　　我開心地說：“大山弟兄，我長出來！”眼睛激動得瞇變成縫。大山在夢中被嚇醒，惱怒地說：“誰打攪我睡覺，簡直膽大包天！”“就是我！你看到我了沒有？我還在外邊呢！”我信心地說。大山不相信，出來一看，果真看到我的頭在外面正晃動呢！外邊的綠色植物震驚，往來的路人都贊揚不己。都說這株小花，好頑強呀！

　　大山瞧見，也像我豎起大拇指說：“你真厲害，我想向你學習。要是大家勤奮堅持不懈都能取得成功。你這類勤奮生長的全過程也就是我以前從未見過的美，我之后要多多的擅于去發覺生活中的美?！毕肼牶筮^意不去地笑了。

生活發現的作文 篇2

　　玩耍常常被認為是浪費時間的行為。但在今天下午，我在玩陀螺時，發現了一個原理。

　　我喜歡玩陀螺。

　　我的陀螺的攻擊環是人造仿金的。撞到玻璃發出“叮！”撞到塑料發出“篤！”撞到紙發出“撲撲！”撞到皮質物品發出“嗞嗞！”撞到鋼鐵發出“砰！”……發出的聲音各種各樣，數不勝數。

　　陀螺轉動時我計算了時間。第一次：79秒。第二次：82秒。第三次：83秒。說明我的陀螺旋轉的時間大約在80秒左右。我又有了一個新的發現：用的力越大，機動聲就會越大。持久力就會強！因為我們將力施加在繩子上，薄弱的繩子無法承載這力量，只好“無可奈何”地通過拉扯的慣性將力施加在陀螺上。而陀螺通過旋轉將力量一點一點消耗，然后力量消殆殘盡后，一切歸于平淡。

　　一位名人曾說過：“天才不是沒有，而是缺少發現天才的人?！蔽覀儼l現生活也是同樣的道理。只要有一顆發現生活的心，就能知道更多！

生活發現的作文 篇3

　　獨生子女是家庭的“小皇帝、小公主”我們這一特殊的群體，在融融的愛心與關懷下長大。家庭充足的投資使我們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因為什么都不缺，才使很多同學成為“精神的貧困兒”自私、冷漠、不關心他人、沒有責任感 ……

　　學校舉行貝殼展，車上車下是人山人海，擠的水泄不通，老人們，大人們，都不好意思和小孩搶座位所以大人們，老人們都站著，我也站著。

　　其中以為老奶奶身體虛弱，站的腳都乏了，一位同學也不愿意讓座。老奶奶實在撐不住了，剛準備坐在過道中。一位女同學大叫：“老鬼的慢著，別坐在的我包上，它可不能隨便坐。”

　　老奶奶嘆了一口氣，好象在說：“現在的小孩太不象話了?！庇忠晃桓邆€的男孩說：“你也別坐在的我包上?！崩夏棠滩挥勺灾鞯恼f：“別說其他孩子了，就連我平時最疼愛的小周也沒有給我讓座?！?/p>

　　我們中華民族是一個有著幾千年歷史的古國。給老人讓座、使用文明語言 ……

　　這些到了我們這一代便失傳了。讓我們一起來上——人生第一課吧！

生活發現的作文 篇4

　　雞蛋怎樣才能浮在水面？

　　第二天，我早早地來到學校，一看，哇！同學們端端正正地坐在教室里等待老師過來，過了一會兒，老師來了，手中拿著一大包鹽，雞蛋和一杯水，老師將這些東西放在講臺上，說：“請問怎樣使一個雞蛋在水上浮著？”同學們目瞪口呆，突然一個同學說，把雞蛋弄碎，把殼放在水上，再把另一個放在水上不就會浮起來了嗎？

　　老師說：“這可不行，我們不能把雞蛋破壞了?！边@時，我突然想到死海不是能浮很多重物，而死海的水有非常多的鹽，這樣，在杯子里放鹽不就能浮起雞蛋了嗎？想到這，我便說：“老師，在水里放鹽可以讓雞蛋浮起來，”老師說：“這主意不錯，我們來試試。”

　　說完，老師把雞蛋放在水中，然后，加了一勺鹽，雞蛋沒浮，第二勺又沒動，同學們開始灰心了，說：“唉，沒希望了，”老師可不認為，再加了一勺，雞蛋稍微有了一點晃動，又加了一勺，雞蛋才浮起到了水面，這時，同學們吸了一口長長的氣，接著，全班同學活蹦亂跳，一個個開心極了。

　　從這次實驗，我發現了，水里加了一定數量的鹽，可以浮起許多東西。科學的奧秘無窮無盡，我一定要發奮學習去發現更多秘密。

生活發現的作文 篇5

　　前幾天，我的手背蹭傷了，結了幾個疤。哎，女孩子手上有疤多難看呀！這些傷疤成了我的眼中釘，肉中刺。我每天都要看上好幾遍，只希望它能快點和我say good bye！

　　今天做完了作業，我閑著無聊，就又研究起我的手來?？赐晔直晨词终?，還不時活動活動，讓手指也舒展舒展筋骨。就在這樣的一曲一伸中，我的腦中突然閃過一道疑惑的光：咦，其它手指都是3節，而唯獨大拇指只有2節，這是為什么?

　　我去問老媽，媽媽讓我自己研究。我就對著自己的手“研究”了起來，可怎么也“研究”不出什么名堂。無可奈何之下，只能厚著臉皮再去向老媽求助。這次媽媽給了我一點提示，讓我從它們的不同處去思考。

　　大拇指和其它手指除了長短、大小不一，長得位置不同之外，還能有什么不一樣呢？我玩起了手指“找不同”游戲。嘿，還真讓我收獲不少呢！在5個手指中，每個關節彎曲的程度是不一樣的，其中大拇指最自如，而且它的活動范圍最大。同時我還發現只有大拇指第一關節的肌肉能和其它手指第一關節的肌肉相碰。

　　可是，這和大拇指只有2節有什么關系呢？我就用另一只手的食指來臨時充當大拇指，讓它完成大拇指該完成的任務。事實證明，即使大拇指有3節也能輕松自如地碰到其它手指，但是在和其它手指配合工作的時候，就力不從心了。因為這時，大拇指會顯得沒有力，難道是這個原因嗎？

　　為了證實這個想法，我上網去查找資料。結果發現有兩種答案。第一種是說在人類進化的過程中，每個指頭都有自己的作用，大拇指只需要2節彎曲，它就這樣了。還有一種說法和我的發現大致相同，是說大拇指的節數是為了配合其他4指。如果是3節的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件;如果只有1節，它便不能自如地與其他4指配合抓緊。嘻嘻，看到這里，我好得意啊，看來我還蠻有科學家的天賦嘛！

　　我又看看我的手，沒有想到這小小的手指中還有這么大的秘密，看來以后我還得多留心身邊的事物，發現更多的秘密。