我發(fā)現(xiàn)的秘密作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)的秘密作文，希望能夠幫助到大家。

我發(fā)現(xiàn)的秘密作文1

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈唬吹揭恢晃伵＞従彽嘏郎狭巳~子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。

　　我跑進(jìn)屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

　　通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

我發(fā)現(xiàn)的秘密作文2

　　生活就是一個萬花筒，不時會出現(xiàn)各種稀奇的現(xiàn)象。只要我們仔細(xì)觀察，善于思考，我們就會發(fā)現(xiàn)萬花筒的秘密。

　　有一天，爸爸帶回來了一個籠子，籠子里還有一只可愛的小精靈。“這是小龍貓，你好好照顧它吧。”爸爸笑著對我說。我當(dāng)然很喜歡這個小可愛了，于是小龍貓就住進(jìn)了我的書房。“你好！小龍貓，歡迎你！”我高興地和上躥下跳的小龍貓打招呼，爸爸媽媽聽到我說的話，臉上綻開了笑容。從此，我每天抽空和小龍貓玩耍，漸漸地我了解了小龍貓的一些生活習(xí)性。

　　一個星期天的下午，我突發(fā)奇想：“我把小龍貓最愛吃的胡蘿卜干放在籠子最上面，看看它怎么爬上去。”我先把小龍貓逗引到籠子最下面，然后把胡蘿卜干放在最上面，正準(zhǔn)備欣賞它慢吞吞爬上去的憨態(tài)時，出乎我的意料，小龍貓像個小豹子一樣，“嗖”地躥上去了。我十分驚訝，籠子高達(dá)1米，真不可思議，小龍貓一下子跳了1米高，對于小龍貓來說，這個距離可是它身高的10倍不止呀！

　　小龍貓為什么會跳那么高呢？它的身體里有什么跳高因素嗎？一連串的疑問從我腦海里蹦了出來。我趕緊跑去問爸爸媽媽，他們也不知道，爸爸提議：“你可以自己觀察思考去找答案啊！”

　　爸爸一句話提醒了我，于是我把小龍貓從籠子里抱起來，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的前爪長1。23厘米，寬5毫米，后爪長2。48厘米，寬1厘米，我還發(fā)現(xiàn)小龍貓前爪上有5塊小肌肉，后爪上有7塊大肌肉。這些肌肉是用來干什么的呢？

　　我把小龍貓放回籠子里，然后再引導(dǎo)它蹦跳。我發(fā)現(xiàn)小龍貓?zhí)S時，主要是靠后爪的力量，看來后爪肌肉主要是用來彈跳的。那前爪的肌肉是用來干什么的呢？我又陷入了百思不得其解之中，這個時候，我看小龍貓餓了，就拿了個蘋果喂它，我本以為小龍貓會用嘴去叼，可是小龍貓卻用前爪搶了過來。哦！原來前爪肌肉的作用是用來牢牢地抓住物體的呀！后來我又查詢了各種資料，進(jìn)一步證明了我的思考是正確的。

　　我非常興奮，我通過觀察和思考發(fā)現(xiàn)了小龍貓的秘密，我在知識的花園里摘到了一朵小花，在科學(xué)的海洋里捉到了一條小魚，我將繼續(xù)在生活的萬花筒里找尋更多的秘密。

我發(fā)現(xiàn)的秘密作文3

　　我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

　　記得那一天傍晚，我家廚房的地板上發(fā)現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的縫隙，那條縫隙里有一個螞蟻窩。我看到了一只螞蟻走出來，東張西望，似乎是在找晚餐。那只螞蟻好像發(fā)現(xiàn)了我，就馬上跑回了自己的家。我馬上跑到冰箱面前，打開冰箱，拿出了一袋碎冰糖和一小塊面包。我馬上跑回了螞蟻的家，撒了一小勺碎冰糖在螞蟻家附近。不一會兒，一只“偵查員”螞蟻就出來了，看到地上有很多碎冰糖，就馬上跑了回去。我心想：這是螞蟻怎么回去了，難道它不想要碎冰糖嗎？于是，我就把那塊面包撕成了面包屑。誰知那只螞蟻根本就沒有回家，而是站在縫隙邊上，低著頭，頭像的那對觸角在動，似乎在向同伴們傳達(dá)一個信息。我看得很疑惑。不一會兒，那條縫隙里就出來了許多“搬運工”螞蟻，它們齊心協(xié)力的把碎冰糖搬回家里，而面包屑根本就不搬。

　　我想：他們那么喜歡吃甜食嗎？不怕長蛀牙呀！只見兩只螞蟻費了九牛二虎之力才把碎冰糖放在了另一只螞蟻的背上，然后，三只螞蟻一起齊心協(xié)力地搬進(jìn)了它們的家里。這時，我仿佛聽見了它們的口號聲：“121，121，121……”我聽說螞蟻很怕水。于是，我便灑了一點水在它們回家的必經(jīng)之路上。不知是它們真的害怕水。還是擔(dān)心滑倒，竟然繞道走了，最后還是毫發(fā)無損的回到了家中。帶他們把碎冰糖都搬回了家后，我以為它們不會來搬面包屑了，誰知它們并沒有，它們還是出來搬面包屑了。可是我聽說螞蟻們都是喜歡吃甜食的。等它們都把面包屑搬回家之后，我以為它們會在家中享受這頓晚餐。誰知它們還在把那些細(xì)小的用肉眼看不見的碎冰糖搬運回家，可以說，螞蟻們是很懂得：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　這個道理了。我下定決心，從今往后一定要向螞蟻學(xué)習(xí)這種勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。突然，我又看見了最后回家的那只螞蟻朝著洞口的方向又動了動頭上的那對觸角，似乎在說：“同伴們，已經(jīng)沒有食物了，不用再上來了。”我看到這一舉動，于是就馬上跑到客廳里去問爸爸：“螞蟻頭上的那個觸角為什么會動？”爸爸微笑著回答：“螞蟻頭上的那對觸角在動就說明螞蟻在向同伴們傳達(dá)一個信息。這個等你長大了就會知道了。”我回答了一聲，就又馬上跑回廚房里看那些螞蟻，可是廚房里已經(jīng)沒有了它們忙碌的身影。我知道，它們一定是回家吃晚飯了。

　　通過這件事情，我知道了螞蟻的秘密：螞蟻具有團(tuán)結(jié)互助和勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。也大概的了解了螞蟻頭上觸角動的秘密。