我的發(fā)現(xiàn)作文匯編11篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　那天早晨，我正邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，哼著自己也不知道名字的歌，蹦蹦跳跳的走向?qū)W校。走進學校大門，校園里種的玉蘭花經(jīng)過雨的沖洗，散發(fā)出一種讓人好奇的花香，迫使我繞過花亭，去找找有什么奧妙。

　　我正皺著眉頭向前走，卻被眼前的小家伙——蚯蚓嚇了一大跳，它正匍匐前進，我仔細的打量他，小家伙長的又細又長，穿著一件黑褐色的“真皮大衣”。我退了幾步，把一旁的小石子扔向它，它稍微弓起了背，好像在說：”哼，誰那么壞，向我身上扔東西，疼死我了！“我向它走去，它看了看我，懶洋洋的向一旁爬去。好像又說：“原來是個小孩子呀，你是不是想把我切成兩半玩兒，哎呦，我都玩厭了，走吧走吧！我好奇地看著它，想：這的小家伙可不常見，為什么會在雨后出現(xiàn)呢？

　　帶這些疑問，我去查詢資料，終于知道了：蚯蚓喜歡在潮濕的有氧氣的地方，所以選擇在土里生活，但下雨后由于土里的氧氣被雨水堵住了，缺少氧氣，所以蚯蚓會在雨后潮濕的地面爬行。

　　我終于明白了：一個人只要愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，就會感受到許多奧妙！

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　自然界的現(xiàn)象，只要你仔細的去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。

　　有一次，我去紅孩兒作文補習班上課，下課休息的時候，何老師笑呵呵地坐下來，說要給我們展示魔術。魔術?道具在哪里呢?只見老師不慌不忙，先將一張廢紙撕成碎屑，然后，掏出一支圓珠筆，在頭上反復地摩擦了好幾下，再靠近了紙屑，紙屑像聽話的孩子，一個個跳上去了。我非常開心，感到很奇怪，問老師：“這是為什么呢?”老師說：“這是靜電現(xiàn)象，摩擦生電，電有磁力，所以就把輕輕的紙屑給吸上去了。”原來是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下，再一次放在紙屑上，結(jié)果怎么也吸不上來了。“這又是為什么呢?”我問老師。“因為鑰匙是金屬，金屬是導體啊，把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了，所以筆尖處就沒電了，而圓珠筆是塑料的，塑料是絕緣體，不會把電傳走。”哦，原來是這樣，我總算明白了。

　　生活中有許多看起來很奇怪的現(xiàn)象，原來都藏著奧秘，今天我又學到了有趣的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　星期六，我和爺爺.奶奶到公園去散步。公園百花盛開，空氣新鮮，天空湛藍，真美呀！

　　我走著走著，覺得很累，于是就坐了下來，剛坐下來，就看見一群黑黑的芝麻，我仔細一看，原來它們不是芝麻，而是一群螞蟻。

　　我心想；這些螞蟻在干什么？認真觀察后才知道，它們在搬家。一只螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家里的“床”，.飛奔到新家去。后來的螞蟻感受到了楷模的力量，一個個紛紛搬起家中的食物和“家具”，不怕危險，“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來時，我拿了我的秘密武器——小草，準備和它來個大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅著嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。

　　事后我身有感觸，覺得應該學習螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對戰(zhàn)不怕死，自己的家園不被破壞，保護朋友，親人而犧牲的這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢？讓我來告訴你吧。

　　那天晚飯后，爸爸對我說：“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞！蔽腋吲d地回答：“太好了。”于是，我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動地點。

　　我們打得很開心，一會兒蹦，一會兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個一個轉(zhuǎn)身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對我說：“這下不能打了，把球扔了算了。”我說：“不要慌扔，我可以把它弄好。”

　　我急匆匆地回到家里，打了半盆開水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進水里，接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來，最后竟?jié)u漸地恢復了原樣。我有一種失而復得的感覺。

　　我上網(wǎng)查找了一下資料，原來這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是處處有學問啊！

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　清明節(jié)時學校放了三天假，可把我高興壞了，媽媽說要帶我們出去玩，我瞬間開心地在床上蹦來蹦去，經(jīng)過好一陣的長途跋涉終于到達了目的地，我在那發(fā)現(xiàn)了一樣神奇的動物。

　　一下車，我感覺一些蚊子在身旁飛，我原本想下車伸伸懶腰，呼吸一下新鮮空氣的，結(jié)果這些蚊子打亂了我全部的思路，我揮了揮手，趕走這些不速之客，卻依然趕不走它們對我的“熱情”。我真想拍死一只來解解氣，可正當我要打時我發(fā)現(xiàn)這好像不是蚊子，我想好好看看它們時，它們卻被我嚇跑了。吃完午飯后，我再跑到外面尋找這群“蚊子”，果然，我在一個樹樁上發(fā)現(xiàn)了它們，我急忙跑去把老爸叫來問到：“老爸，這到底是什么呀”“你看，這像不像螞蟻？”老爸提示我說。的確，它很像螞蟻，可為什么又長著翅膀呢？

　　回家后，爸爸給我搜到了關于飛蟻的資料，我不懂爸爸為什么要搜這個，莫名其妙的看了看。呀！上面的圖片不正是那會飛的螞蟻嗎？仔細再往下看，我知道了飛蟻是害蟲。我想勤勞、團結(jié)的螞蟻，長了翅膀怎就成害蟲了呀！看來光看外表，是看不出本人的天性。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　一天，我剛上完補習班回到家，遇見了剛買完水果回來的奶奶。我和奶奶一起進了電梯，我忙問：“奶奶，您買了什么水果呀？”奶奶不緊不慢地說：“到了家，你就知道了。”

　　一到家，我就打開了水果袋，看看里邊是什么。“我的天哪！原來是我最喜歡吃的柿子呀！”我開心地說道。可是，里面有的柿子是青綠色的`，還沒有熟呢！我洗了個綠柿子，嘗了一下，“呸呸呸！太難吃了，怎么辦呢？”我覺得很無趣，但忽然想起我看過的一本書，上面說過怎樣可以在短時間內(nèi)把不熟的水果變成熟透了的水果。我仔細地回想了一下，應該是：只要拿一個口袋，裝一兩只蘋果，再裝進還沒有完全熟透的某種水果就行了！

　　我趕忙拿了一個透明的塑料袋、兩只蘋果和所有綠柿子，把蘋果和柿子都放到塑料袋里，可能就算完成第一步了吧！

　　過了幾天，我才想起那個被我裝進袋子的柿子和蘋果，把它們拿出來一看：哇！已經(jīng)變成黃澄澄的大柿子了，飽滿的果肉就要撐破了外皮，分外誘人！我迫不及待地把果皮剝掉，嘗了一口，真的像蜜一樣甜！

　　看來，蘋果真可以把不熟的水果變成香甜熟透了的水果！

　　大千世界無奇不有，我們要做個有心人，學會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。