2018屆九年級二模語文試卷

2018屆九年級二模語文試卷1

　　一、字詞書寫

　　閱讀下面一段文字，按要求回答問題。

　　漢字是中華文化傳播和交流的載體。漢字之美，美在形體，點(diǎn)橫撇捺呈現(xiàn)精妙組合; 美在聲韻，抑揚(yáng)平仄傳遞音律和諧;美在 （含義 意蘊(yùn)），豐富雋永表達(dá)深刻內(nèi)涵。 如今，以“書寫的文明傳承，民族的未雨綢繆”為活動宗旨的“中國漢字聽寫大會”在全國刮起了“最眩民族風(fēng)”，在“20xx中國漢字聽寫大會”江蘇站的比賽中,淮安市代表隊(duì)一路過關(guān)斬將,最終力拔頭籌。7月，我們將在央視黃金時段的“20xx中國漢字聽寫大會”節(jié)目中看到我市選手的精采表現(xiàn)。

　　①給文段中加點(diǎn)字注音。繆：__________

　　②改正文段中的兩個錯別字。_______改為 ______ ；______改為_____

　　③結(jié)合語境，從文段括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。_________

　　下面這段文字中有兩處語病，請找出并進(jìn)行修改。（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等但不得改變原句的意思）

　　①隨著共享單車經(jīng)營模式的成功，“共享”從交通出行向空間使用、醫(yī)療健康、物品租賃以及文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移。②業(yè)內(nèi)人士預(yù)測,按照當(dāng)前發(fā)展態(tài)勢，到20xx 年共享經(jīng)濟(jì)規(guī)模占GDP 比重至少會達(dá)到10%以上。③共享書店，是共享經(jīng)濟(jì)在文化領(lǐng)域的實(shí)踐。④它改變過去書籍銷售“一錘定音的模式，讓書籍實(shí)現(xiàn)從個人閱讀到共享閱讀的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)知識的交流和文化的共享，于推廣閱讀而言也有好處。

　　修改一：_________________________________________________________

　　修改二：_________________________________________________________

　　二、名著閱讀

　　名著閱讀。

　　①請選出錯誤的一項(xiàng)。（_______）

　　A.《湯姆·索亞歷險記》中，姨媽讓湯姆刷墻。湯姆一心想著玩，就變著法子讓其他孩子替他來刷墻。孩子們?yōu)榈玫剿Φ臋C(jī)會，送給他蘋果或其它各種小玩意。

　　B.在“洞中歷險”這一情節(jié)中，湯姆和蓓姬在洞中面臨困境，蓓姬害怕到了極點(diǎn)，湯姆則沉著勇敢，盡力安慰蓓姬。

　　C.湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻通過找別人換票的辦法從班主任那里得到一本《圣經(jīng)》。

　　D.湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓、死亡的威脅，最終通過用風(fēng)箏線探尋出口的方式走出山洞，脫離危險。

　　②閱讀《水滸傳》中的一段文字，完成題目。

　　那人便把船略攏來湊在岸邊，一手把竹篙點(diǎn)定了船，口里大罵著。李逵也罵道:“好漢便上岸來。”那人把竹篙去李逵腿上便搠。撩撥得李逵火起，托地跳在船上。說時遲，那時快。那人只要誘得李逵上船,便把竹篙望岸邊一點(diǎn),雙腳一蹬，那只漁船一似狂風(fēng)飄敗葉,箭也似投江心里去了。李逵雖然也識得水,卻不甚高,當(dāng)時慌了手腳。那人也不叫罵，撇了竹篙，叫聲:“你來! 今番和你定要見個輸贏!”便把李逵胳膊拿住，口里說道:“且不和你廝打，先教你吃些水。”兩只腳把船只一晃,船底朝天，英雄落水。兩個好漢撲通地都翻筋斗撞下江里去……當(dāng)時宋江、戴宗看見李逵被那人在水里揪住,浸得眼白,又提起來，又納下去，何止淹了數(shù)十遭。

　　（1）選段中“那人”指的是誰

　　_________________________

　　（2）聯(lián)系相關(guān)情節(jié)，簡要概括這場打斗。

　　__________________________

　　三、句子默寫

　　名句填寫。（①-⑥為必答題；⑦-⑩題為選答題，從中任意選兩題作答，若答兩題以上只批改前兩題）

　　必答題：

　　①最愛湖東行不足，______________。 （白居易《錢塘湖春行》）

　　②愛惜芳心莫輕吐，_______________。 （元好問《同兒輩賦未開海棠》）

　　③_____________ ，一覽眾山小。 （杜甫《望岳》）

　　④______________，山山黃葉飛。 （王勃《山中》）

　　⑤夕陽西下，____________________。 （馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》）

　　⑥文天祥《過零丁洋》中表現(xiàn)詩人舍生取義生死觀的名句是_________ ，________。

　　選答題：

　　⑦已知泉路近，______________________ 。 （夏完淳《別云間》）

　　⑧李杜詩篇萬口傳，___________________。 （趙翼《論詩》）

　　⑨ _____________ ，不下舊簾遮。 （葛天民《迎燕》）

　　⑩詩家清景在新春，___________________。 （楊巨源《城東早春》）

　　四、詩歌鑒賞

　　漁家傲秋思

　　范仲淹

　　塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

　　1.“塞下秋來風(fēng)景異”中的‘異’字突出了‘塞下秋景’的哪些特點(diǎn)？

　　2.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？

　　五、文言文閱讀

　　【甲】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。

　　子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。

　　（劉義慶《人琴俱亡》）

　　【乙】去年，孟東野往。吾書與汝曰：“吾年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖。念諸父與諸兄，皆康強(qiáng)而早世。如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯來，恐旦暮死，而汝抱無涯之戚也！”孰謂少者②歿而長者存，強(qiáng)者夭而病者全乎！

　　汝之純明宜③業(yè)其家者，不克蒙其澤矣！所謂天者誠難測，而神者誠難明矣！所謂理者不可推，而壽者不可知矣！

　　雖然，吾自今年來，蒼蒼者或化而為白矣，動搖者或脫而落矣。毛血日益衰，④志氣日益微，幾何不從汝而死也。死而有知，其幾何離；其無知，悲不幾時，而不悲者無窮期矣。

　　嗚呼！汝病吾不知時，汝歿吾不知日，生不能相養(yǎng)以共居，歿不能撫汝以盡哀，斂不憑其棺，⑤窆不臨其穴。吾行負(fù)神明，而使汝夭；不孝不慈，而不能與汝相養(yǎng)以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不與吾形相依，死而魂不與吾夢相接。吾實(shí)為之，其又何尤！彼蒼者天，曷其有極！自今已往，吾其無意于人世矣！當(dāng)求數(shù)頃之田于伊潁之上，以待余年，教吾子與汝子，幸其成；長吾女與汝女，待其嫁，如此而已。

　　嗚呼，言有窮而情不可終，汝其知也邪？其不知也邪？嗚呼哀哉！⑥尚饗！

　　（韓愈《祭①十二郎文》節(jié)選）

　　【注釋】①十二郎：韓愈的侄子②歿：死。③業(yè)：繼承。④志氣：精神。⑤窆（biǎn）:下葬。⑥尚饗：享用祭品。

　　1.請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）

　　生 不 能 相 養(yǎng) 以 共 居

　　2.解釋文中加點(diǎn)詞語。

　　①王子猷、子敬俱病篤 _____________

　　②語時了不悲_________________________

　　③便徑入坐靈床上 _________________

　　④不克蒙其澤矣！ _________________

　　⑤毛血日益衰 ___________________

　　⑥斂不憑其棺______________________

　　3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　①子猷問左右：“何以都不聞消息？”

　　②因慟絕良久。月余亦卒。

　　③動搖者或脫而落矣。

　　④言有窮而情不可終，汝其知也邪？

　　4.閱讀

　　【甲】文思考：子猷先是“了不悲”、“都不哭”, 后又寫他“慟絕良久”,這是不是矛盾請作分析。

　　5.請分析【乙】文的寫作特點(diǎn)。結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容，說說兩篇文章表達(dá)了什么思想感情？

　　六、現(xiàn)代文閱讀

　　又見古時秋月明

　　田毅青

　　①飄起裙裾，涼爽宜人，不失溫和的，是初起的秋風(fēng)。

　　②灑滿千江，一地銀光，滿目清澈的，是久別的秋月。

　　③從喧囂的馬路、霓虹閃爍的街頭回到院里，眼前突然出現(xiàn)一個冰清玉潔的世界。一輪清澈皎潔的明月，高懸在如洗的夜空，蕩滌了世間萬物的五光十色，灑了一天的銀輝，一地的清光，千江有水，千江有月，萬里無云，萬里青天。一陣風(fēng)吹來，帶著淡淡的清涼、溫和與寧靜。被一夏的燥熱折磨的身心，一時適應(yīng)不了這種人間到天上的境遇，放下一切，在空曠的院里呆呆地、靜靜地享受這美好的仿佛不屬于人間的時光，唯恐有人打破了這份寧靜，打碎了這仿佛仙境般不真實(shí)的夢。

　　④也許是前生的宿緣，不知為什么從小對月亮情有獨(dú)鐘。一直覺得太陽是溫暖的、熾熱的，象征著世界的陽剛、生命的勃勃生機(jī)。萬物生長靠太陽，日光提供我們物質(zhì)世界的生活，但總多了些塵間的煙火味道，烈日下的奔波象征生命的勞碌和無奈。而月亮則是溫柔的、靜美的、沉思的、夢幻的，象征仙境與飛升。當(dāng)我們面對太陽時，腳步是奮斗的，是堅(jiān)定的唯物者，而月下對影時，會發(fā)現(xiàn)一切都有些不真實(shí)，關(guān)于世界、關(guān)于宇宙、關(guān)于自我與靈魂。

　　⑤一直佩服祖先的智慧，雖然在向外征服世界，發(fā)展自然科學(xué)方面，古人確實(shí)探索得不夠，然而若論感受人與自然，天人合一，豐富深邃的意境與語言文字，卻不可企及。每每覺得“春花秋月”一說，真是最妥，花在春，月在秋，各得其境。雖有千古一詩《春江花月夜》之美，但秋月才最能表達(dá)月之氣質(zhì)。月性本以清涼為象，春雖溫華，不足以顯其明鏡心地；夏則郁熱，不足以展其清明；冬則過寒，有加霜之凄涼。唯秋高氣爽，金白水清，天高云淡，一天如洗，碧空為臺，秋風(fēng)為樂，一盤銀月，清光無邊，天地為魂，才是月之最上境界。世上的詩詞歌賦佳音妙曲，少不了明月的主旋律，想那唐詩、宋詞，若無春花秋月，不知會失去多少美麗的背景。而關(guān)于太陽的詩，古今中外都很有限，月光更適合入酒、入詩。喜歡月亮的人，應(yīng)是浪漫、多情、善感，有點(diǎn)理想主義的。此時沐浴在月光下的我，讓裙裾在秋風(fēng)中飛揚(yáng)，看自己的影子如此孤獨(dú)，又如此圓滿，蒙塵已久的記憶瞬間變得空靈年輕，所有關(guān)于月的詩句，紛紜而至，“斫去月中桂，清光應(yīng)更多”“ 年年今夜、月華如練，常是人千里”“桂子月中落，天香云外飄”“纖云四卷天無河，清風(fēng)吹空月舒波”，最喜歡的，是張孝祥的“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”。在這些詩里，月是永恒的、蒼茫的，若有情若無情，美得有些不真實(shí)，讓游子思鄉(xiāng)，怨婦思郎，將士思?xì)w、哲人思無窮。“氣融潔而照遠(yuǎn)，質(zhì)明潤而貞虛，弱不廢照，清不激污。”月之華、月之思幾乎融入中華民族文化的血液，成為文人墨客心靈的知音。皎月橫沉，孤懸天際，引發(fā)了多少人事歷歷、歲月悠悠、宇宙無窮、人生有限的長嘆。

　　⑥一直覺得月亮是屬于古人的。遙想那時人口少、庭院深，沒有車馬喧囂，霧霾遮天，燈海虛幻，如此良辰美景年年有。張若虛賞月于江畔，王維沐月于山間，每每讀到“明月松間照，清泉石上流”，總是心馳神往暗想此生一定要有這樣的一夜，于秋夜十五月圓前后，宿于有山有水、有松的山間，萬籟俱寂時，看松間月影，掬水月在手，感泉間月華; 或與知己一二泛舟于春江月夜，看滄海月明，明河共影。然而已近知天命之年，卻仍然只是一個夢想記不清有多久沒有走出室外，仰望星空; 記不清有多少日子，沒有遇見這樣清澈的夜空。更多的時候，是在空調(diào)的室內(nèi)，看屏幕上名利紛爭與情欲糾葛、iPhone、iPad指間的繽紛、掌中的世界、碎片化的信息，鋼筋水泥里的人生。一直以為，是自然遠(yuǎn)離了我們。也曾感慨，月亮離我們越來越遠(yuǎn)、月亮的眼睛越來越暗淡。此時才知，廣袤的銀河、詩意的月光直都在，是人類自己放棄了與日月星辰、山河大地的天然情感，把身心的快樂交給一切人造的機(jī)器，并如吸食毒品般一步步被這些機(jī)器所操縱。然后，再用大量的時間和金錢去人造山水找感覺，美其名曰旅游。除了一沓雷同的照片，何曾有心的參與。

　　⑦常常覺得人生的困惑與無奈，紅塵的喧器與煩擾，也相信自己定是背了前世的債才會償還種種。在一次次的滿足又空虛的怪圈中，也曾向佛學(xué)尋根，卻始終不明白佛祖所說，每個人身上都有一個圓滿光明的自性。此時，明澈的月光下豁然開朗，自性不就像今晚的月光嗎它一直都在，從未遠(yuǎn)離，只是被世俗的煙塵、迷霧、霓虹和我們自身的五欲遮蔽著，只有在一定的時空、一定的機(jī)緣下，才會顯現(xiàn)它本來的清光。

　　⑧又見古時月，又得古今心，快樂的青鳥不經(jīng)意飄落，那么遙遠(yuǎn)又那么熟悉的感覺，愜意、滿足、寧靜，沒有過去，也沒有未來，無欲亦無求，只想駐留此刻，留住這份幸福。不需要金錢、不需要掌聲，甚至不需要任何人的理解與參與，只要我們心中還住著一個孩子，留有一片干凈的信仰，只要一人、一月、一清風(fēng)、一天地。

　　⑨夜?jié)u深，意未盡，夢游般不情愿地回家。打開窗簾，讓月光進(jìn)來，映到床上，也映著臉龐，慢慢地睡去。童年的月光、慈樣的外婆、海上的明月，天山的明月，都來人夢。

　　⑩此生，誰能全圓: 此夜，心可無缺……

　　(選自《北京文學(xué)》)

　　1.閱讀文章請闡釋作者為什么認(rèn)為“秋月才最能表達(dá)月之氣質(zhì)”。

　　2.結(jié)合文章談一談你對第⑥段畫橫線句子的理解。

　　3.結(jié)合文章請分析本文的語言特色。

　　4.結(jié)合文章內(nèi)容分析最后一段深刻含義

　　一生忠誠一件事

　　丁立梅

　　①知道那個叫米索、又名侯賽因·哈撒尼的人,是在一份晚報(bào)上。狹長的一角,有篇特稿, 報(bào)道的是他。標(biāo)題是:薩拉熱窩一擦鞋匠辭世,眾多市民自發(fā)聚集致敬。

　　②我剪下了那篇特稿,收藏了。

　　③他出生于波黑,一個普通的平民之家。父親是個擦鞋匠,憑著這份手藝,養(yǎng)活全家。 21歲時,米索接過父親的擦鞋攤,成為薩拉熱窩街頭一名年輕的擦鞋匠。

　　④不難勾畫出這個時候米索的樣子:高高的個頭,白凈的皮膚,有著黑色的或淡黃的微卷的發(fā)。深凹進(jìn)去的大眼睛,炯炯的。渾身蓬勃著年輕人特有的朝氣,像只拔節(jié)而長的筍。薩拉熱窩人親熱地稱他,米索小伙子。

　　⑤每日里，他晨起擺攤，暮降返家，風(fēng)雨無阻。所做的事，單調(diào)得近乎機(jī)械，就是埋頭擦鞋。他卻深深熱愛著，近乎虔誠地對待著手底的每雙鞋。

　　⑥他一邊擦鞋，興許還一邊哼著歌。他做著一個快樂的擦鞋匠。看到他，人們再多的愁苦，也消減許多。

　　⑦一年過去了,他在街頭擦鞋。再一年過去了,他還在街頭擦鞋。再再一年過去,他仍在街頭擦鞋。

　　⑧漸漸地,他擦成薩拉熱窩街頭的一個標(biāo)志、一道風(fēng)景。人們出門,總習(xí)慣性地先去找 尋他的身影。哦,哦,米索在呢,人們的心,會因他而雀躍一下,天地立即安穩(wěn)下來。

　　⑨斗轉(zhuǎn)星移,寒暑更替,許多個年頭不知不覺過去了,他由年輕的米索小伙子,變成了人們 口中的米索大叔。

　　⑩1992年,同屬于南斯拉夫人的三個民族,就波黑的前途和領(lǐng)土劃分等問題,發(fā)動了大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn),造成幾十萬人死亡,史稱波黑戰(zhàn)爭。

　　這次戰(zhàn)爭中,薩拉熱窩被炮火圍攻四年,城里居民四處逃亡,六十開外的米索,卻沒有離開過一步,他冒著炮火,照舊晨起擺攤,暮降返家。

　　他在街頭的身影,成了人們眼中的一面旗幟和幸運(yùn)符。驚慌悲痛的人們,只要一看到親愛的米索大叔,情緒立即得到寬慰,重新燃起生活的信心和勇氣。

　　“只要他不走,我們就知道即使今天天塌了,我們明天還會活得好好的。”人們說。

　　他活了下來,和他的薩拉熱窩一起。他繼續(xù)做著他的擦鞋匠,晨起擺攤,暮降返家。外面是天晴日麗也好,風(fēng)雨交加也罷,他的江山不改。他把一份卑微的職業(yè),做成崇高和傳奇。

　　20xx年,米索榮獲政府表彰,獲贈一套房和一大筆退休金。他對著媒體鏡頭,極為平淡地表達(dá)了自己的心聲:“ 很多人問我為什么要堅(jiān)持這一行,我認(rèn)為這份工作已經(jīng)融入我的血液中,我會一直擦到生命盡頭。 ”

　　他做到了。88歲這年,他走完了他擦鞋匠的一生。人們還在他的遺像旁,放置了一雙干凈的皮鞋。

　　一生只忠誠于一件事,世界之大,能有幾人

　　（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》）

　　1.結(jié)合文章，分析本文標(biāo)題的含義。

　　2.簡要分析第④段畫線句在文章中的作用。

　　3.閱讀第段，簡要闡述本段內(nèi)容的含義。

　　4.品讀第段畫線句，說說其內(nèi)涵是什么？請?jiān)俳Y(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勗鯓硬拍軋?jiān)持做到“一生忠誠一件事”？

　　七、命題作文

　　請以“距離”為題寫一篇作文。

　　要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；②不少于600字；③除詩歌、戲劇外，文體不限。