【精品】我發(fā)現(xiàn)作文400字10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

我發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1

　　世界上的美無(wú)處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　那一天，我在馬路邊走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老人和在河旁邊的年輕人，老人走路一瘸一拐，看上去腿有殘疾，年輕人在向河里扔石頭，我慢慢的走著，后來(lái)，一輛大客車向老人駛來(lái)，我去救老人了，因?yàn)閬?lái)不及，一輛小轎車向我駛來(lái)，我躲開(kāi)了，這時(shí)我往我的左邊看看，只看到那個(gè)年輕人被客車那在了下面，老人被年輕人救了，老人在那里哭著，客車的司機(jī)，真在拉年輕人起來(lái)，我跑了過(guò)去，看著老人和年輕人，年輕人的骨頭被客車的輪子壓碎了，司機(jī)把年輕人扶進(jìn)車?yán)铮覇?wèn)老人發(fā)生了什么事，老人說(shuō)；“哎，都怪我沒(méi)有躲開(kāi)，客車快壓到我的時(shí)候，那少年跑了過(guò)來(lái)，把我推到了另一邊，自己來(lái)不及躲，被壓傷，那少年真是勇敢，我得好好感謝他。”我說(shuō)：“那年輕人真是太勇敢了，真是太……說(shuō)著說(shuō)著我說(shuō)不下去了，我被那青年人感動(dòng)了，那少年真是尊敬老人，我么說(shuō)話的時(shí)候，老人上了車，對(duì)年輕人說(shuō)了些什么，還給他了補(bǔ)償費(fèi)。那年輕人一直說(shuō)我不要、我不要，老人交給了司機(jī)，年輕人又說(shuō)；”這是我應(yīng)該是做的，我不要什么補(bǔ)償費(fèi)。“我流下了眼淚，老人也流下了眼淚，這才是少年真正的心靈美，幫助別人，不要獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這讓我感受到了青年人心靈美，我也要幫助別人。

我發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2

　　生活中很多事情我們都不曾注意過(guò)，如：飛蛾在夜晚時(shí)常常貼著紗窗飛，蒼蠅掉在水里后會(huì)很快飛出來(lái)。

　　一天中午，媽媽在廚房大叫：“快來(lái)看——蝸牛呀！”我奔過(guò)去，桌子上有四只大小、紋理不同的蝸牛。我靈機(jī)一動(dòng)，將蝸牛放入水瓶中，在瓶身上鉆了幾個(gè)小孔，以便空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，這樣才不會(huì)把蝸牛憋死。我拿起瓶子，走到客廳，坐到沙發(fā)上，細(xì)細(xì)地端詳著。蝸牛的粘液呈皮膚色，殼上有細(xì)細(xì)的斑紋，頭的最前端長(zhǎng)著小小的眼睛和細(xì)細(xì)的觸角。四只蝸牛似乎耐不住尷尬的氣氛，開(kāi)始攀爬了。它們向不同的方向爬著，像是在舉行登山比賽，它們的粘液在爬動(dòng)時(shí)形狀不規(guī)則，邊緣似乎是曲線，過(guò)了幾分鐘，我再一看，呀！蝸牛已經(jīng)爬到瓶子的中間了，這才短短的幾分鐘，不是都說(shuō)慢如蝸牛嗎？我抓起瓶身使勁搖晃，我很想再把他們晃下去，看一下他們的速度。我的陰謀并沒(méi)有得逞，它們只是把觸角和眼睛縮回去。我有些生氣，拿起瓶子往桌上一拍，哈哈！這回蝸牛被我拍到瓶底了，接著，我將瓶蓋扭開(kāi)。但是，蝸牛趁我不注意時(shí)，悄悄鉆出瓶口。它的頭四處亂轉(zhuǎn)，眼睛隨便掃射，看樣子相當(dāng)?shù)木瑁趾芟袷窃趯ふ易约簛G失的東西。我用瓶蓋小心翼翼地把它裝到瓶子里，扭上蓋子。

　　通過(guò)這次觀察，我證實(shí)蝸牛爬的并不慢哦！

我發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3

　　今天又下起了小雨，氣溫一下子降了許多。學(xué)校門(mén)口積滿了水，路上到處是泥濘，一想到我和媽媽計(jì)劃許久的春游與踏青泡湯了，我的心情一下子糟透了。于是，媽媽決定帶我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　雨中的公園沒(méi)有了平日的嘈雜，只聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨水聲。往日游船如織的水面上一片煙雨蒙蒙。小草探出了嬌嫩的頭，樹(shù)木洗去了滿身的塵埃，顯得更加蒼翠欲滴，精神倍增。我忽然覺(jué)得雨中的公園別有一番情趣，不禁吟起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)!

　　在公園里轉(zhuǎn)了一圈后，我和媽媽打著傘慢慢地往家走。雨中的行人格外匆忙，來(lái)來(lái)去去的車子不時(shí)濺起小小的水花。路邊的野花在墻角頑強(qiáng)地盛開(kāi)著，金黃的油菜花張著臉在歡笑，小麥也鼓足了勁在喝水。媽媽說(shuō)：“你不喜歡這春雨嗎?農(nóng)民伯伯可喜歡了，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)什么叫‘春雨貴如油了’嗎?”哦，原來(lái)莊稼、樹(shù)木、花兒、草兒都需要春雨的滋潤(rùn)呀，它們?yōu)榱饲锾斓呢S碩成果在做充足的準(zhǔn)備呢。我的心情一下子豁然開(kāi)朗。

　　一年之計(jì)在于春。春天是播種的季節(jié)，春天是希望的季節(jié)。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我要像小草一樣努力，為了我美好的明天而努力;我要像春雨一樣滋養(yǎng)萬(wàn)物，讓我的生命更有意義!

我發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4

　　美，是無(wú)處不在的。誰(shuí)會(huì)注意到那無(wú)處不在的美呢？——題記

　　默默無(wú)聞的清潔工

　　瞧！在那塵土飛揚(yáng)的馬路上，樹(shù)葉鋪的“綠道”上，都能看見(jiàn)那么個(gè)身影，她拿著掃帚，頂著炎熱的太陽(yáng)，衣服都被浸出了汗來(lái)，她是一名清潔工，一名默默無(wú)聞的清潔工。

　　或許，有人認(rèn)為這是低下的工作。但，這些人有沒(méi)有想過(guò)，如若沒(méi)有這些清潔工，馬路上的美，誰(shuí)來(lái)維持呢？

　　這，也是一種美！

　　辛勤的“園丁”老師

　　老師，就是園丁，而我們是那嬌貴無(wú)比的花。老師教給我們知識(shí)，就像園丁為花施肥、澆水一樣。花需要陽(yáng)光、空氣、水分。我們也需要。

　　當(dāng)我們埋怨老師布置太多作業(yè)時(shí)，又有誰(shuí)想到那些“園丁”老師在背后的辛勞呢？是啊！我們只做一份作業(yè)，而老師則改一個(gè)班的作業(yè)，不，不止，還要備課。

　　“園丁”老師背后的辛勤辛勞，誰(shuí)看見(jiàn)了呢？誰(shuí)注意到了呢？這也是一種美，一種辛勞辛勤的美，不是么？

　　美，是無(wú)處不在的，關(guān)鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美，發(fā)現(xiàn)美——后記

我發(fā)現(xiàn)作文400字 篇5

　　生活中奧秘?zé)o處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。

　　一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道計(jì)算題“15*15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規(guī)的計(jì)算方法——豎式計(jì)算，而坐在一旁自稱“數(shù)學(xué)天才”的老爸卻問(wèn)我：“難道沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡(jiǎn)便呢？可老爸卻一本正經(jīng)地拿來(lái)一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。

　　如：15*15=？25*25=？35*35=？45*45=？

　　莫非這其中有什么規(guī)律，我的探索興趣也被激發(fā)出來(lái)了，便耐心在稿紙上算了出來(lái)，5分鐘后，答案算出來(lái)了：

　　15*15=22525*25=62535*35=122545*45=20xx

　　這其中有什么規(guī)律呢，我百思不得其解，但還是仔細(xì)琢磨起來(lái)。突然，頭腦里像閃出了個(gè)思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個(gè)相同的數(shù)（末尾必須是5），乘出結(jié)果的末尾兩位是25，而前面的數(shù)則是因數(shù)里除5外的數(shù)乘以比它大一位數(shù)的'積。為了驗(yàn)證，我又拿“65*65”算了一次，結(jié)果果然正確。我頓時(shí)激動(dòng)不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來(lái)”。爸爸聽(tīng)了我的發(fā)現(xiàn)后，夸獎(jiǎng)了我，末尾不忘語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規(guī)律，只要你善于發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又研究起下一道題目來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)有些新奇的發(fā)現(xiàn)呢！