【必備】煩惱的作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

煩惱的作文 篇1

　　你曾被同學們選為中隊委嗎？我就被選中過，當時還挺不樂意呢！

　　開學時，就該選中隊委了，我們是按學號的順序來投票的。一號同學王明站起來了，他學習不錯，熱愛集體，朋友也多，我就給他投一票吧！我舉起手，好多同學也都舉起了手，看來他的票還挺多的啊。趙老師數了數，笑了：“王明25票，過半數?！苯又嵌?、三號……直到42號，那就是我了。

　　我的心怦怦直跳，忐忑不安，同學們會選我嗎？如果沒人給我投票，我多丟人啊。可如果被選中了，我又不知道中隊委該干些什么，怎么辦呢？我慢慢地站了起來，結果給我投票的有16人，我當選了！老師安排我當組織委員。什么？為什么是我？我從來沒想過要當中隊委，更不知道組織委員是干什么的。我剛想對老師說：“我不想當?！笨墒牵D念一想，還從來沒有人這樣做過，老師會不會生氣？同學們會怎么看我呢？還是忍一個學期吧。我知道有好多同學想當中隊干部，卻沒有被選上呢。怎么這么多同學選我呢？唉，說實話，我還真不想當。

　　下課了，同學們議論紛紛。有的同學很不高興地說：“我語文、數學、英語、電腦都那么好，為什么我沒被選上？真不公平?！庇械耐瑢W說：“李紅數學還不如我呢，她怎么能當中隊委？”張莉當選了中隊長，得意地說：“你們都不如我！以后我就等于是第二位老師了，你們都得聽我的！”

　　聽了同學們的議論，我心里直打鼓，我的語文成績也不好，同學們會說什么呢？為什么我被選中，難道因為我長得小巧可愛，比較受歡迎？以后我要更加努力，一定要把語文成績提高上去。

　　當選中隊委雖然讓我煩惱，但一定能促進我更加努力學習，更多地為同學們服務，我可不能讓同學們對我失望。

煩惱的作文 篇2

　　今天上午，風和日麗，人們都為這好的天氣而高興，可我卻因為要拔牙而高興不起來。事情是這樣的：今天早上吃飯時，昔日那顆堅固的大牙突然想要“罷工”了?！叭绻阑顣r不盡早拔，就會影響恒牙的生長?！甭犃税职值脑捄?，媽媽趕緊帶著我趕往牙科。

　　到了牙科，看著醫生拿著可怕的拔牙工具走過來時，我開始自相矛盾起來，拔掉吧，可拔牙很疼，不拔掉吧，顯然又不行。媽媽仿佛看穿了我的心思，便想盡辦法鼓勵我，在媽媽的鼓勵下，我終于惴惴不安地坐在了令人“恐怖”座椅上。醫生開始給我拔牙了，我的心里就像揣了一只小兔一樣忐忑不安，等待著“末日”的到來，只聽崩的一聲響，牙掉了，但我還沒感覺到疼呢！原來拔牙一點也不疼。

　　雖然這顆牙齒換完了，但過一段時間還會有牙齒要換，牙齒啊牙齒，你何時才能換完呢？但我再也不怕了。

煩惱的作文 篇3

　　有著上星期余閑老師的講座作為背景，這篇周記也就迎刃而解了，“讀書”。

　　從《三國志》中的“書讀百遍，其義自見”，再到現在的抵制盜版書籍；從文言文到白話文；從紙質書到電子書，科技與社會相結合，二者再與文學相搭配，閱讀得到了完美的執行。但古訓中的“開卷n有益”與“書中自有黃金屋”放到現在就有點令人迷茫了。

　　《盜墓筆記》，《鬼吹燈》《如何與異性相處》，《高效說話》……

　　這些書有好處嗎？有什么好處？有，或許后2本可以教會我們一些人生的技巧，但其他的呢？讓我們愉快，還是從中學到一些有價值的東西。雖然我的看法有偏見，但是這些書仿佛并沒有多大的意義，但倒是可以用來證明“讀書無用論”。

　　當《山海經》在“爛大街”時，在書店“壓箱底”時，那些書便趁機熱賣著，一本，兩本，三本，四本……我的同桌，他買下《史記》全冊與《山海經》圖冊，對于平時不怎么愛看書的我，看那些書反而對于我來說不怎么乏味。

　　從劉慈欣的《三體》中科學家們的自殺，再到《肖申克的救贖》中出獄老頭的自殺，觀后負面情緒油然而生。但那便可證明那本書與作者的成功。如果對于一個作者，他著作的書口碑不好，甚至受人厭惡與心煩，最大的悲哀莫過于此。好的書用《肖申克的救贖》中的話來講便是“有些鳥兒是關不住的，他們的羽毛太鮮亮了”或者用中國老話講：“酒香不怕巷子深”。

　　我們不求“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，也不求做個秉承中庸之道的人；我們不讀《周易》與《道德經》什么的；也只知道《四書》《五經》而并未涉獵；更沒有古代的八股取士與文字獄，但是現在那些“形態泛濫”書正在“侵蝕”著我們。我沒有屈原的“眾人皆醉我獨醒”的本事與才能，但我感覺那些書不該“侵蝕”我們。

　　或許我的看法是有偏見的，有個人主義參雜與其中，一千個讀者有一千個哈姆雷特，我沒有身歷其境就指指點點或有點過分，說不定那些“千里馬”遇到“伯樂”正高興呢，或像伯牙與子期那樣？誰知道呢！或許——我錯了。

煩惱的作文 篇4

　　六年級上半學期，我的眼睛看什么東西都開始模糊，媽媽發現情況不對，趕緊帶著我去眼科檢查。

　　這一檢查可真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我的眼睛竟然都近視到200多度了！媽媽就給我配了個眼鏡。自從近視后，我的煩惱可增加了不少。

　　雖然配上了眼鏡，但是在學校上課的時候還是有點看不清。同學們，把我在黑板上寫的詩意抄到語文書上，字體要端正......老師的話音剛落，同學們都迅速低下頭來，開始奮筆疾書了，而我卻因為看不清楚黑板上的字，只能十分尷尬地傻坐著。教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。教室后面的鐘表也湊熱鬧似的滴答滴答地響著，讓人好不心慌。

　　同學們快抄完了，而我卻一個字也沒寫，可這又有什么辦法呢？唉！只能等別人寫完照著他們的語文書抄了。

　　我坐在位置上無奈地等啊等！終于，我斜后方的同學抄完了，我就像看見了救星一樣，連忙說道：你借我抄抄。給。同學大方地把她的語文書遞給我，我這才松了一口氣。

　　可我才抄寫幾行，下課鈴就打響了。誰抄完誰下課。老師說完了這句話，同學們幾乎都跑出去玩了，只有我還在埋頭狂寫。

　　啊，可寫完了。經過幾分鐘的奮斗，終于寫完了。叮鈴鈴......我剛離開座位想去上個廁所，可惡的上課鈴卻擾亂了我的行動，沒辦法，只好再憋一節課了。唉！都是因為近視，讓我下課還得留在教室里寫作業，那滋味可真不爽。

　　近視，近視，請你趕快離開，我不喜歡你！