細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文(匯編10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文1

　　在暑假里，我路過一個老房子，映入眼簾的是一墻爬山虎，綠綠的葉仿佛把夏日里的熱一下子減去了許多。突然，我看見了一塊方磚里冒出的一株小瓜苗，這個種子包含著多么強的生命力啊！它沖破堅硬的外墻，在沒有土地的石縫里不屈向上，奮力成長，我突然有些敬佩這株小瓜苗。

　　媽媽出去吃香的喝辣的去了，只有我和爸爸。我在睡覺時，只聽“乒——”的一聲，把我從夢鄉(xiāng)里拉出來了，我輕輕穿上拖鞋，偷偷摸摸地把門打開，小心翼翼的向廚房走去，偷偷一看，呀！爸爸又偷偷喝酒了，還不小心打碎了碗，他正在賣力的消滅“證據(jù)”。唉！看來又要向媽媽打報告了——爸爸又喝酒了。

　　我在爸爸部隊發(fā)現(xiàn)小狗點點一直躲著我，我非常傷心，就趁點點不注意的時候跑到它的房子里一探究竟。我傻眼了，原來點點生了6只小狗，但沒多久點點跑來像對陌生人一樣朝我“汪汪汪——”的叫。原來它當(dāng)上了媽媽，怕我抱走它的狗寶寶呀。

　　其實，我們身邊還有許許多多小情況，需要仔細(xì)觀察，才有發(fā)現(xiàn)。

細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文2

　　我的老師說：“大人長得高，看得也遠(yuǎn)。小孩長得矮，看近的事物也更清。所以小孩能有更多細(xì)微的發(fā)現(xiàn)。”

　　作文課上，我正在對著作文紙下面的那朵小花發(fā)呆，忽然，我覺得這花兒好像是有無數(shù)個密密麻麻的小點組成的，為了看清楚，我摘下眼鏡，把臉貼近看了看，果然如此，而且，我還注意到：小花淺色部分的小點數(shù)量要少于深色部分的小點的數(shù)量。于是我的出了一個結(jié)論：同一區(qū)域小點越多，顏色越深，而這些小數(shù)點就叫做像素點。

　　“這可是個大發(fā)現(xiàn)！”我說。不過好像某些人已經(jīng)知道了，比如制造打印機的人。

　　我的這些細(xì)微的發(fā)現(xiàn)，你也許會覺得很奇怪吧。在前面的文章中，我曾介紹過自己的一個習(xí)慣：“生氣時就會咬自己。”可是最近我在咬自己時，卻發(fā)現(xiàn)了幾塊紅紅的血印，估計有一塊錢硬幣這么大，我一點也搞不懂為什么會這樣，為什么它會出現(xiàn)在我的手上？剛開始不以為然，后來想想還蠻恐怖的，應(yīng)該是內(nèi)出血了。以后生氣還是緊閉嘴巴吧，我可不想把自己咬傷到。

細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文3

　　在生活中，會有很多細(xì)微的事物被大人們忽略，我卻發(fā)現(xiàn)了許多。

　　體育課練習(xí)跳沙坑，我覺得沙坑邊緣有點臭，就用小木棍把沙子挖開。眼前的一幕讓我差點要吐了，沙堆里居然有一坨屎，太讓人感到驚訝，太不可思議了！誰會在學(xué)校沙坑里拉屎？真沒素質(zhì)，難道他不知道在公共場合是不能大小便的？我后來想，大概是那個人肚子疼，實在忍不住，來不及去廁所。拉了屎，用沙子埋了，以為別人就不知道了，這種掩耳盜鈴的方法，可真不對！

　　開晨會的時候，我發(fā)現(xiàn)主席臺上有一條黑色的痕跡，不知道是誰弄的，破壞了干凈整潔的主席臺，好刺眼。我和同學(xué)們討論，估計是上次消防演習(xí)的時候，主席臺上演習(xí)如何滅火，火被熄滅后就留下了一條黑痕。

　　我和小s打乒乓球，發(fā)現(xiàn)了他的球技進(jìn)步飛快，有些時候他發(fā)的球我都接不住了。要知道他以前打得可差了，連基本發(fā)球都不會。現(xiàn)在一些很難掌握的球技，他也學(xué)會了。肯定是他在家刻苦練習(xí)，球技才會突飛猛進(jìn)，這可瞞不了我，誰叫我火眼金睛呢。從他身上的細(xì)微發(fā)現(xiàn)，也讓我感到勤能補拙這個道理，也鼓勵了我要更加努力學(xué)習(xí)。

　　處處留心生活，你就會有的新的發(fā)現(xiàn)和感悟。

細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文4

　　有一些細(xì)微處不被人發(fā)覺，需要細(xì)細(xì)地觀察才能被發(fā)現(xiàn)。

　　一次，我在打掃教室，突然，在書柜的細(xì)縫里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，我用尺子將那紙條勾了出來看了看。令我震撼的是，那長紙片上竟寫著“龐柯南大笨豬”這幾個字。

　　“這是誰寫的呀？”我疑問道，教室里，只有和我一起值日的四位同學(xué)。他們看見了，都說要告訴老師。然后那一個同學(xué)就查出來了。結(jié)果，他被叫到了學(xué)生處，被老師罵了一頓。

　　我在馬路的邊上看到了五毛錢，指著那五毛錢，對媽媽喊：“媽媽，媽媽，馬路上有五毛錢！”

　　“不就五毛錢嘛！沒什么大不了的！”說完，她便領(lǐng)著我回家了，但我覺得那五毛錢好可憐，被人踩還被車軋了。如果它可以找到一位新主人，那該有多好呀！

　　墻角的磚縫中，掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，就長出了一節(jié)小瓜苗，真是個奇跡！于是，我把媽媽拉到這，說道：“媽媽，你快看，這有一株小瓜苗。”

　　“哎，你干嘛總是那么驚奇呢？又沒有什么大不了的！”媽媽說。

　　我看小瓜苗可憐，就在外面挖個洞，把它種了下去。我每天給它澆水，希望它能長成美麗的向陽花。

　　所以說，有很多細(xì)微的地方都是需要我們仔細(xì)觀察才能被發(fā)現(xiàn)的。

細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文5

　　在生活中，處處有你意想不到的事，只要你細(xì)心觀察，總會發(fā)現(xiàn)一些好奇與好玩之處。

　　數(shù)學(xué)是我最討厭的課程之一（以后也許會改變）。一次上課，我無聊透頂，這節(jié)課的知識我都會了，老師講得又超無趣，我便做起了小動作來，這里玩玩，那里玩玩，幸好老師都沒發(fā)現(xiàn)。這時，我無意間發(fā)現(xiàn)木頭桌子縫里有兩個東西被剪下的指甲、放了好幾天的橙皮。我還把桌角那個木頭洞挖大了一些，成了我的藏寶洞。不過，我還是有個疑問這個洞是誰挖的？那個人也跟我一樣上課無聊在玩得時候挖的嗎？有了這個洞之后，以后有些容易丟的小粉筆、小筆蓋、小橡皮就可以藏好啦！

　　玩的時候我也有了一個天大的發(fā)現(xiàn)。我在廁所里發(fā)現(xiàn)了一個松動的磚頭，我拿開磚頭發(fā)現(xiàn)了一張紙條，紙條上面畫著一個愛心。這是一封表白信嗎？這個人沒成功很生氣所以把它藏在廁所里？還是沒送出去不想被人看到才藏在這里？我發(fā)現(xiàn)紙條還能打開，我趕忙把這張紙條塞了回去，我可不想偷看別人的秘密！我還發(fā)現(xiàn)墻縫里有一株綠色植物，它長著細(xì)細(xì)的莖，小小的葉，它長大會怎么樣？還是沒活幾天就out？它竟然能在如此惡劣的環(huán)境下生存，真佩服！

　　只要細(xì)心觀察，留心發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物！