蝸牛的發現作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的蝸牛的發現作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝸牛的發現作文 篇1

　　只聽一陣雷鳴，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘就打起架來，經過一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優勢勝利。此時雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！

　　我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說":二哥，你慢點。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始，我奇怪的發現這地上怎么有白痕呢！一觀察，怎么還是蝸牛的賽跑路線呢！心想:蝸牛真能，還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料，怎么畫，用什么畫……我腦袋上全是問號。

　　我帶著問題跑到媽媽跟前，把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦，原來如此，是蝸牛自己生產的液體在身體內，同時也在排除廢液體，通過爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線條。"

　　呦！連小蝸牛就有這么多學問，我繼續尋找問題，揭開更多秘密。

蝸牛的發現作文 篇2

　　放學的時候，我哼著小曲一蹦一跳地走在回家的小路上。

　　這時，我猛然看見蝸牛一家在我腳下的正前方僅有1厘米的距離。我馬上停止了腳步，算是幫他們脫離了險境，之后我才長長地吐了一口氣。心想：它們真是有驚無險啊，他們也福大命大沒被我送上遙遠的西天！我忽然回過身來，咦，蝸牛怎么不見了？剛被我救過的呀！到底去哪兒了呢？還是去找找他們吧。我左找找，右找找，開始和它們玩起了“傷腦筋”的“捉迷藏”。這時，我突然發現它們在綠油油的草叢中“玩耍”呢。1我找到它們了，心里的這塊石頭總算落地了。

　　我正準備走時，又突發奇想：蝸牛有眼睛嗎？為了解開這個重大的謎團，我決定把蝸牛帶回家去認真觀察。

　　回到家之后，我找來放大鏡，濕紙板，瓶子，一切準備就緒，“開工”嘍！第一個環節“試探”。我把蝸牛放在濕紙板上，又在它最前方放上瓶子。過了一會兒，它開始艱難地蠕動。十分鐘過去了，它才爬了一下段，真不虧是蝸牛行步呀。要像它這樣爬就是爬到了猴年馬月，估計也爬不到瓶子前，我等不了了，不管三七二十一，直接捏起它，把它放在瓶子前，看它會不會拐彎繞過它。以前如果我有啥事急了，媽媽會說我“心急吃不了熱豆腐”，但是現在我才不在乎呢，只見蝸牛身子一歪繞過了水瓶。

　　第二個環結“觀察”。我小心翼翼地捏起它，拿著放大鏡仔細地觀察著，這時，我定眼一亮，蝸牛頭部的兩個圓圓的東西很像眼睛。

　　于是我翻開了《十萬個為什么》終于找到了答案——蝸牛有眼睛。

　　我終于知道了蝸牛的秘密。

蝸牛的發現作文 篇3

　　這一天天氣很熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。

　　“蝸牛爬行的時候為什么會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪里？”

　　這一連串的問題出現在我的腦海中。于是我決定自己做一次實驗，弄清楚這幾個問題。

　　為什么蝸牛爬行的時候會留下一條長長的細線？我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的痕跡，是一條長長的細線，通過翻書、查閱資料，我知道了那是蝸牛的腳，這是蝸牛排泄的黏物，是用來保護腹足，有助于蝸牛的爬行。

　　“它的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一步方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角，大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

　　通過這一連串試驗，真是受益不小！

　　我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理，長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

蝸牛的發現作文 篇4

　　“轟隆隆！轟隆隆！”只聽一陣雷鳴，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘打起架來，經過一翻較量，雨被打跑了，雨傘以優勢光榮勝利。此時，雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，可真逗！

　　看這這幾只慢吞吞的蝸牛，我靈感突現：以前聽人家說。蝸牛遇鹽會化成膿水。現在連實驗道具都是現成的，我為什么不來試試呢？

　　我說干就干。我先在陽臺上抓了三只蝸牛，然后把小家伙們放在一個小盒子里，轉身去拿鹽了。當我小心翼翼地鑿了幾勺鹽放在手心里，回頭看蝸牛時，誰知，盒子里只剩下一只蝸牛了。我定睛一看，盒子的壁上還有一只蝸牛。那還有一只蝸牛哪去了呢？我四處尋找，呀！找到了。原來他正在盒子的后面呢！我費了九牛二虎之力把它抓進盒子里后，便著手開始做實驗了。

　　我先挑出一只蝸牛，直接在它的殼上撒鹽。可過了好久，蝸牛還是沒有動靜，又過了幾分鐘后，蝸牛竟然安然無恙地爬了起來。第一次實驗就以失敗而告終了。

　　第二次實驗時，我先等蝸牛探出頭來，再看準時機把鹽撒下去。蝸牛迅速地鉆回了殼里。不到幾秒鐘的功夫，蝸牛的身旁就出現了一串串的氣泡。再過了幾分鐘后，蝸牛的身旁出現了一灘黃黃的膿水。“耶，我成功了！”我歡呼雀躍起來。我再用另外一只蝸牛做了相同的實驗，也成功了。

　　通過這一連串實驗！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大想要有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

蝸牛的發現作文 篇5

　　“嘿！我發現了蝸牛的秘密。”隨著一聲高興的叫喊，我發現了蝸牛的秘密。

　　這個秘密來自一個夏天。我出去玩，應為剛下過雨，來自四面八方的'蝸牛都聚在一起，在花叢、樹上、地上、墻角到處都可見蝸牛的蹤跡。

　　我捉了幾只蝸牛帶回家研究，我想：“我先做蝸牛是不是益蟲的實驗吧！”我把它們這些慢悠悠的家伙放在地板上。開始，他們一動不動，過了一會才慢慢的伸出頭來，向四周望了望。我拿出分好的兩堆食物：白菜、小飛蟲。放在它們中間。蝸牛很快向白菜爬去，大口大口地吃起來，不一會，白菜就吃光了。這一來，蝸牛不打自招――是害蟲了。

　　我做的興趣正高，對蝸牛緩緩移動后留下的痕跡又發生了興趣，想：“為什么蝸牛爬過后會留下兩條濕潤的痕跡呢？”

　　我抓起一只蝸牛，看著：“沒什么呀！”走過來的媽媽邊放下水杯邊說：“你再好好看看！”我非常仔細地看著：哦！原來蝸牛身體兩側各有一片海綿似的肉皮在蠕動，同時分泌出一些粘液來，所以在桌子上留下了兩條很細很細的濕潤的痕跡。我終于知道了我牛的第二個秘密。

　　通過發現蝸牛的秘密的這件事，我明白了：只要你注意觀察，認真探討、反復思考、就會有所發現，增長科學知識。