我的發(fā)現作文(通用11篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現作文1

　　暑假的一天，剛好下雨了，我呆在家里沒事干，便看起了《十萬個為什么》，里面有很多我感興趣的問題，如：小白兔的眼睛為什么是紅色的？星星為什么會一閃一閃的？為什么向日葵總是朝著太陽開花？夏天什么蚊子愛咬人這使我想起了去年冬天發(fā)生的事。

　　那一天，我正在外面玩渴了，跑回家中，順手拿著玻璃杯子就去倒水。這時，媽媽剛給水壺灌滿了燒開了的水，我把杯子放在了客廳的那個桌子上，我拿起水壺，往杯子里倒水，誰知水剛一倒?jié)M，“砰”的一聲杯子突然裂了，我的胳膊也被玻璃給劃傷了，把正在收拾屋子的媽媽嚇了一跳，忙給我包扎。包好了，我問媽媽：“媽媽，為什么杯子會裂開？”媽媽笑著說：“想知道原因就自己去查吧！”哼！自己查就自己查，有什么了不起的。

　　媽媽又拿了一個玻璃杯子，她倒一點熱水進去，然后搖一搖，再倒?jié)M熱水，這個杯子安然無恙，看著媽媽的動作，我更好奇了。

　　于是我就上網查找資料，原來是因為熱脹冷縮，媽媽的杯子先適應了溫度，所以沒有裂開，而我的杯子溫度反差太大，所以裂開了。

　　同學們，科學就在我們身邊，只要我們留心觀察，將來都可以成為“小小科學家”。

我的發(fā)現作文2

　　大自然中有許多有趣的秘密，比如：燕子為什么會飛？蚊子為什么會咬人？螞蟻為什么搬家？貓為什么從高處摔下來會毫發(fā)無損？這些問題只要你仔細觀察，認真思考，一定能夠從大自然中找到答案。

　　一天，我和爸爸約好到姥姥家去玩，一到姥姥家我就大喊：“姥姥，我們來啦！”說完我的腳就像是裝上了飛火輪，飛快地跑進了姥姥的家里。

　　我一進門就被姥姥養(yǎng)的小金魚吸引了，我走到金魚缸邊注視著一條金魚，它睜著眼睛卻一動不動，我立馬大喊：“姥姥！姥姥！您快來看看，這條金魚會不會死了呀？”姥姥聽到“死”這個字連忙走了過來。姥姥看了一眼，便笑著說：“那是金魚在睡覺呢！”我對姥姥這句話感到很不解，心想：魚怎么可能會睜著眼睛睡覺呢？

　　回到家里我問爸爸這個問題，爸爸卻說讓我自己從書本中尋找答案，于是我鉆進書海尋找“十萬個為什么”，果然功夫不負有心人啊，原來魚睜著眼睛睡覺的原因跟馬一樣，為了防止敵人的攻擊，所以才這樣睡覺的。難道你沒有發(fā)現魚兒一遇到危險就游得非常快嗎？

　　大自然中有很多啟示，就等你去發(fā)現，只要你仔細觀察就會有所收獲………

我的發(fā)現作文3

　　有一天，我和家人坐車去外面玩，中途，一輛黑色小車引起了我的注意，那輛飛馳的小車發(fā)動機上有一只只小鳥，讓我很好奇。小鳥為什么在汽車發(fā)動機上面？那種鳥是什么鳥，書上有記錄嗎？一連串疑問涌上心頭。

　　回到家，第一個想法是小鳥可能怕冷，才在發(fā)動機上吧！可是又一想：那一天陽光燦爛，并不冷啊。難道怕被吃掉？又一想，上面可沒有什么其它鳥啊。暈兩個還沒搞完，又來了個新問題：它們站在上面不熱嗎？這些問題讓我“壓力山大，”于是想到問大人。

　　我來問媽媽，媽媽不知道，問爸爸，爸爸也不知道……一下來，那么多不知道！看來只能去請“書大人”人哐！一聲，我把它請來了我的書房，開始問問題了，可這次書大人也沒說出來，只好去請問答之王——電腦先生了。

　　在電腦先生的幫助下，我知道了這種鳥的小密秘，原來它在汽車上是因為要吃熱死的“烤蟲大餐，”它之所以不怕熱是因為——“腳皮太厚”我們常見的幾中鳥都會這樣做，大自然真是奧秘無窮啊！

我的發(fā)現作文4

　　媽媽說過螞蟻走的`在遠，也會找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來證明媽媽的話是否正確。

　　一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠，怎么能找到遙遠的家呢？我耐心等待著。過了一會兒，螞蟻們爬了出來，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。

　　不一會兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來媽媽說對了：螞蟻就算走的再遠，也能找到回家的路。

　　通過這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。

我的發(fā)現作文5

　　春天到了，春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地。花兒見了她，笑著展開了花瓣；小草見了她，搖晃著綠色的小腦袋，打招呼；柳樹見了她，展開了鵝黃色的嫩葉。

　　我在草叢里玩，發(fā)現了一只小蝸牛，它慢慢地爬行著。我用樹枝碰它的觸角，可它立即把觸角縮進了殼里，趴在那里一動不動。原來，蝸牛遇到危險就是這樣保護自己的。

　　蝸牛旁邊有好多螞蟻，它們在搬食物，只見它們有的在前邊拖，有的在后面推，有的在旁邊扛……不一會兒，就把食物弄進了螞蟻洞里。原來，小螞蟻也懂得人多力量大呀！

　　我用小鐵鍬挖著洞，居然挖出了一只蚯蚓，可是我不慎把它弄成兩半，正當我為此感到難受時，突然發(fā)現它并沒有死，每一段都活蹦亂跳的，飛快地向泥土里鉆去，一眨眼就不見了。原來，蚯蚓斷成兩截，斷面上的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細胞團。這時，血液中的白細胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合并再生。

　　今天，我的發(fā)現可真不少！

我的發(fā)現作文6

　　有一次體育課前的下課，我和同學正在聊天，可是他最后又去打籃球了，所以對話終止了。

　　我突然發(fā)現一群螞蟻在一起爬，就開始觀察起來。它們一直爬到一片樹葉下，我正想拿起樹葉，可是又想：這會不會打擾到螞蟻呢？所以就沒沖動去掀開樹葉。但是過了大約一分鐘，螞蟻始終沒爬出來。終于，幾只螞蟻出來了！可是方向不對，它是往回爬的。我不得不掀開樹葉。哇！那葉子上全是螞蟻，那螞蟻正在搬運一些粘粘的東西，非常惡心。

　　這些應該是螞蟻的食物，因為螞蟻都搬著去應該洞里，過了幾分鐘，這些螞蟻幾乎全部離開了葉子，只剩下一兩只。我有找到它們的洞穴。那個洞很小，在臺階旁邊，看不見里面。許多只螞蟻都爬進里邊，也不知道有多大。

　　突然，我有一種想捉弄一下螞蟻的感覺。我照科學書上說的，在螞蟻的隊伍里用手指畫了一下。果然，螞蟻失去了方向，不知怎么辦才好。可是螞蟻又慢慢地向前走，突然好像知道了路，于是隊伍又走了起來。我沒有不甘心，因為我至少驗證了科學書上說的是對的。

　　我本想繼續(xù)觀察，可是上課鈴聲響了起來，我又不得不放棄繼續(xù)觀察的念頭，去上課。

　　可我上完課又去觀察了一會兒，會怎么樣呢？但那又是另一篇作文了。