作文我的煩惱(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的作文我的煩惱,僅供參考,歡迎大家閱讀。
作文我的煩惱1
在我的童年回憶錄里,媽媽的身影很少見到,卻看得見媽媽對我的愛。媽媽常年在外打工,一年只能回家一次。因此我對媽媽充滿了思念,總是盼望媽媽早日回家好好陪我玩。
記得那一年媽媽回家,我天天黏著媽媽:和媽媽一起散步;和媽媽一起聊天;和媽媽一起洗衣服;和媽媽一起做飯等。隨著時(shí)光的流逝,媽媽也要準(zhǔn)備走了。
我舍不得媽媽走,我要把媽媽留下來。
就在媽媽臨走前的一個(gè)晚上,我突然想出來一個(gè)大膽的想法:我要把公路挖一個(gè)坑,然后車就掉下去,我再把媽媽救上來,這樣?jì)寢尵筒粫吡恕_@個(gè)想法把爸爸媽媽嚇了一跳。睡覺前媽媽摸著我的頭,看著我說:女兒,快睡吧!媽媽不走了,啊!我大聲說:你騙人,你明天就要走了,東西都收拾好了。說完就捂著被子,睡著了。
第二天早上,我把屋里的凳子往公路上搬。媽媽出來拉住我,摸著我那雙又紫由紅的小手,說:不要弄了,我知道你是不想讓我走,但是你要讀書啊!我要出去打工掙錢啊!只要你好好讀書就行了,你考好了,我就回來,知道嗎!
下午媽媽坐著那令我憎恨的車子走了。我是多么舍不得啊!那天,我第一次大哭了一場。
小時(shí)侯,別人都可以依偎在媽媽的懷里撒嬌;上學(xué)放學(xué)有媽媽來接送......而我呢?總是孤零零的一個(gè)人。
我不解,為什么別的孩子的爸爸媽媽能每天陪著他們,而我卻不行呢?
作文我的煩惱2
正如家家有本難念的經(jīng),我發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長,煩惱也與日俱增,而我最大的煩惱便是——父母總是拿我和別的女生比。
上周星期六,隔壁班的同學(xué)張倩來我家玩,她一進(jìn)門看見我媽媽,便說了聲:“阿姨好,劉瑤在家嗎?我來找她玩的。”
媽媽指了指坐在客廳里的看電視的我,說:“瑤兒,你同學(xué)來找你了。”’同時(shí)不失時(shí)機(jī)地對我說:“你看人家多有禮貌,哪像你,來客人了,也不曉得起身迎接。”
我被咽得無話可說。
我們上樓玩了一個(gè)多小時(shí),沒話聊時(shí)我們就吃。不一會兒,我房間里的零食就被我們吃完了,地上全是我們?nèi)酉碌陌b袋和食物殘屑。
媽媽上來看見滿地的狼藉,不由皺起眉頭說:“瑤兒,我好想打死你。你看你屋里成什么樣子了,你還是一個(gè)女生啵?”
張倩見了,馬上說:“阿姨,您別急,我們馬上處理。”說完,她在我家的角落里找了一把掃把,利落地把房間打掃得干干凈凈。
媽媽見了,連聲夸獎張倩,順便把我批評了一番:“你看別人又有禮貌,又勤快。別人一個(gè)做客的人,還讓她幫你打掃衛(wèi)生,你還是這個(gè)房間的主人,都不曉得主動打掃。這讓我怎么說你?”
我氣得翻了翻白眼。
快到吃午飯的時(shí)間了,張倩下樓來瞥見廚房里準(zhǔn)備煮飯的媽媽,便借故要告辭:“阿姨,我還有作業(yè)要做,我先走了。”
也許是一心想要給我樹立個(gè)現(xiàn)身說法的榜樣,我媽盛情留她在我家吃午飯,再加上我的挽留,張倩這才答應(yīng)留了下來。
過了一會兒,媽媽把我喊進(jìn)廚房,叫我去端菜上桌。一進(jìn)廚房,媽媽便拉了拉我的衣角,指了指張倩,小聲地對我說:“你以后多學(xué)著點(diǎn)兒。”
我迷惑不解地問:“又要我向她學(xué)什么?”
媽媽無奈地嘆了口氣,說:“你呀,都十三四歲的人了,什么都不懂。你看人家多靈醒。以后,你到人家屋里玩,到了吃飯時(shí)間要曉得回來。不要在人家里一呆就是一整天。”
飯桌上,我們邊吃邊聊,聊得非常開心。媽媽問起了張倩的學(xué)習(xí),張倩說,這次月考考得不好,年級排到了十幾名。媽媽這時(shí)又開始說我了:“你呀!頑心一天天大,從來沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事兒,同一個(gè)年級,她那么聰明,你呢?臉都給你丟盡了。”
每當(dāng)這時(shí)候,我就想對媽媽說,在你心中,你總覺得女兒處處不如別人,可是,我從來不拿你和別人的媽媽比,總是覺得你是世界是最好的媽媽。再說,世界上沒有完全相同的兩片葉子,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不要總拿別人的優(yōu)點(diǎn)和我的短處來比,好嗎?畢竟,野百合也有春天啊!
作文我的煩惱3
要說煩惱,我還真有不少。
上初中以后,每到周四我都會心煩氣躁——因?yàn)榻裉煊忠獢?shù)學(xué)考試。
剛進(jìn)初中時(shí),我還是自信滿滿的。想起小學(xué)時(shí),我從來沒有為數(shù)學(xué)擔(dān)憂過,考試許多次都是滿分,最少也不會低于90分。可是萬萬沒想到,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績卻讓我一次又一次地尷尬,跌了個(gè)大跟頭。想考一次滿分,對我來說是一座難以逾越的高山。
成績?nèi)缣逄话阆聣嫞业男囊搽S之跌到谷底。它始終困擾著我。我先是為此心煩意亂,深夜每每想起難以入睡。漸漸地,我開始畏懼?jǐn)?shù)學(xué),做作業(yè)也總是將它放在最后做,好像這樣就能讓我逃避它似的。
每到周四考完發(fā)成績,前桌的“學(xué)霸”王同學(xué)總是能夠拿到最高分,贏獲同學(xué)的掌聲和贊美,鄒老師甚至都拿他的卷子當(dāng)正確答案。而我每次從鄒老師手里接過試卷時(shí),教室里總是駭人地安靜,鄒老師面無表情,微微皺眉,睜大眼睛,分明流露出一股恨鐵不成鋼的焦急。
我灰溜溜地回到座位上,抬頭看到王同學(xué)的背影,好像在嘲諷我:“你怎么這么弱啊!我比你高了整整十多分呢!”下課了,同學(xué)們都在互報(bào)成績,我獨(dú)自坐在位子上,靜靜地聽著,漸漸臉變得快和試卷上鮮艷的叉一樣紅。
對著這些試卷,不但我心急,爸爸媽媽也十分著急。爸爸時(shí)不時(shí)與我聊天,與我分析錯誤的原因,找出自身的不足;媽媽雖然忙,但她每天晚上給我輔導(dǎo)作業(yè),一有時(shí)間就給我找數(shù)學(xué)題練習(xí)。我?guī)缀踟暙I(xiàn)了一切的休閑時(shí)間,連小學(xué)時(shí)打羽毛球的興趣愛好也被長久地?cái)R棄了。
心急,日夜埋頭苦學(xué),數(shù)學(xué)考試成績還是起起伏伏。有時(shí)我會十分迷茫,不知自己在追求什么,又有什么用?可是,我還是撐著,想讓自己擺脫這個(gè)煩惱。
終于有一次,在“方程與方程組”的模塊測試?yán)铮殷@喜地奪得了96分。鄒老師也露出了一絲微笑,在試卷上寫了一個(gè)字——“棒!”。雖然那次考試王同學(xué)滿分,卷子上寫著“棒棒噠”,比我多了兩個(gè)字,但這對我來說,是許久沒有品嘗到的鼓勵與認(rèn)可,也讓我明白我狂奔的方向不是斜的。
其實(shí)到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)還是不盡人意。每個(gè)人都有煩惱,有些煩惱可以克服,有些煩惱會一直纏著你不放。但正如一首歌里所說的:“ Trouble is a friend”,煩惱有時(shí)也可以化敵為友,變成你的同伴。它給予你鼓勵,讓你不斷成長。
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