新發(fā)現(xiàn)作文(11篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。
新發(fā)現(xiàn)作文1
我在學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)語文和數(shù)學(xué)有許多相互聯(lián)系的地方。學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)好數(shù)學(xué)當(dāng)然也是學(xué)好語文的基礎(chǔ),同時它們相互促進。
學(xué)好語文,有了不錯的理解能力,在做數(shù)學(xué)題的時候,可以更加準(zhǔn)確深入的理解題目的意思,這樣一來把題目做對做好就比較容易了。但如果語文沒學(xué)好,給你的題目理解不了,不知道什么意思,根本就看不懂,自然做不起來,也就做不對了。例如:看一本85頁的書,已經(jīng)看了48頁。看了全書的幾分之幾?看了全書的幾分之幾頁?碰到這重題目很容易被繞住,兩個問題幾乎沒有什么差別,但理解能力強,是不會被繞住的。
數(shù)學(xué)學(xué)好了,對數(shù)字有了深刻的了解,語文課本上,有許多用了列數(shù)字方法的文章,這樣我們會更好的體會作者想表達(dá)的意思。但沒有把這門功課學(xué)好,對數(shù)字不敏感,不了解,那么課文上的想表達(dá)的感覺你不能很好的體會到,或者都不知道。例如:
作者說埃及金字塔高146米多,相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走1千米的路程,塔身由230萬巨石砌成,每塊中2。5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣,也感覺不到它的宏偉氣勢。如果這樣,你就不好更加深入的去鉆研文章,去更好的理解它了。學(xué)好這兩門功課在生活也能很好的起到不少的作用呢!出去旅游,給你一個地圖,你首先要看方位,這時就要用到數(shù)學(xué)里所學(xué)到的知識了,找洗手間,就得看路口指示牌,但有些地方和自己所在城市講法不同,你可能看不懂,這需要你平時積累,了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情多看文章介紹。大家可要好好學(xué)習(xí)這兩門功課,兩個都有聯(lián)系,這可是跟你的生活息息相關(guān)的!
新發(fā)現(xiàn)作文2
星期六的早晨,我和媽媽早早的起床,準(zhǔn)備去縣文化城放風(fēng)箏。
媽媽騎著車帶著我走在路上,春天真是美麗極了。天藍(lán)藍(lán)的,一朵朵棉絮般的白云,輕輕的飄動著。陽光明媚,暖暖的照著大地,路旁的垂柳發(fā)芽了,嫩嫩的葉子,透過陽光,變成了鵝黃的顏色。一陣溫暖的春風(fēng)吹來,垂柳的枝條隨著風(fēng)擺動著,像一個個歡快起舞的小姑娘。
路邊的麥苗,變得更綠了,“個子”長得更高了,看到這些美麗的景色我真是開心極了!
“看,媽媽,路邊的桃花開了!”我興奮的對媽媽喊道。媽媽臉上也是開心的笑容!
粉色的桃花林真漂亮!我一邊看著桃花,一邊想。
不知不覺就來到了廣場,廣場上的人可真多,他們手里拿著各式各樣的風(fēng)箏。有的人開始選擇地方,有的人拿著風(fēng)箏線一邊奔跑,一邊抖手里的線,風(fēng)箏在他們后面努力的向上飛著。有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放上很高很高的天空,顯出了悠然自得的神情!
我和媽媽也挑選好了地方放風(fēng)箏,但是不管我們怎么努力,風(fēng)箏總是飛不起來,一次次的奔跑,風(fēng)箏卻一次次的掉在地上,正當(dāng)我們一籌莫展的時候,突然聽到有人喊我和媽媽的名字,原來是外公!外公拿起我手里的風(fēng)箏對我說:“妞妞放風(fēng)箏首先要迎著風(fēng)跑,另外手里的線不要放得太快!”
外公從我接過風(fēng)箏,迎著風(fēng),輕輕一抖,慢跑幾步,風(fēng)箏很“聽話”的慢慢的就飛上了天空!
滿天的風(fēng)箏真美,五顏六色的像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞!媽媽告訴我,春天不僅是美麗的季節(jié),還是充滿希望的季節(jié),手里的風(fēng)箏應(yīng)該像我們的夢想,飛得越高越好!
風(fēng)箏啊,你盡情的飛吧,飛得高點兒,再高點兒,帶上我的夢想,去親吻白云,擁抱藍(lán)天吧!
新發(fā)現(xiàn)作文3
有這樣一句話:“白紙上不能只看到黑點,黑紙上也要看到白點。”
說得多好啊,回首眾多往事,我終于明白:當(dāng)痛苦來臨時,不要總問“為什么偏偏是我”?因為快樂降臨時,你可沒問過這個問題。成長了才知道,世界上任何事情總有它存在的理由,包括痛苦,包括不幸,包括失敗。而你能做的,只是接受它,然后想想在天黑之前還能做些什么。
離開大學(xué)的那段日子,我經(jīng)歷過了考老師、等結(jié)果、然后失敗,失敗后來不及傷心便又開始了報名、考試、等結(jié)果……那段時間只要聽到有招聘教師的縣市,都會去嘗試。跑得最多的一次是一天內(nèi)跑了三座城市……可結(jié)果呢?真想一頭撞算了。終于,我背上了行囊,離開了生活了五年的城市,或許我應(yīng)該去更廣闊的天地飛翔。工作后,我真的應(yīng)驗了班主任曾對我說過的那句話:社會這個洪流會把你身上所有的棱角磨平的!一次次的失敗,一次次被拒絕,我不再自暴自棄,不再與任何人抱怨?fàn)巿?zhí)什么了。因為我知道,我能做的,只能是鼓足勇氣,充滿熱情再一次去敲門。
如今,看著大學(xué)校園里那一個個青春而略帶稚氣的臉龐,他們或者為比賽失敗而抱怨連連,或者為考試失利而心灰意冷,或者為求職失意而迷茫不前,我仿佛看到一句話:淚水和汗水的化學(xué)成分相似,前者只能為你換來同情,而后者卻可以為你贏得成功!現(xiàn)在,我在上海這座城市生活得很好,享受這城市快節(jié)奏所帶來的充實和快樂。偶爾也會回想起我曾走過的那一切,回想起時才慶幸,我當(dāng)時付出的不是淚水而是汗水啊!
新發(fā)現(xiàn)作文4
我曾執(zhí)著地認(rèn)為,錦繡必然屬于繁花的妍麗,而平凡必然是微入塵埃。這幾乎就決定了當(dāng)我看到她時,她在我心中便只剩平凡。
她的目光躲在厚厚的鏡片后,普通的衣著、容貌,成績亦平平,她是人海中最尋常的一滴水。
然而,我永遠(yuǎn)忘不了那天。
音樂課上,老師為我們合唱比賽忙得焦頭爛額,“誰來領(lǐng)唱?”他焦急地問。教室外蟬音高唱,教室內(nèi)一群孩子面面相覷。難道沒人擅長唱歌嗎?不,他們只是害羞。
“老師,我來吧。”她從人群中探出半個身子,不好意思地眨著眼,輕聲說道。人群中發(fā)出輕輕的驚嘆,又變成不屑的冷哼。這也難怪,她的存在感實在太低太低了,而似乎又身無所長。老師也有些猶豫,遲疑著開口:“嗯……這樣吧,你先唱一段,你擅長的就行。”人群安靜了,畢竟都在好奇著:她真有能耐當(dāng)領(lǐng)唱?
她點點頭,不卑不亢,深吸一口氣運至丹田,放聲而歌。人群瞪大了雙眼,大張著嘴巴面面相覷,老師眨眨眼,頗為滿意地點著頭。陽光如云匹流瀉一地,她半合雙眼,如癡如醉地唱著,似乎我們都是地里的大白菜,不足為懼。
似乎有一道彩虹轟然架在灰蒙的教室之上,光耀一剎那直去萬丈,連角落里的塵埃都變得璀璨光明了。
相處許久,我這才發(fā)現(xiàn)她的不同尋常,她的不卑不亢,我這才發(fā)現(xiàn),一株名為平凡的草竟也可以擁有花的錦繡,原來萬物皆有屬于它自己的盡態(tài)極妍。
那天她站在我們班級中央,午后逇陽光打在她身上,所有的目光聚集在她身上,她穿一身水藍(lán)色的長裙,柔聲清唱:
“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”
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