【精選】我發(fā)現(xiàn)作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)作文10篇，希望對大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　還記得在四年級上冊，王老師和我們一起養(yǎng)過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細(xì)一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長根，而不是先長其它部位呢？

　　為了解開心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份，根長得快、長綠豆才能長得快?！?/p>

　　聽了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長大后就能為祖國做出貢獻(xiàn)！

　　同學(xué)們，細(xì)心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！

我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　數(shù)學(xué)老師結(jié)婚了，她說自己這一個(gè)星期都不能來了，星期一到星期四，我們的數(shù)學(xué)課都是別的老師代課。

　　星期五到了，中午我吃完飯，到辦公室前面散步。突然，我看到有位老師身穿紅衣服，我想是不是數(shù)學(xué)老師呢？我又轉(zhuǎn)念一想：可是數(shù)學(xué)老師沒有穿過紅衣服呀。我決定去看看，我慢慢地走過去，看到半張臉時(shí)，我還認(rèn)不出來，看到整張臉時(shí)，我驚訝地說：“數(shù)學(xué)老師你回來了，好漂亮??！”

　　老師對我說：“一涵，我把老公帶來了，坐在我的座位上呢，不過，我是想給你們驚喜，請你們吃喜糖的！”我說：“原來是這樣，那我要告訴全班同學(xué)！”我立刻跑回教室。大喊：“數(shù)學(xué)老師回來了，還把她的老公帶來了！”

　　同學(xué)們沖出教室，往辦公室跑，看到老師時(shí)，沒有人不驚訝，大家都圍在老師身邊，所有人都沉浸在快樂的氣氛中，她的老公出來了，好帥呀，臉上一直帶著微笑。上課了，大家都對我說：“你真厲害，這么早就發(fā)現(xiàn)老師回來了！”我也很高興。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　“明天會不會下雨？演出能舉行嗎？回家的路上，我一直嘟囔著問媽媽，看著天上“萬里有云”的天空，心里卻一點(diǎn)也不踏實(shí)。

　　剛一踏進(jìn)院子們，我就被一條黑線——螞蟻們吸引住了。一見這搬家的架勢，我便心灰意冷地仰天長嘆：“明天一定有雨?！?媽媽高跟鞋的聲音漸漸遠(yuǎn)了，我卻被這群可愛的小家伙驚住了。那是多么神奇?。∫粋€(gè)個(gè)芝麻粒大的小螞蟻連成了一條黑壓壓的小溪，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)。我便隨著遷徙大軍北上。小心地蹲在那兒，緩緩地移動(dòng)，害怕這弱不禁風(fēng)的小生命消失在我腳下。他們有的高高地舉起大鉗子，有的拖著白色的卵，有的三三兩兩合力搬一只小蟲......

　　我緊跟它們爬上了人行道的臺階，搬家的人數(shù)也越來越多。開始的小溪匯成了寬寬的小河，有的路段還分成兩股兵力同時(shí)行動(dòng)。這時(shí)，一輛汽車從搬家路線上疾馳而過，我連忙跑去，害怕又有傷亡的小軍人。哦，謝天謝地！小家伙門從道路的縫隙處爬過去，因?yàn)榘荚谙旅?，車輪對它們毫無殺傷力。他們可真聰明！我一邊想，一邊跑回剛剛站立的地方，繼續(xù)悄悄觀察。我有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：每兩只螞蟻遇見了都會碰頭示意，每只螞蟻都像企鵝一樣，走同伴走過的路，絕沒有一個(gè)頑固分子擅自做主，另辟蹊徑，多和諧的一個(gè)團(tuán)隊(duì)啊？我猜想：他們大概是想節(jié)約時(shí)間吧！

　　十幾分鐘過去了， 這只龐大的軍隊(duì)足足有二三十米長，一直延伸到花園的草叢里。

　　一群可愛的小螞蟻可以生活得如此和諧，如此的團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級難道不更應(yīng)該如此嗎？

我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　今天，媽媽在洗衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)床單在洗衣機(jī)的攪拌下竟會膨脹。

　　中午的時(shí)候，我原本想去寫，無意中發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)中的床單像一個(gè)大包子一樣，在洗衣機(jī)中來回的轉(zhuǎn)動(dòng)著，當(dāng)洗衣機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，這個(gè)大包子就像被掏空餡兒似的，只剩下皮兒，變的軟綿綿的，為了證明我的'發(fā)現(xiàn)，又試著轉(zhuǎn)了幾圈，這個(gè)大包子又像被裝滿了餡兒慢慢的膨脹起來。

　　看見這一幕，我迫不及待的問媽媽：“這是怎么回事?。俊眿寢屨f：“自己動(dòng)腦筋想想。”我只好慢慢的想，想啊想啊……時(shí)間一分一秒的過去了，忽然我想出了一點(diǎn)眉目，我用手摸了摸正在洗衣機(jī)中轉(zhuǎn)動(dòng)的床單，噢~鼓鼓的，床單在水和空氣洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)下就會膨脹。

　　經(jīng)過試驗(yàn)證明我總結(jié)出一個(gè)道理：空氣和水的混合后，一個(gè)用布做的東西在攪動(dòng)下會變的越來越大。

　　我的這次發(fā)現(xiàn)說明了一個(gè)問題：只要你在平常生活中仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能明白其中的含義。我這次的收獲就是：發(fā)現(xiàn)了床單的秘密，你們知道了么？

我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　夏季的某一天，我和哥哥在草叢里抓螞蚱，螞蚱可真多啊!我們一下就抓了幾十只，我用一個(gè)玻璃瓶把它們一一關(guān)入“監(jiān)牢”，當(dāng)我拿起瓶子欣賞我的杰作時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蚱的小臉上除了有一雙烏黑的眼睛和小小的嘴以外，什么也沒有，連鼻子都沒有，我不敢相信，又仔仔細(xì)細(xì)的找了找，還真沒有鼻子。我就很奇怪，螞蚱沒有鼻子，他用什么來呼吸呢？我想：我在游泳的時(shí)候，只要把全身都泡到水里，就會感到十分難受，如果螞蚱放到水中，他是不是也會和我們一樣會拼命的掙扎呢？

　　為了搞明白這個(gè)問題，我趕緊打了一盆水來，我先從“監(jiān)牢“里拿出來一只螞蚱，然后先把螞蚱的頭完全浸泡在水里，可螞蚱一動(dòng)都不動(dòng)，好像一點(diǎn)事情沒有發(fā)生一樣，我還以為它死了，趕緊把它從水里拎起來，可螞蚱一離開水，便活蹦亂跳起來，我把它放入瓶子里，又換另一只螞蚱。

　　這次我把螞蚱的肚子放入水中，這只螞蚱可不像剛才那只螞蚱那么談定了，它拼命掙扎起來，還用它那像鋸子一樣的長腿來鋸我的手，我想，難道它會用肚子呼吸？怎么可能？這回輪到我不淡定了，我把這只螞蚱放回玻璃瓶，跑回家打開電腦百度了一下，原來螞蚱跟蝗蟲是一樣的，它們的呼吸器官在腹部的兩邊，，它們的呼吸器官叫氣管，氣管的開口叫氣門，氣門是分布在螞蚱的胸腹部的，氣門共有十對，兩對在胸部，八對在腹部，它們就是利用氣門一張一閉來進(jìn)行呼吸的。

　　原來如此?。∵@個(gè)秘密終于被我解開了。