發(fā)現(xiàn)趣味作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)趣味作文，歡迎大家分享。

發(fā)現(xiàn)趣味作文1

　　無足的海燕，涉水一生，從不落地，在艱苦的旅途中發(fā)現(xiàn)海上朝陽的趣味；隱居的陶潛，采菊東籬，悠然南山，在艱苦的山林中發(fā)現(xiàn)了清幽自然的趣味。任外物困擾，我心卻不因艱苦而動(dòng)搖，發(fā)現(xiàn)艱苦中的趣味，艱苦的生活也有了快樂。

　　又想起了那個(gè)行在深山巨谷中，走在隆冬烈風(fēng)中的少年。宋濂，大雪深數(shù)尺，步履紊亂，四支僵勁艱苦求學(xué)。天大寒，硯冰堅(jiān)，少年讀書之苦他卻從中發(fā)現(xiàn)求取知識(shí)的趣味，被浩瀚的知識(shí)海洋所吸引暢游其中；尋求碩師于百里外，或遇叱咄，成年叩問之難他卻發(fā)現(xiàn)求學(xué)的趣味，吸引著他解除一個(gè)個(gè)心中困惑；同舍生皆披錦衣玉佩，光彩若神人，他卻蘊(yùn)袍敝衣處其間，不知口體之奉不若人。艱苦求學(xué)路，他又如何自得其樂呢？是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了讀書的趣味。每讀到精彩處，不由得拍案叫絕；讀到世態(tài)炎涼，不由得撫須長嘆；讀到腸斷淚流處，心也隨之沉了下來。正是有如此誘人的趣味，才能使他忘卻世俗的艱辛，享受在快樂之中呀！

　　素有鐳的母親之稱的居里夫人，她從小出身于富人之家，在青年時(shí)代的她迷上了物理化學(xué)，任家人勸阻，也要投身此艱苦之路上。她不喜歡大城市的紙醉金迷，苦忍小閣樓的凄風(fēng)苦雨，任酸堿燒手，任濃煙嗆鼻，苦心工作三十余載，終于在未知的世界里發(fā)現(xiàn)了鐳。是什么使她樂在其中？在她提煉出鐳的前夕，她曾說，我真希望它有美麗的顏色！果然，鐳在常溫下會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色的光，它是那樣迷人，是呀，有放射性的鐳在她眼中如此可愛。她是找到了科學(xué)中的樂趣呀！元素放射性這個(gè)十九世紀(jì)的科學(xué)謎題吸引她研究放射性元素，研究過程中一次突破和新發(fā)現(xiàn)，使她更加篤定。正是科學(xué)中發(fā)現(xiàn)了趣味，才能使她感受到艱苦之中的快樂！

　　正如伽利略屢遭迫害，亦不放棄；達(dá)爾文環(huán)球五年，出生入死；法拉第寄人籬下，忍辱求知。艱苦沒有給這些偉人打擊，因?yàn)樗麄冋业搅颂N(yùn)含其間的樂趣，不覺其苦。

　　艱苦就像一片汪洋，人漂泊于其上，趣味則像捕捉到的魚，給我們找到夢想彼岸的動(dòng)力與希望。當(dāng)然趣味不是空穴來風(fēng)，不會(huì)憑空出現(xiàn)，正需要我有一顆善于發(fā)現(xiàn)善于尋找趣味的心，即是說，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的人生便充滿了快樂。

發(fā)現(xiàn)趣味作文2

　　在看似平淡無奇的生活中，總有幾件小事如星星般璀璨整片夜空，為生活這張白紙畫上幾道靚麗的風(fēng)景。發(fā)現(xiàn)趣味，讓生活不再無味。

　　題中覓趣

　　愜意溫暖的下午，捧著一本書，品著一杯香茗，當(dāng)真極為自在！可是，仔細(xì)看著那幾個(gè)大字＂XX年中考題集＂，心中的沮喪與無奈襲卷吾心。認(rèn)命似的拿起鉛筆，望著窗外明媚的春光，哀嘆著，繼續(xù)陷入與題目的較量之中。＂怎么會(huì)這樣？＂似是迷失在了題目中，我喃喃自語著，看著3次天差地別的答案，又一次對(duì)比著過程，心中的那汪湖水已被攪亂，露出怕人的漩渦來。再試一次吧？不久，草稿紙上滿滿地，雜亂地涂滿了鉛筆的印痕，但我的臉上露出了如釋重負(fù)的笑。解出題的趣味是象征著勝利的果實(shí)，是成功的甜。

　　書中尋趣

　　剛和父母大吵一架，憤懣不平充斥內(nèi)心。窩在椅子上，偶然一瞥看見近在咫尺的書，頓了頓，終是拿起，百無聊賴地翻開，讀了起來。撐著頭，早已忘卻不久前的鬧劇，眼里，心上，腦中，全是那一段段精彩絕倫的情節(jié)，一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面。＂贊嘆＂二字難以描繪我心中所思所想，＂敬仰＂卻也只能是勉為其難。許久，放下書，望著已被染紅的天際，恍若隔世。書真真不負(fù)＂精神食糧＂之譽(yù)。書中，匱乏貧瘠的大腦得到了滋養(yǎng)，書中亦可尋趣。

　　學(xué)中獲趣

　　上課鈴打響，熙熙攘攘的人群擠入教室，慵懶和疲憊那樣的明晃晃。雖是如此，但個(gè)個(gè)還是盡量打起精神來——畢竟這可是老董的課呢！簡要分析一下文章，著重講幾個(gè)細(xì)節(jié)后，老師讓人上去＂賣笑＂，看完了幾個(gè)同學(xué)風(fēng)格迥異的表演后，他還詼諧地說：＂這節(jié)課，我們講《談笑》就笑了一節(jié)課，下回要是《談哭》要一起哭一節(jié)課。＂霎那間，歡悅的氣息傳遍班中每一個(gè)角落，嘴角的弧度彰顯出了趣味之深。學(xué)中之趣，不差于他趣。

　　趣味，離我們近在咫尺，卻也遠(yuǎn)在天涯。世間再枯燥無味的事中，只要發(fā)現(xiàn)了趣味，使之大變模樣。但同樣，只有深入的了解與挖掘，你才能夠發(fā)現(xiàn)趣味。

　　發(fā)現(xiàn)趣味是一種生活態(tài)度。

發(fā)現(xiàn)趣味作文3

　　苦，在什么人眼中，會(huì)是樂呢？

　　苦與樂的交織，在于你是否能找到事物中蘊(yùn)含的趣味。有了趣味，再苦的生活中都會(huì)有快樂。

　　趣味，藏在艱苦的勞動(dòng)中。

　　文革時(shí)，一位老音樂家被趕到鄉(xiāng)下，每日鍘草。過了五六年，一些人發(fā)現(xiàn)老人還是如從前那樣開朗，便問緣故。老人答：“我每日鍘草都是按照4/4拍鍘的。”割草是個(gè)力氣活，相信也沒有多少人會(huì)關(guān)注割草時(shí)發(fā)出的聲音。老音樂家關(guān)注了，在當(dāng)中找到了當(dāng)音樂家時(shí)的感受，在割草的“沙沙”聲中演出最美的樂章。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有苦的時(shí)候。軟弱的人被苦難打倒，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)在苦中找到趣味，給艱苦的生活來一抹亮色。

　　趣味，藏在撒哈拉的狂沙中。

　　三毛與丈夫荷西在初至撒哈拉時(shí)，生活十分艱苦，電視經(jīng)常搜不到臺(tái)，沒有移動(dòng)信號(hào)，物價(jià)高，缺水，**……都是常事。

　　三毛在這艱苦的環(huán)境中找到了趣味。她為鄰居治病，開課堂，與撒拉威人交朋友，寫書……生活過得十分愉快。

　　如果你住在沙漠中你會(huì)怎樣想？是怨天尤人，還是自我封閉，還是什么？三毛在乏味的生活中找到了樂趣，收獲的不僅是友情，還有她所感悟到的一切。趣，是支撐人生的力量。在艱難的境遇中找到趣味，如在黑夜中得到一個(gè)火把。在一件事上找到趣味，就不會(huì)被那些災(zāi)難打倒。

　　趣味，藏在貶職的痛苦中。

　　二十五歲的王守仁，因得罪權(quán)宦而被貶為龍場吏。在被貶的痛苦中，單調(diào)的生活里，他找到了趣之所在――哲學(xué)。

　　從此，王守仁在辛勤工作的同時(shí)開始悟道。有了趣味，他不在再認(rèn)為這個(gè)工作苦，最后，他在這兒成功了，從而開創(chuàng)了哲學(xué)史上著名的陽明心學(xué)。

　　趣味，是一副好藥，它會(huì)引導(dǎo)你在苦的生活中找到真正的甜。因趣而成。在苦中找到趣味，會(huì)支持你渡過難關(guān)，走向光明的未來。

　　做任何事情都要在當(dāng)中找到趣味，有的人很幸運(yùn)，所得到的正是自己興趣所至的；有的人無法得到自己意趣所向的工作，甚至是困難的境遇，那么要在當(dāng)中找到興趣所在，這樣，無論你在何地，你都會(huì)取得成功。