我的煩惱500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　這天，每個(gè)人都過(guò)得很愉快。可我卻煩惱聯(lián)翩！

　　又是一個(gè)晚上，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？

　　白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時(shí)候，好不容易可以休息一下，但羅秋如總來(lái)?yè)v亂。雨一直下著，好像在為我而落淚。到了下午，發(fā)課外書(shū)，這是我盼望以久的書(shū)，不過(guò)我們后面的幾個(gè)人沒(méi)發(fā)到，真讓人傷心，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。老師布置作業(yè)了，“又是作文！”同學(xué)們叫苦不迭，我也悲嘆著。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，葉老師也真是的，每天都有作文，連個(gè)題材也沒(méi)有，嗨——！”

　　回到家里，攤在桌子上，一直唉聲嘆氣。當(dāng)要寫(xiě)作文時(shí)，我便心亂如麻，沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。無(wú)柰之舉，我掉頭就沖進(jìn)房間，在床上上躥下跳，左滾右滾，接著就是一陣大雨。哭聲斷斷續(xù)續(xù)，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的時(shí)候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“哭能解決什么問(wèn)題，隨便寫(xiě)一點(diǎn)么好了呀！”媽媽的話讓我大為惱火。“日記又不是倆三句話連連就好的，你去寫(xiě)寫(xiě)看呀。”哭著哭著，突然靈光一閃，抄，寫(xiě)不出來(lái)抄抄也好，我便翻起了作文書(shū)，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎么沒(méi)有一篇好文章呀！后來(lái)，我突發(fā)奇想，不如就寫(xiě)這個(gè)……

　　瞧，這就是我的煩惱。

我的煩惱500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2

　　小小煩惱，沒(méi)完沒(méi)了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個(gè)，第一個(gè)引火線來(lái)自于作業(yè)太多。

　　每次星期六和星期天，老師布置的作業(yè)太多。我知道老師想讓我們的成績(jī)快速提高，可是，您不知道，當(dāng)別人在玩時(shí)，我的小手已經(jīng)發(fā)麻，也只能眼巴巴地望著別人玩，心思一點(diǎn)兒也放不到作業(yè)上，連椅子都坐不穩(wěn)，好像上面有釘子一樣，作業(yè)上的字，就像小蟲(chóng)一樣蠕動(dòng)著，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評(píng)，還得硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě)。我不假思索地在作業(yè)本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應(yīng)付，挑三揀四地完成了部分作業(yè)，就對(duì)媽媽謊說(shuō)寫(xiě)完了。于是，我就像小鳥(niǎo)一樣飛出了家門(mén)，加入了玩的行列。結(jié)果，到了晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉！都是作業(yè)惹的禍，我好苦惱呀。

　　第二個(gè)引火線是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。

　　有一次，我好不容易有了個(gè)玩的機(jī)會(huì)，正當(dāng)我投入地給布娃娃講故事時(shí)，宋培澤制造的噪音又來(lái)了，這時(shí)媽媽讓我練二胡，我聽(tīng)成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“K”。

　　唉！這些煩惱給我?guī)?lái)了極大的痛苦。不過(guò)，我也有解除煩惱的秘訣。訴說(shuō)是煩惱的鑰匙，把煩惱說(shuō)出來(lái)就可以減輕痛苦。來(lái)吧，像我一樣把煩惱說(shuō)出來(lái)吧！

我的煩惱500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3

　　“小小少年，很少煩惱”都說(shuō)少年沒(méi)有煩惱。哼！你們都不懂，我的煩惱多著呢。

　　自從上了小學(xué)，每天都有很多作業(yè)。一二年級(jí)還好，很輕松，大概七點(diǎn)作業(yè)就寫(xiě)完了。最主要的是，只有兩門(mén)學(xué)科。一到四年級(jí)，學(xué)科變成了四門(mén)，作業(yè)可真多了。每天放學(xué)后，我都跟長(zhǎng)了四只腳似的飛奔回家，像愚公移山一樣搬出“作業(yè)山”奮斗著。于是，隨著年級(jí)的變化，我做作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越久，要兩三個(gè)小時(shí)了，再加上寫(xiě)完作業(yè)還要閱讀打卡啊！我都不敢往下想了。

　　以前上幼兒園時(shí)，老想著，長(zhǎng)大多好，沒(méi)人管，逍遙自在。現(xiàn)在又想，哎，變小多好，不用寫(xiě)作業(yè)，逍遙自在。

　　四年級(jí)不只作業(yè)多，補(bǔ)習(xí)班也多。

　　昨天下午五點(diǎn)放學(xué)，到家就五點(diǎn)半了。我急急忙忙地繼續(xù)移“作業(yè)山”，還沒(méi)兩分鐘“克銘，飯煮好了，快來(lái)吃飯！”我只好又風(fēng)卷殘?jiān)瓢憬鉀Q了晚餐，剛好六點(diǎn)。呀，打籃球時(shí)間到了！我又只好搖搖頭，向籃球班的方向走去。八點(diǎn)半，籃球課終于結(jié)束了！我飛奔著抱起籃球，拿起水杯，一咬牙，沖回家。精疲力盡的我倒在沙發(fā)上，想呼呼大睡一場(chǎng)。又想起閱讀打卡還沒(méi)發(fā)，我又只好爬起來(lái)坐在小板凳上，無(wú)力地抽出一本書(shū)，看了起來(lái)。九點(diǎn)半，閱讀打卡終于完成了。我剛想倒在沙發(fā)上睡覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)明天早上上課的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，又只好寫(xiě)作業(yè)。搞到十點(diǎn)鐘，才終于精疲力盡去睡覺(jué)。

　　啊！天啊！地啊！為什么四年級(jí)作業(yè)這么多啊！

　　不過(guò)，現(xiàn)在的我雖然被“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣，但我堅(jiān)信一句話：“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。”未來(lái)可期，讓我們繼續(xù)努力吧！

我的煩惱500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4

　　煩惱怎樣理解《它》呢？煩惱的意思是不是煩死人的那一種煩惱呢？我想應(yīng)該不是吧！人人都有煩惱，人與人之間的煩惱也不相同。大家的煩惱是什么呢？我的飯那你不懂。

　　煩惱是讓人有一種山大的壓力，它會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，也會(huì)讓你無(wú)止盡的想到怎么辦呢？不停的思索著不停的想著，直到你想到辦法為止。

　　煩惱，你也會(huì)有煩惱嗎？煩惱會(huì)讓你走進(jìn)里一個(gè)世界，只要靜靜得用心去傾聽(tīng)，用自己的毅力去問(wèn)你自己：”我的煩惱是什么？“你可以虛心的問(wèn)自己。

　　煩惱，是我最討厭的一種情緒。我的煩惱是：是不管自己怎么努力，我也學(xué)不好該學(xué)好的科目，我好想學(xué)好一門(mén)科目就是我最薄弱的數(shù)學(xué)。

　　會(huì)想起：媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，女兒你一定要好好的承諾失敗了。自己想著”我一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)，可我小學(xué)都沒(méi)努力，現(xiàn)在想學(xué)也不應(yīng)定來(lái)得及。“媽媽，不是我學(xué)，小學(xué)我貪玩你也知道這很正常，可到了中學(xué)就不一樣了，科目門(mén)門(mén)都是主課，就連不起眼的美術(shù)都是主課。

　　我的煩惱是為什么我的數(shù)學(xué)上不去呢？我一次偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)到數(shù)學(xué)其實(shí)是不難學(xué)，就是背背概念，都做做復(fù)習(xí)提綱。也不很難，但我還不明白為什么？煩惱就像一個(gè)氣球，你放了它它就不會(huì)干涉你，你不放它它就會(huì)越積越多就會(huì)”嘣“的一聲爆了。如果你不去解決你的煩惱，你將會(huì)越來(lái)越多，也會(huì)讓你有種要”死“的感覺(jué)。你應(yīng)該想到”它“，就應(yīng)當(dāng)解決一個(gè)。不讓它打亂你的思想。

　　煩惱這情緒在生活中難免會(huì)遇到磕磕碰碰，只要過(guò)去了就沒(méi)事了。煩惱總要來(lái)的，漫長(zhǎng)的道路還很遠(yuǎn)，你還要經(jīng)歷很多煩惱，而這些許許多多都無(wú)時(shí)不刻圍著你，讓你感到疲憊，但快樂(lè)與希望也會(huì)使你充滿力量，讓你繼續(xù)的向前勇敢的向著成長(zhǎng)的道路前進(jìn)！