【精華】我發現作文合集十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我發現作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我發現作文 篇1

　　朋友，你洗過碗嗎？沒有。那一定沖過馬桶吧？什么？你家沒馬桶？沒關系，請你馬上端一盆水倒入水池，凝神看看，你發現了什么？

　　那天，我把洗碗的水不經意地倒入水池，只見水“汩汩”、“嗤嗤”流入漏水口，這口子上竟然有一個大小不一的漩渦一圈圈快速地旋轉，水越少漩渦越小。咦！還沒等我看清楚怎么回事，漩渦立刻消失了。我感到很奇怪，漏水口怎么有漩渦？于是又端來了滿滿的一盆水倒入水池中，這會兒我真的看清楚了：這個漩渦樣子有點像透明的海螺，中間是空的，接近水面的洞比較大，靠近漏水口的洞比較小，漩渦是逆時針方向旋轉的。我半信半疑，一連倒了好幾盆水，那玩意兒總是頭也不回地逆時針轉。真是太不可思議了！難道是有一個神秘的力量在控制著她？我伸出手跟她對著干，故意在水里亂攪一翻。但是手一旦離開，漩渦又乖乖地向逆時針方向轉。到底是怎么一回事呢？我百思不得其解。

　　我呆呆地站在水池邊。突然，門“吱呀”一聲打開了。爸爸好像看出了我的心思，笑著說：“孩子，互聯網是我們的良師益友，遇到問題多多請教它呀！”“對，好主意！”于是，我三下五除二地打開電腦，把“為什么把水倒入水池漏水口會產生逆時針轉的漩渦”這個問題輸入百度，電腦很快就跳出了一個答案。哦，原來這是由地球自轉造成的離心力引起的，而且漩渦的方向與地球上所處的位置有關：在北半球，漩渦的方向是逆時針轉的；南半球，漩渦的方向是順時針轉的；而在赤道附近，水池里的水是沒有旋渦的。這個答案是前蘇聯科學家卡皮羅通過走遍世界各地反復做實驗發現的，人們把這種現象稱為卡皮羅現象。

　　朋友，明白了吧？原來這個控制著漩渦的神秘魔力叫離心力，而我們中國處在北半球，當然漩渦就逆時針方向轉了。如果將來你們有機會光臨南半球和赤道上的國家，一定要驗證一下卡皮羅現象對不對啰。

　　想不到一個小小的漩渦竟然藏著那么大的學問，以后我一定要多觀察，勤思考，多動手，樂實踐，說不定不久的將來也有一種現象被命名為“肖琪現象”呢！

我發現作文 篇2

　　真誠是人與人溝通的基本條件。同學之間更需要真誠的幫助。

　　我的同桌是華明。他個子不高，長的也一般，雖然戴著副眼鏡，學習成績卻不好。一天下午，戴老師將數學試卷發了下來。華明考得很差，都到了5點30分了，教室里的同學走得差不多了，他還有5題沒訂正好，正握著筆冥思苦想，一副痛苦的樣子。我做完值日，正準備回家，突然，我耳邊傳來一陣請求聲：“葛格，教教我嘛！不然我就回不了家了！”我心想：班里已經有好多同學被大家說成“談戀愛”了。再加上升入高年級后，男女同學之間的關系變得微妙起來，交往稍微多一點，會被大家議論，所以，我也很少搭理華明。我要是幫了他，被其他同學看見，明天他們不說我閑話才怪呢！這時，華明又喊到：“幫幫我嘛！好同學，幫個忙！求求你啦！”我回頭看了華明一眼，心想：怎么辦？老師和父母經常教導我們要助人為樂，再說，我是班干部、數學尖子，不幫說不過去。可同學們的閑言碎語也夠讓人受的。我看著他那無助的眼神，望著漸漸暗下來的天色，心一橫，對他說：“要我幫你，沒門兒！找男生去吧！”我又快步走向門外，眼睛瞥了華明一眼，一顆大大的淚珠從他臉上滾落。我心里驀的一震，后悔、內疚涌上了我的心頭，咳！

　　第二天早晨上學，我走在雨后的泥濘不堪的道路上，發現走在我前面的正是華明。真是冤家路窄，我想起昨天的事，便想快步超過他，我挺難為情地向前跑去，一不小心，腳下一滑跌倒在人行道上，弄得滿手是泥漿。這時華明快步走過來，說：“我扶你一把！”接著，他伸出手，拉起了我。我突然感到滿臉羞愧，臉上涼涼的，淚水涌了出來。

　　我發現在同學之間需要的是真誠的幫助。真誠，是真摯友誼的開始。

我發現作文 篇3

　　輕輕地，輕輕地，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，我投入到大自然中，感受春天，發現春天……

　　公園里，五彩繽紛的月季花競相開放，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的似金，有的如含情脈脈的少女，有的似花枝如展的女郎，春天，我發現……寫景400字。有的像筆直挺立的士兵，真是千姿百態。

　　水平如鏡的河面上，小鴨子大搖大擺地戲著水，“嘎嘎”地叫著，好像在說：“春江水暖我先知！”小燕子從這邊麥田上，飛到那邊的電線上了。在藍天的映襯下，電線桿之間的幾痕細線多像五線譜哇！小燕子就是音符，譜出了一支春之歌。

　　人們一個個精神抖擻，他們脫去冬裝，不再是企鵝，換上了五顏六色的春裝，小孩子放著風箏，玩得不亦樂乎，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”啊！老人們抖著空竹，精神煥發，似乎迎來了生命中的第二個春天。

　　哦，春天在我們身邊，在蓬勃向上的植物身邊，在生機勃勃的動物身邊，在精神抖擻的人們身邊！

我發現作文 篇4

　　暑假的第二天的下午，天氣十分炎熱。我出去買冰淇淋，我擺弄著錢。忽然看見一只蝸牛漸漸的爬上了一棵樹上。我悄悄的跟了上去。“這時，我想了想蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么蝸牛走過的路都會有一條條線?”“它的眼睛、鼻子各在哪里呢?”一連串問號在我眼前浮現。

　　我跑進屋問正在看報紙的爸爸，爸爸笑著說：“你知道蝸牛的秘密，為什么不親自體驗一下呢?”“對呀。”

　　我打算用食物來引誘蝸牛。我捉了幾只蝸牛，給它們編了序號。分別拿了饅頭、青菜、蚊子。三只蝸牛分別爬向自己喜歡的食物，大口大口的吃起來。好像已經餓了好幾天了，吃的`這么快。

　　第二次試驗開始了：“蝸牛爬行為什么會留下一調長長的線?！?/p>