1春天里的發(fā)現(xiàn)

　　“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”這句話讓我深深地愛上了春天。

　　小草戴著草帽從地下探出頭來，左看看、右瞧瞧春天的景色，它怎么也看不夠。柳樹姑娘在梳著那一頭碧綠的秀發(fā)，在向我們招手。各種各樣的花開了，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，爭(zhēng)奇斗艷。引來了蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞。“一江春水向東流”美麗的嫩江開江了，江面上跑起了千軍萬馬的冰排，小魚也歡快的跳出水面。小燕子收到了春的信息，從南方穿著花衣趕了回來。也來加入春天的盛會(huì)。小朋友們?cè)诓莸厣媳寂苤帜弥L(zhǎng)長(zhǎng)地線，放著美麗的風(fēng)箏，那形態(tài)各異的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞。

　　我也會(huì)在這春天的大好時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，在秋天里一定會(huì)有很多的收獲。

　　我愛春天，我要用完的畫筆留住春天，讓它永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

2春天里的發(fā)現(xiàn)

　　發(fā)現(xiàn)春天 春在哪里？它化成一位姑娘，邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間。吹紅了花朵，吹綠了小草，吹融了小溪，吹活了整個(gè)世界。 它讓丑陋的毛毛蟲完成了美的愿望；它讓在地下努力很久的種子完成了了解世界的愿望；它讓冰凍的小溪完成了當(dāng)音樂家的夢(mèng)想；它還讓…… 抬頭望，一棵聳入云霄的梧桐樹正在生長(zhǎng)。每一片葉子，每一根樹干，每一朵花瓣，每一個(gè)細(xì)小的東西，都發(fā)出了聲聲春的歌唱。 柳樹悄悄的抽出新的秀發(fā)，不驕傲，不顯擺，只沉默地站在那兒，因?yàn)樗烙腥藭?huì)去欣賞它；小花悄悄的打開花苞，不自滿，不夸張，就在那兒翩翩的跳起舞來，因?yàn)樗靼祝腥藭?huì)去觀賞它。 桃花、梨花、櫻花，三五一群，七八一束，在那兒比美呢。粉白色的櫻化從天而降，夾著微風(fēng)的氣息，一起飄到地上。一夜之間，山路上，草坪上，都鋪滿了花瓣兒。讓人不忍心去踩踏。 這一下花蝴蝶們可樂了。因?yàn)橛兴牡胤奖赜恤~，有花的地方必有蝶嗎！成千成百的蝴蝶在花叢間玩耍。這蝴蝶的顏色呀！那才叫五彩繽紛呀！ 如果這時(shí)，你走進(jìn)公園，去摸一摸那粗糙的樹干，去看一看那飛揚(yáng)的蝴蝶，去聞一聞那迷人的花香，就更好了。 對(duì)了，你一定要放慢自己的腳步和速度，別嚇到了花兒和蝴蝶們！

　　在上完體育課之前，我剛剛用一支新筆寫作業(yè)。下課鈴響了，我把新筆一丟，便去上我的最愛??體育課去了。上完課回到課室，發(fā)現(xiàn)新買的筆不見了。我以為扔到了地上，所以蹲在地上仔細(xì)地在地板上找，但卻沒找著。我懷疑被人偷了。于是，我想：用“引蛇出洞”這招，看看是誰偷的。過了一會(huì)兒，我從筆盒拿出另一支新筆放在桌上。我躲到玻璃窗下窺視著，看了整整十五分鐘，還沒有“小偷”出現(xiàn)。我這才心有不甘地去上科學(xué)課。 上完科學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)我的筆還在，便下定決心非捉住那個(gè)“神偷”不可。這次，我躲在門后窺視著動(dòng)靜。不久，我看見有個(gè)人鬼鬼祟祟地跑了進(jìn)來。我注意看著他。他拿起筆就走，我氣得火冒三丈，二話不說快速跑進(jìn)去，一把捉住他的手。他見筆的主人來了，匆匆忙忙放下筆，但已來不及了。我用批評(píng)的語氣對(duì)他說：“你以后別再偷筆了！”“知……知道了。”此時(shí)，他的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋果，低著頭不敢看我一眼。 從此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的筆再也沒丟過了。