只要我們留心觀察,認真思考,就會發現大自然中的奧秘。

三年級我的發現作文范文篇1
我發現了蟋蟀是如何呼吸的。
去年夏天我去鄉下玩。我最喜歡的事情是捉蟋蟀。
在田野里,我捉了一個多小時,杯子里有許多蟋蟀。所以我快樂地跑回家。因為我跑得很快,我把一只蟋蟀掉進了路邊的一個小池塘里。這是可怕的,所以我立即走到水去抓它。正當我要下去抓它的時候,我發現它的肚子里浮著一堆水泡。我記得自然老師說過,當人或動物在水下用鼻子或嘴呼吸時,一堆水泡就會浮起來。蟋蟀的鼻子在哪里?所以我馬上回家做了一個測試。
首先,我拿了一大盆水和一只蟋蟀。然后他抬起身子,把頭伸進水里。一分鐘后,蟋蟀并沒有死,而是越來越有活力。它似乎在對我說,給他洗臉很舒服!我再次抬起他的頭,把他的身體放入水中。他拼命的掙扎。他直起身子浮了起來。看到這些,我不明白為什么蟋蟀會浮起來。我查了10萬個原因。書上說蟋蟀從他肚子上的兩個洞里呼吸,這樣他就能把他的肚子浮起來。
這次,捉蟋蟀教會了我一種在課堂上學不到的知識!
三年級我的發現作文范文篇2
當我還是個孩子的時候,我喜歡吃橘子。這不是真的。有一次我很貪婪,我發現了一個奇怪的現象。
我記得那天,我媽媽買了許多又大又甜的桔子。新鮮的橘子是橙色的。每個人都吃飽了,好像他們想把它擠出來。我很高興我一次吃了兩個。我的吃法很個人化,不是把桔子分開吃,而是撕開一小片,像皮一樣撕開外面薄薄的沙子,然后把里面的汁吸進去。“哇,太甜了!”突然,我想到了一個好辦法:如果我把撕碎的橘子花瓣放進開水里,水是多么的甜啊!所以,我把橙色的花瓣放到開放的水里,然后我觀察它們的變化。
不到十分鐘,我喝了一大口水,說:“哇,好酸??!”“哦,我知道!”原來,水吸收了橘子的甜味,但為什么在這個時候水會這么酸呢?于是我問媽媽,她媽媽說:“可能是橙汁和開水混合在一起,發生了化學反應,所以味道也隨之改變了?!笔沁@樣的。我們在生活中必須有自己的發現。在我們的生活中,只要我們注意觀察,我們可能會有意想不到的發現。
三年級我的發現作文范文篇3
我最喜歡玩泡泡水了。
有一次,爸爸開車帶我們去公園。我看見有買泡泡水的,就請求媽媽給我買一瓶泡泡水,媽媽想了想,就說:“泡泡水是可以自己做的,何必要買呢?動動腦筋吧!”回到家后,我立刻就拿起材料準備制作泡泡水。首先我拿來一個一次性杯子,往里面倒了一點洗潔精,然后再裝滿水,拿著水彩筆的筆筒用下面圓的部分沾了一下,用嘴對著上面尖尖的小嘴吹了一下,結果發現只吹出了水,沒吹出泡泡,這是怎么回事呢?難道是洗潔精不行?
于是,我又換用了妹妹的洗發水,裝滿了水后,一試,結果還是吹不出泡泡,到底為什么呢?經過我一番冥思苦想,難道是水放多了?我決定再試驗一回。這下我還是用的洗潔精,倒了少量的水之后,我用筆筒沾了沾,拿起一吹,哇!好多五彩繽紛的泡泡飛了出來,漂亮極了。媽媽看到后對我說:“成功了吧,你真棒!真是個愛動腦筋的好孩子?!蔽衣牶箝_心極了。
原來,我發現只要肯多動腦筋多動手就能做
三年級我的發現作文范文篇4
當我孤獨的時候,我可以享受閱讀。當我說話時,我可以裝飾我的知識。當我在這個世界上行動時,我可以正確地使用知識吧——我發現了閱讀的美。
當我孤獨的時候——拿起一本書,無論是耐人尋味的《童年》,驚險刺激的《海底兩萬里》,還是充滿童趣的《丑小鴨》,都會讓我身臨其境。
魯濱孫終于離開了被困了28年的小島,我不禁興奮地跳了起來。白雪公主要吃有毒的蘋果,我很緊張;英雄難過,我難過,英雄高興,我高興;男主角很緊張,我也很緊張;當故事達到高潮時,我就會忘記呼吸,期待著主人公的勝利、成功和幸福
也許,這就是閱讀的魔力——我發現了閱讀的美。
當我大聲說話的時候,背誦一本書里的哲學詩或者別人的`經典名言是很神奇的!
我覺得當我和別人交談時,我想表達我的欲望。我沒辦法。我總是在想書中主人公的結局,書中主人公的輝煌結局,還有
也許這就是閱讀的魅力所在——我真的發現了閱讀的美。
書的范圍很廣,哲學書,歷史書,英語書,常識書當我在生活中遇到任何困難,我轉向一種生活常識的書,這是我的助理和我生活老師——如何洗衣服沾油,怎么做當我失去睡眠,如何調節室內空氣濕度每當我遇到困難在學習,字典,在文字的海洋,查找我想要了解的信息;翻開一本英語書,在文字的天空中嬉戲,享受英語的魅力。
也許,這就是閱讀的力量——我真的發現了閱讀的美。
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