關于發現的作文九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的發現的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發現的作文 篇1

　　今年寒假,我們一家去了動物園,我發現了一個有趣的細節。

　　我們來到烏鴉館，我突然發現烏鴉的眼睛一會兒黑，一會兒白，這是怎么回事呀?我便胡思亂想起來：難道這只烏鴉的眼睛壞了嗎?它是不是在翻白眼呢?”我們回家以后，我帶著一連串的問題跑進房間，翻開《動物百科全書》，查到了一段關于烏鴉的眼睛一會兒黑,一會兒白的資料，原來它眼睛白的時候，是在眨眼呀!烏鴉的眼睛并沒有壞，它也沒有翻白眼。烏鴉眨眼和我們人類有些不同，我們眨眼的時候是上眼皮往下移，而烏鴉就不一樣了，它眨的既不是上眼皮也不是下眼皮，而是‘“第三眼皮”。沒想到吧!其實這“第三眼皮”我們人類也有，仔細照照自己的眼睛，內眼角是不是有一小塊粉紅的東西?那就是“第三眼皮”的殘留。我們不能像烏鴉一樣閉上這張眼皮，因為它退化了，只留下了小小的一塊。“第三眼皮”的學名叫做“瞬膜”。烏鴉眨眼時，瞬膜就會從內眼角向外移動。烏鴉的瞬膜是白色的，所以它眨眼的時候看上去像是眼睛變白了一樣。

　　我的這個小發現你有沒有覺得很有趣呢?

發現的作文 篇2

　　那一刻，吹滅蠟燭，媽媽已經36歲了；那一刻，燭光映在媽媽依舊美麗的面容上；那一刻，燭光映在媽媽依舊美麗的面容上；那一刻，我們走在滿是枯葉的林間……

　　星期六，我們一家三口踏上了去櫻花園的路上——采一朵落花，捧在手上，精致無比而又細小的紋路映在眼前。

　　躺在草坪上，呼吸著清新的空氣，不禁神清氣爽。最有趣的當然是編花環了，挑一枝櫻花，粉色的花瓣下打著翠綠的底子，好看極了！

　　編好之后，爸爸給我戴上，我剛準備給媽媽戴上時——不經意間，一根白色的頭發映入了眼前——好刺眼！我怕媽媽發現了，立馬用一束黑發遮掩起來。

　　小時候，媽媽與爸爸帶我跑遍了大江南北，那時候，都是媽媽抱著我，一刻不停。

　　上回去大連時，我看中了一個海豹娃娃——真可愛！真想要！可那時我的娃娃已經成堆了！爸爸媽媽一定不會給我買的，只好走開了……

　　媽媽只是對我笑了笑，也走開了……

　　過了一會我兒，媽媽讓爸爸抱著我，一個人出去了。

　　回來時，媽媽抱了一個黑色的盒子：淡雅的小花上編著一個精致的蝴蝶節——打開一看，正是那個海豹娃娃……

　　母愛是無私的，更是偉大的！在不經意間，我偶然地發現媽媽的白發，不過……這只是一個秘密而已！

發現的作文 篇3

　　那天，我媽媽給我講了摩擦起電的道理。

　　聽完之后，我忽然想起鉆木取火不就是根據摩擦生熱的原理產生的嗎？

　　我每天都玩的陀螺也是靠倆根手指頭摩擦中心的小棍才轉起來的——就這樣子，陀螺在木頭上轉圈圈不就能代替古人鉆木取火的方法了嗎？

　　對了，我還得在陀螺上裝個攻擊環，那樣威力非常大，木頭一會兒就冒出火星了！

　　哈哈......我厲害吧！我要是在古代，沒準就是火神祝融的手下呢？

　　自評：我發現很多發明家的發明都是生活中的小常識，我就想，我為什么不去尋找一些呢？終于，我發現了“現代版鉆木取火”的方法啦！

　　媽媽的話：孩子異常興奮地告訴我，他就要成為小小科學家啦！

　　孩子神秘的把“現代版鉆木取火”方法告訴我，我看后忍俊不禁——孩子就是孩子，太可愛啦！

　　感謝無葉樹老師制作的（我們的作文樂園）精美信紙！

發現的作文 篇4

　　只要仔細地觀察生活中的一切，就可能發現其中的奧秘學到很多的知識。

　　我很奇怪變色龍為什么會變色？變色有什么用呢？后來看了書，才發現原來變色龍皮膚細胞里，有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后能保護自己。

　　我的蠶寶寶為什么會死呢？后來我去問了老師，老師跟我說：”你的蠶有沒有吐黃水？我說沒有，那肯定就是葉子枯了。”我回到家看了一下嗓葉，原來真是枯了。

　　我發現含羞草只要有人碰它，它就會合起來，但是它晚上也會合起來，我發現雞蛋花的花心跟蛋黃一樣，為什么呢？不知道花心的味道會不會跟蛋黃一樣？

　　我們班上有一個同學很愛說慌，老師和同學們都討厭他，有一天我看到了電視上說：有一個騙子騙了別人結果被抓了，我發現說謊的人如果不改，長大后就會成騙子，誠實的人長大后就能成為好人。

　　我還發現背英語的時候不能死記硬背，而是要知道中文意思，想著中文，就能背出來了。

　　我發現只在我們多用眼睛去觀察生活中的奧秘和奇妙，就能讓你知識淵博。變得很聰明，也很開心！

發現的作文 篇5

　　春天的田野，一眼望去，到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥，被油菜花包圍著，像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆，正豎著小耳朵享受著陽光帶來的溫暖。

　　我正在和鄉下的小妹妹玩耍。妹妹提議：我們做一個渠道吧！于是，我拿起小鏟子，挖了一個長約50厘米，寬約五厘米的渠道。挖完后，我們兩個人走到河邊，站在小木橋上，蹲下來，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，兩次水，三次水，四次水……終于，在水快溢出來的時候，我們停止舀水，把容器放回原來的位置。

　　渠道終于做完后，我和妹妹玩了一會兒，又看了一眼渠道，發現渠道里的水都沒了，可是用手輕輕地按一下，土就變形了，手上全是濕潤潤的泥。土壤是吸水的，澆在土上的水，過一會兒就會被泥土吸進去。可是河邊上也都是泥土，為什么河水就不會被泥土吸掉呢？

　　回家后，我查了一下百度。原來，如果有足夠的能量，水分會不停地滲入地下，但是入滲的速度會隨著時間的延續而越來越小，最終趨于穩定。這樣的話，又有一個問題，如果水可以滲入地下，為什么河里還會有積水？原來，如果供水速度大于滲入速度，地表就會產生積水，而當土里的水呈飽和狀態時，水就停止了滲入。

　　我恍然大悟，原來小何有這么多秘密！在生活中，我們要多觀察，要有一顆愛觀察，愛探索，愛發現的心。