發(fā)現(xiàn)的作文500字

　　發(fā)現(xiàn)，是人類對(duì)于自我的內(nèi)在、具體性的自然及其整體的認(rèn)識(shí)或再創(chuàng)造。一起來(lái)看看發(fā)現(xiàn)的作文，僅供大家參考！謝謝！

　　篇一：童年的發(fā)現(xiàn)

　　童年有有趣的事，也有辦的傻事，也有一個(gè)個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)。下面我就與大家分享一下我8歲時(shí)的發(fā)現(xiàn)吧！

　　2007年的一個(gè)炎熱的暑假，我啊正在看電視吃著我最喜歡的零食。突然，媽媽要出去，但還有兩件我的衣服沒(méi)洗完。在媽媽臨走前，對(duì)我說(shuō)：“用肥皂手洗，不可以用洗衣粉或機(jī)洗。”

　　這是我可煩了，因?yàn)槲蚁氲接檬窒磿?huì)很疼的。在媽媽帶上門來(lái)時(shí)，我開(kāi)始偷工減料了，我馬上找到了皮手套，然后去衛(wèi)生間，洗了起來(lái)。

　　我洗呀洗呀洗，怎沒(méi)也洗不干凈。我心想：手疼就疼吧，豁出去了。我拿下手套，丟到一旁，開(kāi)始用手仔細(xì)的洗了。洗了一個(gè)小時(shí)后，我的手上出了很多皺紋，我嚇得要死，怕永遠(yuǎn)也回不了與原型了。我馬上打電活給媽媽，告訴了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽不僅讓我自己想，還對(duì)我說(shuō)：“只要肯下定決心，找好辦法，就一定行，加油吧！”

　　打完，我放下電話，氣呼呼的就去想辦法了。我用了家里所有東西（除了鹽，家里沒(méi)了），可就是沒(méi)用，我一看垃圾桶里的鹽袋子，我馬上找起了鹽。我找啊找，怎沒(méi)也沒(méi)找著。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“家里沒(méi)了吧！我去買吧！”我馬上找到了錢，穿上鞋，奔向家對(duì)過(guò)的商店。

　　不過(guò)三分鐘，我買回了鹽。在我進(jìn)門時(shí)，媽媽已經(jīng)回家了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道怎沒(méi)讓手恢復(fù)原形了，我給你看！”我馬上把5勺鹽倒入水中，再把手放進(jìn)鹽水里泡5分鐘，5分鐘到了，我立刻拿出手。這時(shí)，手手已經(jīng)恢復(fù)了原形，爸爸也站在了門口看我表演。媽媽和爸爸都鼓起了響亮的掌聲，我高興死了！

　　爸爸走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“瀟兒，你真是個(gè)天才，長(zhǎng)長(zhǎng)大一定是個(gè)合格的科學(xué)家，你真棒！”“不是，我要當(dāng)醫(yī)生！”我馬上接上話茬。“好了，不管當(dāng)什么，你都是最棒的！”媽媽說(shuō)。

　　這就是我8歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)受到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，也是我最喜歡的一個(gè)發(fā)現(xiàn)！

　　篇二：童年的發(fā)現(xiàn)——《給燈泡量“體溫”》

　　五彩繽紛的童年已在漸漸遠(yuǎn)去，記憶中的童年趣事仍歷歷在目，使人回味無(wú)窮。

　　七歲以前，我的扁桃腺經(jīng)常發(fā)炎，一旦發(fā)炎就會(huì)引起發(fā)燒。這時(shí)，媽媽都會(huì)拿著那根銀色的小“棒棒”夾到我的胳肢窩底下，涼涼的，感覺(jué)很有趣。媽媽告訴我這是溫度計(jì)，可以量體溫。如果體溫超過(guò)37度，就說(shuō)明這個(gè)人發(fā)燒了。

　　有一次，媽媽給我買了一個(gè)長(zhǎng)頸鹿造型的臺(tái)燈，它的口中含著一個(gè)小燈泡，按下開(kāi)關(guān)，一束桔色的光亮特別耀眼。一天，我捧著一本漫畫書坐在燈前聚精會(huì)神地看著。“哇”！我的手不小心碰到了燈泡，這一碰使我發(fā)現(xiàn)燈泡原來(lái)是有溫度的呀！它到底有多高的溫度呢？好奇的我靈機(jī)一動(dòng)，何不給它測(cè)量一下“體溫”？

　　我從家庭小藥箱中拿出了溫度計(jì)，學(xué)著媽媽給我量體溫方法：先把溫度計(jì)甩了甩，又裝模作樣地舉起來(lái)看了看 ，然后把溫度計(jì)銀色的那頭放到燈泡上，靜靜地等。媽媽說(shuō)過(guò)，量體溫需要等三分鐘。我看著桌上的小貓鬧鐘：10秒，20秒……突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，仔細(xì)一看，溫度計(jì)的銀色腦袋變成了碎片。我嚇得大叫起來(lái)，正在陽(yáng)臺(tái)晾衣服的媽媽聞聲跑進(jìn)來(lái)。看到后，媽媽連忙打開(kāi)窗戶通風(fēng)，迅速地把溫度計(jì)的“遺體”清理出掉。

　　媽媽知道事情的來(lái)龍去脈后告訴我：體溫計(jì)的最高刻度只有42攝氏度，如果超過(guò)這個(gè)界限，體溫計(jì)就會(huì)壞掉。小臺(tái)燈的燈泡有60W，它表面溫度早已超過(guò)了體溫計(jì)的界限。聽(tīng)后，我恍然大悟，原來(lái)體溫計(jì)只能量人體的溫度。媽媽還告訴我，量不同的物體有不同的溫度計(jì)。

　　童年，就是在不斷地發(fā)現(xiàn)各種新的事物中成長(zhǎng)的。

　　篇三：童年的發(fā)現(xiàn)

　　我的童年發(fā)生過(guò)許許多多的各種各樣的事，但最讓我引以為傲的事，是我的一次奇妙的發(fā)現(xiàn)。

　　那是我一年級(jí)的時(shí)候，周末的一天，我獨(dú)自在家里玩耍，這時(shí)，我一不小心把一袋鹽不偏不倚的撒到一杯水里了。我覺(jué)得很好玩，于是我就把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了那杯水里，就在雞蛋入水的一剎那，奇跡發(fā)生了。雞蛋竟然浮了起來(lái)，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸回家了。“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)？”

　　我向爸爸提出了疑問(wèn)，聽(tīng)了爸爸的解答，我終于明白了，原來(lái)是這樣的：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會(huì)沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。爸爸告訴我：任何物體在水里都會(huì)受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水的體積的'重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長(zhǎng)大了學(xué)到物理知識(shí)時(shí)，就什么都明白了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單承認(rèn)下來(lái)就是了。

　　等到周一，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了我的小伙伴，可是他們?nèi)疾幌嘈拧Ｎ覟樽约壕幊隽艘粋€(gè)自我安慰的理由：有一些重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，可能會(huì)被人們質(zhì)疑與否定的。

　　篇四：童年的發(fā)現(xiàn)

　　我在五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)數(shù)字鍵“5”的秘密，這是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

　　聽(tīng)說(shuō)玩這句話，你不禁要發(fā)出疑問(wèn)：數(shù)字5有什么秘密？難不成按下這鍵能飛到千里之外？其實(shí)，一開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵“5”與其他鍵有什么不一樣。不管是計(jì)算器、手機(jī)還是其他的數(shù)字鍵盤，數(shù)字鍵“5”的上面總是有那么個(gè)突出的黑點(diǎn)，這是為什么呢？我一下子來(lái)了興致。

　　每次逛商場(chǎng)的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)每個(gè)計(jì)算器“5”上面都有個(gè)五毛錢的硬幣，這又是為什么呢？我百思不得其解，我準(zhǔn)備問(wèn)一問(wèn)媽媽：

　　“為什么數(shù)字鍵”5“上都有一個(gè)小黑點(diǎn)呢，這是為什么？”

　　“哦？”媽媽看了看計(jì)算器，“我一直都那么用沒(méi)在意呢。”沒(méi)想到連媽媽也不知道。我想：連媽媽都不知道，這太奇怪了。增加了我刨根問(wèn)底的決心。

　　我開(kāi)始想：以前看說(shuō)明書和搗來(lái)?yè)v去的時(shí)候，這個(gè)奇怪的“5”并沒(méi)有什么特殊的功能，那肯定是一種便利，如果是為了人們使用方便，那為什么只在這一個(gè)鍵上按黑點(diǎn)？我絞盡腦汁，但還是想不出個(gè)所以然來(lái)。我覺(jué)得這條“路”不對(duì)，得換一種思路切入問(wèn)題。等等，為什么要凸起來(lái)？我們又不是看不見(jiàn)，但是忙人看不見(jiàn)啊！原來(lái)如此，為了以防忙人撥錯(cuò)號(hào)，特意在“5”上面弄了個(gè)盲文符號(hào)！可是為什么要在“5”上呢？這是因?yàn)槊と嗣搅恕?”就可以知道山下左右其他數(shù)字鍵了，“5”在數(shù)字鍵的中間位置。

　　沒(méi)想到“5”的秘密這么快就被我搞得如此簡(jiǎn)單明了，而且還是我獨(dú)立思考的結(jié)果，我十分驕傲，馬上把這發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也恍然大悟，我們兩個(gè)太開(kāi)心了！

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要仔細(xì)觀察周圍，并要善于探究，而且還要獨(dú)立思考、分析、研究，只有這樣，才能有自己的發(fā)現(xiàn)，才能獲得興奮得心情！