蝸牛的發現作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的蝸牛的發現作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蝸牛的發現作文 篇1
只聽一陣雷鳴,雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘就打起架來,經過一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優勢勝利。此時雨后美景全展示出來了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,真逗!
我看蝸牛挺有意思,就捉了幾只,讓它們賽跑。嘿!"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蝸牛二郎"遙遙領先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說":二哥,你慢點。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發現這地上怎么有白痕呢!一觀察,怎么還是蝸牛的賽跑路線呢!心想:蝸牛真能,還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料,怎么畫,用什么畫……我腦袋上全是問號。
我帶著問題跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦,原來如此,是蝸牛自己生產的液體在身體內,同時也在排除廢液體,通過爬行摩擦地面留在地上,液體干后,就成了白線條。"
呦!連小蝸牛就有這么多學問,我繼續尋找問題,揭開更多秘密。
蝸牛的發現作文 篇2
放學的時候,我哼著小曲一蹦一跳地走在回家的小路上。
這時,我猛然看見蝸牛一家在我腳下的正前方僅有1厘米的距離。我馬上停止了腳步,算是幫他們脫離了險境,之后我才長長地吐了一口氣。心想:它們真是有驚無險啊,他們也福大命大沒被我送上遙遠的西天!我忽然回過身來,咦,蝸牛怎么不見了?剛被我救過的呀!到底去哪兒了呢?還是去找找他們吧。我左找找,右找找,開始和它們玩起了“傷腦筋”的“捉迷藏”。這時,我突然發現它們在綠油油的草叢中“玩耍”呢。1我找到它們了,心里的這塊石頭總算落地了。
我正準備走時,又突發奇想:蝸牛有眼睛嗎?為了解開這個重大的謎團,我決定把蝸牛帶回家去認真觀察。
回到家之后,我找來放大鏡,濕紙板,瓶子,一切準備就緒,“開工”嘍!第一個環節“試探”。我把蝸牛放在濕紙板上,又在它最前方放上瓶子。過了一會兒,它開始艱難地蠕動。十分鐘過去了,它才爬了一下段,真不虧是蝸牛行步呀。要像它這樣爬就是爬到了猴年馬月,估計也爬不到瓶子前,我等不了了,不管三七二十一,直接捏起它,把它放在瓶子前,看它會不會拐彎繞過它。以前如果我有啥事急了,媽媽會說我“心急吃不了熱豆腐”,但是現在我才不在乎呢,只見蝸牛身子一歪繞過了水瓶。
第二個環結“觀察”。我小心翼翼地捏起它,拿著放大鏡仔細地觀察著,這時,我定眼一亮,蝸牛頭部的兩個圓圓的東西很像眼睛。
于是我翻開了《十萬個為什么》終于找到了答案——蝸牛有眼睛。
我終于知道了蝸牛的秘密。
蝸牛的發現作文 篇3
這一天天氣很熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。
“蝸牛爬行的時候為什么會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪里?”
這一連串的問題出現在我的腦海中。于是我決定自己做一次實驗,弄清楚這幾個問題。
為什么蝸牛爬行的時候會留下一條長長的細線?我把一只小蝸牛放到桌子上,拿了幾片葉子放在它的前面,小蝸牛動了,它慢吞吞地向葉子的另一端爬去,后面留了一條濕濕的痕跡,是一條長長的細線,通過翻書、查閱資料,我知道了那是蝸牛的腳,這是蝸牛排泄的黏物,是用來保護腹足,有助于蝸牛的爬行。
“它的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一步方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角,大觸角是眼睛,小觸角是鼻子。
通過這一連串試驗,真是受益不小!
我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理,長大要想有所發明,必須從小發現問題,并學著解決問題。
蝸牛的發現作文 篇4
“轟隆隆!轟隆隆!”只聽一陣雷鳴,雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘打起架來,經過一翻較量,雨被打跑了,雨傘以優勢光榮勝利。此時,雨后美景全展示出來了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,可真逗!
看這這幾只慢吞吞的蝸牛,我靈感突現:以前聽人家說。蝸牛遇鹽會化成膿水。現在連實驗道具都是現成的,我為什么不來試試呢?
我說干就干。我先在陽臺上抓了三只蝸牛,然后把小家伙們放在一個小盒子里,轉身去拿鹽了。當我小心翼翼地鑿了幾勺鹽放在手心里,回頭看蝸牛時,誰知,盒子里只剩下一只蝸牛了。我定睛一看,盒子的壁上還有一只蝸牛。那還有一只蝸牛哪去了呢?我四處尋找,呀!找到了。原來他正在盒子的后面呢!我費了九牛二虎之力把它抓進盒子里后,便著手開始做實驗了。
我先挑出一只蝸牛,直接在它的殼上撒鹽。可過了好久,蝸牛還是沒有動靜,又過了幾分鐘后,蝸牛竟然安然無恙地爬了起來。第一次實驗就以失敗而告終了。
第二次實驗時,我先等蝸牛探出頭來,再看準時機把鹽撒下去。蝸牛迅速地鉆回了殼里。不到幾秒鐘的功夫,蝸牛的身旁就出現了一串串的氣泡。再過了幾分鐘后,蝸牛的身旁出現了一灘黃黃的膿水。“耶,我成功了!”我歡呼雀躍起來。我再用另外一只蝸牛做了相同的實驗,也成功了。
通過這一連串實驗!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大想要有所發明,必須從小發現問題,并學著解決問題。
蝸牛的發現作文 篇5
“嘿!我發現了蝸牛的秘密。”隨著一聲高興的叫喊,我發現了蝸牛的秘密。
這個秘密來自一個夏天。我出去玩,應為剛下過雨,來自四面八方的'蝸牛都聚在一起,在花叢、樹上、地上、墻角到處都可見蝸牛的蹤跡。
我捉了幾只蝸牛帶回家研究,我想:“我先做蝸牛是不是益蟲的實驗吧!”我把它們這些慢悠悠的家伙放在地板上。開始,他們一動不動,過了一會才慢慢的伸出頭來,向四周望了望。我拿出分好的兩堆食物:白菜、小飛蟲。放在它們中間。蝸牛很快向白菜爬去,大口大口地吃起來,不一會,白菜就吃光了。這一來,蝸牛不打自招――是害蟲了。
我做的興趣正高,對蝸牛緩緩移動后留下的痕跡又發生了興趣,想:“為什么蝸牛爬過后會留下兩條濕潤的痕跡呢?”
我抓起一只蝸牛,看著:“沒什么呀!”走過來的媽媽邊放下水杯邊說:“你再好好看看!”我非常仔細地看著:哦!原來蝸牛身體兩側各有一片海綿似的肉皮在蠕動,同時分泌出一些粘液來,所以在桌子上留下了兩條很細很細的濕潤的痕跡。我終于知道了我牛的第二個秘密。
通過發現蝸牛的秘密的這件事,我明白了:只要你注意觀察,認真探討、反復思考、就會有所發現,增長科學知識。
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