名字的煩惱作文13篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的名字的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名字的煩惱作文1

　　我叫吳易寒，爸爸媽媽取名時(shí)取自于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，寓意明顯，這個(gè)名字雖然好聽(tīng)，但是跟某一明星的大名非常類似，給了我很多很多的煩惱。

　　煩惱一：在課堂上。四年級(jí)的時(shí)候剛剛分班，彼此還不熟悉，但這一不熟悉，就造成了一個(gè)很大的煩惱。一堂語(yǔ)文課上，徐老師讓我們寫布置的作業(yè)，自己改昨天的回家作業(yè)，寫錯(cuò)的叫上來(lái)領(lǐng)取作業(yè)訂正。可就在改到我的作業(yè)時(shí)，徐老師停了一下，皺皺眉頭說(shuō)：“吳亦凡，請(qǐng)上來(lái)。”這平淡的一句話，就像一顆小石子被扔進(jìn)了平靜的水面，頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥，這鍋粥又炸開(kāi)了，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。同學(xué)們有的開(kāi)心地捧腹大笑；有的指著我開(kāi)懷大笑；有的笑癱在椅子上，不懷好意的看著我；有的甚至笑得趴在了地上。我恨不得找個(gè)地板縫偷偷鉆進(jìn)去，但我不能變大變小，更不能找到地板縫我只好在同學(xué)們的嬉笑聲中灰溜溜地跑上去，紅著臉拿作業(yè)訂正了。徐老師面對(duì)同學(xué)們的大笑更是丈二和尚——摸不著頭腦了。

　　煩惱二：下課十分鐘時(shí)。有一次下課，我正在和同學(xué)在走廊玩耍，可轉(zhuǎn)眼就碰到了一個(gè)老友，老友有些調(diào)皮，他壞壞地說(shuō)：“好久不見(jiàn)，你好嗎？吳亦凡！”最后三個(gè)字還說(shuō)得很大聲。我一聽(tīng)，立刻火冒三丈，一個(gè)瞬移，以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃到老友背后，使出吃奶的力氣，暴打了老友一頓，這下他可知道“純?nèi)獍笔鞘裁醋涛读耍业呐笥褌儏s睜大了眼睛，目瞪口呆地看著鼻青臉腫，一瘸一拐的老友和頭上布滿“十字路口”的我。

　　煩惱三：在家里。在學(xué)校里已經(jīng)受到了很多誤會(huì)，那么在家里就應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)經(jīng)典誤會(huì)了吧？不，你錯(cuò)了，在家里，這種煩惱就更多了，不信你聽(tīng)姐姐故意在叫“吳亦凡，快來(lái)整理一下書(shū)桌！”媽媽也在調(diào)侃“吳亦凡，來(lái)看書(shū)！”爸爸開(kāi)玩笑“亦凡，管一下弟弟！”各種喊聲一個(gè)接一個(gè)，那為什么一個(gè)也沒(méi)有叫對(duì)的？唉，我受不了了！

　　現(xiàn)在，我只想對(duì)全世界喊一聲：“喂！我是吳易寒，不是吳亦凡！”

名字的煩惱作文2

　　人人都有煩惱，我也不例外，我的煩惱就是名字。

　　在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了自己的名字——李好。我這個(gè)名字不知給了我多少煩惱，只能有一個(gè)詞來(lái)形容：無(wú)窮無(wú)盡。三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，我們?nèi)喽贾懒擞⑽腍ello，它的中文意思與我的名字讀音是相同的，只是“你”和“李”不是一個(gè)字，但還是被調(diào)皮的姚國(guó)宇發(fā)現(xiàn)了笑點(diǎn)，便大聲對(duì)全班人說(shuō)：“安靜一下，李好同學(xué)榮獲英文名‘Hello’一個(gè)，特發(fā)此名，以資鼓勵(lì)。”就這樣一傳十，十傳百，甚至連我認(rèn)識(shí)的隔壁班的同學(xué)也知道了，每次別人喊我Hello，我就非常想拿手榴彈、烈性炸彈和原子彈把他炸死，這樣才可以澆滅我的怒火。還有的時(shí)候，老師正在打電話，我在看漫畫(huà)，所以不知道。老師說(shuō)：“你好……”我以為老師看見(jiàn)我了，我便急忙把漫畫(huà)拿出來(lái)說(shuō)：“老師，我再也不敢在課堂上看漫畫(huà)了。”老師掛了電話說(shuō)：“好啊，竟然在課堂上看漫畫(huà)。”于是他二話不說(shuō)，把漫畫(huà)給沒(méi)收。下課后，我的好朋友羅智陽(yáng)說(shuō)：“李好，剛剛老師是對(duì)電話里的人說(shuō)的。”我大聲叫道：“哦，不，我的漫畫(huà)，可惡的名字。”

　　雖然名字給我?guī)?lái)了不少煩惱，但也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，因?yàn)檫@個(gè)名字很好，還有就是每個(gè)人每天都要說(shuō)這個(gè)，不就是說(shuō)我被所有人認(rèn)識(shí)了嗎？

名字的煩惱作文3

　　人們都說(shuō)名字承載著父母長(zhǎng)輩們對(duì)我們的祝福與期盼，現(xiàn)卻一點(diǎn)兒也不這么認(rèn)為。誰(shuí)叫我的名字“陳潔”是由抽簽抽出來(lái)的呢？當(dāng)時(shí)年幼的我，怎么知道自己不僅抽出了一個(gè)名字，還抽出了一大串煩惱呢？

　　記得第一天上課時(shí)，老師捧著花名冊(cè)點(diǎn)名。“陳浩！”“陳浩？”班上的同學(xué)你看著我，我盯著你，沒(méi)有一個(gè)人喊“到”講臺(tái)上的老師覺(jué)得十分奇怪，點(diǎn)名冊(cè)上的人數(shù)和全班人數(shù)對(duì)應(yīng)，難道還有人不知道自已叫什么？老師只好繼續(xù)點(diǎn)名。奇怪？老師已經(jīng)念到最后一個(gè)名字了，怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的啊？莫非我走錯(cuò)了教室？可教室墻上的名單上，確實(shí)有“陳潔”二字啊！我正想著要不要舉手報(bào)告，講臺(tái)上的老師就開(kāi)口了“沒(méi)念到名字的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)！”我只好怯生生地“遵命”“你叫什么”老師的話語(yǔ)里夾帶了些生氣。“我叫陳潔”因?yàn)楹ε拢业穆曇魪难揽p里擠出來(lái)。可還是“擠”進(jìn)了老師的耳朵里了“陳潔？哦！不好意思，看錯(cuò)了。”此言一出，全班同學(xué)大笑，幾個(gè)淘氣的男孩更是笑的前府后仰，邊笑還邊叫“陳浩！哈哈哈！陳浩！”我像做錯(cuò)事一般，滿臉道紅地坐下來(lái)，把臉深深地埋進(jìn)手臂中。

　　此后的小學(xué)生活里“陳浩”這個(gè)綽號(hào)一直伴隨著我，幾乎每一個(gè)老師點(diǎn)名時(shí)都這樣叫，我也只能一遍遍地在大家的笑聲中站起來(lái)解釋。

　　這還不算，還有另一個(gè)“綽號(hào)”才更令我尷尬……一次語(yǔ)文課，一個(gè)新詞“純潔”蹦入了大家的腦瓜中。因?yàn)榕c我的“陳潔”讀音相近，“純潔”便逐漸代替了“陳潔”剛開(kāi)始，我還挺高興，這個(gè)新詞比原來(lái)的“陳浩”好聽(tīng)的多了。可當(dāng)一次頒獎(jiǎng)典禮上“口齒不清”的主持人念出“chun潔”后……可想而知，認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們笑聲比掌聲更加能“掀翻屋頂。”

　　唉！名字啊名字，你何時(shí)才能讓度過(guò)平靜的一天啊？

名字的煩惱作文4

　　我叫張?jiān)伿溃蠹铱赡芷婀郑@個(gè)名字有什么不好，可是老家的同學(xué)一次又一次的叫我的外號(hào)，我的苦惱也就隨之而來(lái)了。 別人第一次叫我外號(hào)時(shí)，是在一年級(jí)，一天中午我向?qū)W校走去，由于我戴眼鏡，又帶著眼罩，一個(gè)走在我的前面的同學(xué)，回頭看見(jiàn)了我，見(jiàn)我只有一只眼睛露在外面，就叫我：“獨(dú)眼狼！”我一聽(tīng)，氣得雙目怒睜，走到他面前，用‘少林獅子吼’：“你憑啥叫我獨(dú)眼兒狼？你才是獨(dú)眼狼。”

　　他又說(shuō)了：“你是獨(dú)眼狼嗎”這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她是我們班的宣傳委員，聽(tīng)說(shuō)我叫獨(dú)眼狼就告訴同學(xué)們?nèi)チ耍衣?tīng)著別人叫我外號(hào)，氣得又給他們?nèi)×嗽S多“雅號(hào)”比如說(shuō)： “雙截棍、食鹽、照相機(jī)、2b鉛筆······ ” 到了二年級(jí)，我來(lái)到了北京，以為這些難聽(tīng)的外號(hào)不會(huì)再有，可我的名字又成了新同學(xué)的‘發(fā)明創(chuàng)造’什么‘西紅柿、柿子’還有一個(gè)同學(xué)更過(guò)分，干脆用“不懂裝懂，永世飯桶”來(lái)罵我‘飯桶’。

　　到了3~5年級(jí)，我的名字簡(jiǎn)直成了他們的取樂(lè)對(duì)象，女孩們叫我‘柿子’還覺(jué)得有點(diǎn)親熱感，隔壁家哥哥姐姐叫我‘西紅柿’還算聽(tīng)的過(guò)去，最令人氣憤的是那些男同學(xué)，一看到我就：“你看，飯桶”當(dāng)我氣得揍過(guò)他們一頓后，他們才說(shuō)：“你是飯桶嗎？”

　　其實(shí)，我這個(gè)名字起得挺好的，它寄托著爸爸媽媽對(duì)我的期望。